染雾我心目中的好老师幼儿园作文 篇一
在我幼小的心灵中，好老师就像一束温暖的阳光，照亮了我的成长之路。我心目中的好老师是一位充满爱心和耐心的人，她是我幼儿园时最重要的人物。
首先，我心目中的好老师是一位充满爱心的人。在幼儿园里，老师像是我的第二个妈妈，她们总是给予我温暖和关爱。每当我有困难或者不开心的时候，她总是耐心地倾听我的心声，并给我鼓励和支持。她的笑容和温暖的拥抱让我感到安慰和安心。她总是关心我们的身心健康，确保我们吃得饱、穿得暖，而且还会时不时地为我们准备一些小礼物，让我们感到被爱和特别。她不仅关心我们的学习，还关心我们的家庭和生活，时常与我们的家长保持联系，共同为我们的成长努力。
其次，我心目中的好老师是一位充满耐心的人。幼儿园对于我们来说是一个全新的环境，我们需要适应新的学习和生活方式。有时候，我会感到迷茫和无助，不知道该怎么做才能理解和掌握新的知识。但是好老师总是不厌其烦地给予我指导和帮助。她会耐心地解答我的问题，用简单明了的语言帮助我理解难点，让我感到学习变得简单而有趣。她还会鼓励我坚持不懈地努力，相信我能够取得进步。她的耐心和支持让我充满了信心和动力，让我愿意主动去学习和尝试新的事物。
总的来说，我心目中的好老师是一位充满爱心和耐心的人。她们用自己的关爱和指导，帮助我成长和进步。每当我回忆起幼儿园的时光，我总是会想起她们的脸庞和笑容。她们是我成长道路上的引路人，是我人生中最重要的人物。我会永远怀念她们，感恩她们对我付出的爱和关怀。
我心目中的好老师幼儿园作文 篇二
在我幼小的心灵中，好老师是一位充满智慧和耐心的人，她们用她们的教诲和引导让我成为更好的自己。我心目中的好老师是一位充满智慧和耐心的人，她们是我幼儿园时最重要的人物。
首先，我心目中的好老师是一位充满智慧的人。在幼儿园里，老师们教会了我很多知识和技能，让我变得更加聪明和有才华。她们用简单明了的语言讲解复杂的概念，让我能够轻松理解和掌握。她们还会设计各种丰富多样的教学活动，让我在玩中学，在学中玩。她们知道如何激发我的学习兴趣，让我对知识充满好奇和渴望。她们还会给予我及时的反馈和评价，让我知道自己的优点和不足，进一步提高自己。她们的智慧和教诲让我受益终身，成为了我进一步学习和成长的基础。
其次，我心目中的好老师是一位充满耐心的人。在学习的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但是好老师总是不离不弃地陪伴着我，给予我耐心的引导和帮助。她们会耐心地解答我的问题，帮助我克服困难。她们不会因为我的错误而责备我，而是鼓励我从错误中学习和成长。她们还会制定个性化的学习计划，根据我的兴趣和特长进行引导，让我能够在自己擅长的领域取得更好的成绩。她们的耐心和支持让我充满了信心和动力，让我愿意不断尝试和追求进步。
总的来说，我心目中的好老师是一位充满智慧和耐心的人。她们用自己的智慧和教诲，让我成为更好的自己。每当我回忆起幼儿园的时光，我总是会想起她们的智慧和耐心。她们是我成长道路上的引路人，是我人生中最重要的人物。我会永远怀念她们，感恩她们对我付出的智慧和关怀。
我心目中的好老师幼儿园作文 篇三
提起令我印象最深的老师，我的脑海里立刻浮现出我曾经的数学老师——王飞老师。他个子不高，一头短发，戴着一副金边眼镜，身体虽然胖胖的，但做事从不拖拉。他的性格幽默、风趣、体贴。
记得在三年级的时候，王老师正在教我们如何去计算整百数减两位数，我们总是忘记借位。老师就为我们举了一个例子:700-69=？我还清楚的记得老师一边眉飞色舞地讲故事一边教我们计算方法，“两个0是小兵，7是将军，69是敌人。一号0小兵看见敌人来了，要让敌方的9小兵与自己对战，一看打不过，急急忙忙去找二号0小兵，二号0小兵说：“我也没有兵力能借给你了，不如去找7将军吧。”
王老师一面讲一面做着动作，那样子真滑稽，逗得我们哈哈大笑，我们都听得津津有味！
