染雾我的小汽车作文50 篇一
我的小汽车是我最得意的财富之一。它是一辆漂亮的红色轿车，外观时尚而动感。每次我驾驶它出行，都会引来许多羡慕的目光。
我得到这辆小汽车是在我高中毕业的时候。当时，我非常努力地学习，取得了优异的成绩，父母决定奖励我一辆小汽车作为奖品。我非常感激他们的支持和鼓励。
我的小汽车给我带来了许多方便和快乐。首先，它给我提供了独立出行的能力。以前，我总是依赖公共交通工具或父母的接送。现在，我可以自由地安排我的行程，不再受时间和地点的限制。无论是上学、上班还是和朋友出去玩，我都可以轻松地驾驶我的小汽车。
其次，我的小汽车也给我带来了很多乐趣和享受。我喜欢开车穿梭在城市的大街小巷，感受着风吹拂脸颊的感觉。我也喜欢和朋友一起出游，开着小汽车穿越美丽的风景线，欣赏大自然的壮丽景色。
当然，作为一个小汽车的拥有者，我也有责任和义务来保护和维护它。我定期对小汽车进行保养，保证它的性能和安全。我也遵守交通规则，不超速、不闯红灯，保证自己和他人的安全。
总而言之，我的小汽车是我生活的一部分，它给我带来了便利、快乐和自由。我会珍惜它，好好照顾它，让它陪我度过更多美好的时光。
我的小汽车作文50 篇二
我的小汽车是我追求梦想的工具。它是一辆黑色的SUV，外观大气而稳重。每次我驾驶它，都能感受到自己的成长和进步。
我得到这辆小汽车是在我大学毕业的时候。那时，我已经有了一份稳定的工作，决定奖励自己一辆小汽车作为毕业礼物。我觉得这是对自己努力付出的一种肯定和奖励。
我的小汽车帮助我实现了很多梦想和目标。首先，它给了我更多的工作机会。有了小汽车，我可以更方便地去拜访客户、参加会议和展览。这为我扩大人脉、提升职业素质提供了更多的机会。
其次，我的小汽车也给我带来了更多的自由和掌控力。我可以根据自己的喜好和兴趣选择旅行的目的地和路线。我可以随时随地出发，不再受限于公共交通工具的时间和路线。这让我更加自信和独立。
当然，我的小汽车也是我梦想的象征。它提醒我永远不要放弃追求自己梦想的勇气和决心。每次我开着小汽车，我都会感受到自己的坚持和努力是值得的。
总而言之，我的小汽车是我追求梦想的工具和伙伴。它帮助我实现了很多目标和愿望，也成为我奋斗的动力和支持。我会继续珍惜它，让它见证更多我追求梦想的旅程。
我的小汽车作文50 篇三
我的心爱之物是一辆玩具小汽车。它是我九岁的时候，有一天我表现特别好，妈妈送给我的。
它的车标是本田的，车门那里有两个大大的数字50，它车头前面的颜色是白色的，后备箱的颜色是灰色的，还有一个大尾翼，做工可细致了。
每当我写完作业就会和姐姐一起玩我的小汽车，我们比谁的小汽车跑得远。“预备，开始！”一声令下，我的小汽车就像一只离弦的箭飞了出去，小汽车的车轮飞快地转动起来，好一会儿才停下来。“耶！我赢了。”我高声欢呼，又是蹦，又是跳，脸都被我笑得通红。
有一次我把小汽车带出去玩，回家后发现我的小汽车不见了，急得满头大汗，即使我呆在空调间里脸还是红红的、热热的。我和妈妈把整个房子的边边角角都找了一遍，还是没有找到。我想，会不会落在妈妈的车上呢？我们急忙跑到车上看看，果然小汽车一声不吭在妈妈车子里呆着呢。
经过这次的教训，我每次玩完了都会把它放到一个盒子里，这样我的宝贝小汽车就不会再丢了。直到现在我的宝贝小汽车还保存得完好无损。以后我把它拿出来玩的时候都会想起这件事，从此我养成了收拾玩具的好习惯，玩完的玩具都放得好好的，再也没有丢过。
这就是我的心爱之物，一辆给我快乐、陪我成长的玩具小汽车。你喜欢吗？
我的小汽车作文50 篇四
在暑假的一天，我怀着喜悦的心情参加了青林湾小区组织的科技小制作活动。
这天酷日当头，天气热得让人难受。我顶着太阳，一路小跑到了青少年宫。当我到那儿时，已经有二十多个人到了。最后统计有三十多为同学参加。