王老师上课时，那语气时而是力量弱小的士兵，时而是威武霸气的将军，在王老师生动的语言描绘和眉飞色舞的动作表演中，数学课堂不再枯燥无味，更像到达了古代战场，有刀剑相对，有士兵守护，有硝烟弥漫……有趣极了。
王老师的故事大大提高了我们的学习兴趣，我们班的数学成绩也一直遥遥领先。王老师真是我们的好老师啊！
我心目中的好老师幼儿园作文 篇四
她是一位敬业、勤恳的好老师。她是我们的语文老师——黄老师。
黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。上学期，我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂，黄老师知道后，及时又巧妙地教育了他们，他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”，从此，班上没人敢再故作非为，班里也变得风平浪静。
黄老师能适当地布置家庭作业。最近，班里的大多数人像装了弹簧脚一样，成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高，一个个突飞猛进，大家都受到老师的优待，家庭作业也随着减少，大家也学得很开心。
黄老师很有智慧。她从去年开始，便在我们班里开展“争星”活动。凡是在课堂上能积极回答问题，并且有自己独特见解的，就可以奖励一颗星，攒十颗星就可以换一次不用写作业。这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣，课堂上，大家踊跃地举手发言，老师提出的问题，同学们一个个迎刃而解，老师也笑得合不拢嘴。原来那些胆子小的同学也变得自信了，大家纷纷举手问题，课堂气氛更活跃了。黄老师还经常弄智力游戏给我们做，大家为了获胜，答案一个赛一个好。
这就是我心目中的好老师，我真心喜欢她。
我心目中的好老师幼儿园作文 篇五
在三年级下学期，我们班换了一个班主任。新班主任姓戴，戴老师长得非常漂亮。高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫，显得格外的端庄秀丽。她的鼻子挺挺的，一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹，像秋天小溪的流水那样清澈。
她讲课风趣幽默，能使同学们主动学习。她讲课好像变戏法，一会唱歌，一会讲故事，一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中，就连“调皮大王”也“旧貌换新颜”，不再调皮了。他上课，同学们都聚精会神、全神贯注地听讲，没有一个打瞌睡的，课堂气氛异常活跃。
期末考试时，她没有给我们留太多的作业，也没有霸占我们的娱乐课。结果全班考试成绩在年级中名列前矛。
这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师幼儿园作文 篇六
我心目中的好老师是我们的语文老师——柯老师，她曾经是我们四年级的班主任，她为人虽然严肃，但有时也和蔼可亲。她对工作一丝不苟，让我十分难忘。
柯老师任课时对同学都非常严格。最让我记忆犹新的事，记得有一次，我作业没完成就交了上去。柯老师很气愤地把我叫了出去，质问我作业怎么没做就交，我只能像病猫一样轻声说：“忘记了……”柯老师二话没说就拿起手机，打电话叫我妈妈来学校。她很生气地批评我，当时的我意识到自己错了，眼泪不停地往下掉。等妈妈来了，柯老师也毫不客气，一个劲的讲我，向妈妈告状。其实，我知道这些都是为了我好，通过这件事，让我感到柯老师的确是一位尽责任的老师。
另外，柯老师有时上课的时候，还会打一点小趣。如果同学上课回答问题错误了，她就会说一个小笑话给我们听。柯老师讲课语言准确生动，抑扬顿挫，就像磁铁的磁场一样吸引了我，让我们听得津津有味，成绩也自然提高了。就像这次考试，我的成绩也提高了许多。
柯老师是我十分喜爱的老师，也是我以后离开母校后最难忘的老师！