我们首先进了一个教室。老师给了我们每人一个袋子，袋子里装了做模型的工具。老师又拿出一个长方形的底盘，然后把两个车轴座插到底盘上的两个洞里。再把轮子放在车轴座之间，插入一根车轴。接下来，把电池座放在底盘上，可用什么固定呢？我突然发现了两颗钉子，就用两颗钉子把电池座固定起来。我又用固定带把马达扣住…就这样我就把车子一步一步拼好了。
这辆车的上面只有一个开关，而马达、电池、电线等东西在下面，被一块板遮住了。它真像一架三轮车。美中不足的是没有外壳，如果有了会更好看的。看着它我非常开心。
这时，其它许多人都做好了，我和他们开始了一场激烈的追逐赛。
第一次我因为一个零件没装好而输掉了比赛。
第二次，一开始，我们势均力敌，速度差不多，可其它的人在跑弯直路，我却在跑弯路。眼看就要输了，前面的车扭撞在一起，来了个倒栽葱。我终于赢了。
我对这件事有很深的感触，我后来回忆说：那一天上午，我在青少年宫里学到的，比我平时学到的还要多，因为我知道了，做任何事都要全神贯注。
我的小汽车作文50 篇五
小白兔在吃草的时候看见了这辆小汽车，他觉得很新奇，因为这是他第一次看见汽车，不知道是什么。于是他就跳进车里，无意中按响了喇叭，汽车立即“嘟”得响了一声，吓得他赶快从汽车上跳下来。汽车一响，把大象、猴子、松鼠……都吸引了过来，他们都不知道这是什么东西。大象说：“我们这儿海龟爷爷年纪最大，我们还是把他请过来，问问他吧。”
过了一会儿，小猴子还真把海龟爷爷请来了。海龟爷爷看了看说：“这东西我可见的多了，它叫汽车，人们每次去海边玩都开着它。里面有很多按钮，它跑得可快了，有一次，我差点被他撞倒了！”猴子说：“汽车的主人不在，我们开车出去玩吧！”海龟爷爷和大象、小白兔等都说：“好呀，我们也来过把瘾。”
海龟爷爷领着小猴子、小白兔、大象等上了车，大家都推举猴子当司机。海龟爷爷把车上的所有按钮都个猴子讲了一遍，猴子听得很认真，一会儿就学会了。它让海龟爷爷坐在它的旁边，小白兔、松鼠、小鸟、大象坐在后边。猴子把小汽车发动起来，开着车在森林里飞快的奔驰。突然，一只狐狸从路边跑了出来，张开双臂，拦住了汽车，它把海龟爷爷、小鸟、大象……赶了出来，自己钻进汽车，关好门、窗，生怕别人钻进来。
就在这时，猎人回来了，狐狸赶紧往外跑，但它把门、窗关得太紧了，怎么也出不来。猎人说：“狐狸，我正要捉你，你倒自己送上门来了！”就开门进去，把狐狸绑的结结实实的，开车回家了。
我的小汽车作文50 篇六
今天下午，我们上了一节手工课，说手工课，大家都上过。可是我们上的这节手工课跟你们上的不同，我们做的手工是：环保小汽车。用的是旧的牙膏盒、瓶盖……
开始做了，同学们东望望，西望望，看看别人是怎么做的。现在，杨桃老师发话了，说：“你们跟我一起动手做。”同学们高兴极了，因为大家都不会做，现在老师教能不高兴吗！
开始做了，老师要求我们先拿牙膏盒，然后把前面剪了，在再两边剪上一个三角形。“老师边说边做，我们也跟着做，我发现：哇！看似简单的汽车，没想到做起来这么难，把我的手都剪累了。于是我东看西看，发现大家都跟我一样，做起来都很困难。不过有同学已经剪好了，老师也往下讲了。唉，我的速度可真慢呀。于是我拿起剪刀，又开始剪，终于剪完，于是我又以非常快的速度往前赶。在做的过程中，我发现最后一排的女生做的很认真，她左看看自己的小汽车，又右看看，还不时拿起剪刀修改……
唉，我做的车可真差，车轮全坏了，我在心中说。终于到了大赛，几位小汽车做的好的同学都自信满满的拿着走向讲台。开始唱票，大家的心情似乎都紧张起来。特别是参赛的同学，通过结论大家似乎都是打平手，参赛同学的心也放了下来……
通过这次手工课，我发现自己做东西是可以培养的。真希望还有这样的活动。
