染雾篇一：大家都夸他作文400字
作文是一种表达思想和感情的方式，而写好一篇作文更是需要一定的技巧和才华。在我们班上，有一位同学的作文总是受到大家的一致好评，他就是小明。
小明的作文总是能够打动人心，让人深思。比如，有一次我们班上进行了一次班级活动，每个同学都写了一篇关于活动的感悟的作文。而小明的作文却让人耳目一新。他没有简单地描述活动的过程，而是通过一系列真实的细节和深入的思考，表达了对友谊、团结和成长的理解。他的作文读起来既有情感的共鸣，又有思想的启示，让人不禁为之动容。
小明的作文不仅内涵丰富，而且语言优美。他善于运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使作文更加生动有趣。在写作中，他还注重词汇的选择和句子的结构，使文章更加清晰流畅。无论是描写景物、讲述故事，还是表达思想、抒发情感，小明总能用恰当的词语和句式恰如其分地展示出来。
除此之外，小明还非常注重作文的结构和逻辑。他善于把握整个作文的脉络，合理地安排每个段落的内容，使文章层次清晰，条理清楚。他在作文中还经常使用过渡词和连接词，使各个句子、段落之间紧密联系，使整篇文章更加连贯。
正是因为小明在作文中的出色表现，他不仅在班级中备受赞赏，还多次在学校的作文比赛中获得了奖项。他的作文不仅给我们带来了欣赏的乐趣，更是给我们树立了学习的榜样。我们都希望能够向小明学习，在写作中不断进步，用文字展示自己的才华和思想。
篇二：大家都夸他作文400字
作文是一门艺术，而小明则是其中的一位艺术家。他的作文总是令人叹为观止，让人忍不住感叹他的才华和深思。
小明的作文总是充满了想象力和创造力。比如，有一次我们班上进行了一次观察大自然的活动，每个同学都写了一篇观察报告。而小明的作文却完全不同寻常。他通过自己独特的视角和敏锐的观察力，描绘出了一个奇幻的世界，让人仿佛置身其中。他的作文不仅富有想象力，而且充满了诗意和哲理，给人以启迪和思考。
小明的作文还充满了深情和感悟。他能够从日常生活中捕捉到一些细微的情感和感动，通过作文表达出来。比如，他曾经写过一篇关于母爱的作文，通过真实的经历和细腻的描写，让人感受到母爱的伟大和无私。他的作文读起来不仅能够引起读者的共鸣，更能够打动人心，让人为之动容。
除此之外，小明的作文还具有很高的文化底蕴和思想深度。他善于引用名人名言和历史典故，结合自己的思考和观点，使作文更具有说服力和权威性。他的作文不仅能够启迪读者的思想，还能够培养读者的文化修养和人文关怀。
正是因为小明在作文中的出色表现，他不仅在班级中备受赞赏，还多次在学校的作文比赛中获得了奖项。他的作文不仅给我们带来了欣赏的乐趣，更是让我们明白了作文的力量和魅力。我们都希望能够向小明学习，在写作中不断努力，用文字创造出属于自己的艺术之美。
大家都都夸他作文400字 篇三
“你们听说那个王奶奶了吗？”晚上，吃完晚餐的一家人围着桌子，谈论着今天发生的趣事。说着说着，爸爸突然谈起了王奶奶。
妈妈马上接过话茬，“就那个3栋的？”
“是是。”
“是那个体型微胖，头发花白，60多岁的那个？”
“对，啊，就她。”
妈妈恍然大悟：“她呀，人家可是楼栋委员呢，心肠还好得很。隔壁小王的孩子在学校吐了，不都让王奶奶看一下家和钥匙吗？正好王奶奶在小王家做卫生，那个家庭电话‘叮叮叮’就打过来了，王奶奶二话不说就去接孩子，吃*看病啊这些都用自己钱垫上呐。小王回家时，孩子正好好的躺在床上呢！”
“就是。”爸爸接着往下说，“人家王奶奶自己在家种了几盆菜，一旦可以吃了，整栋楼的人都能领一盘。你看我们不是老吃芹菜吗？”爸爸对着我说：“你妈跟王奶奶认识几年，这些芹菜都是人老人家给的呢！”
我想起那香喷喷的芹菜，不禁感叹王奶奶的大方。又想起好友***的话：“你们说的都是大事，做给人看的不叫善良，小事才体现一个人的内心。”“王奶奶对人友善，所以大家都会在出门后把钥匙给她一把备用，说可以到她们家坐坐。王奶奶去是去了，不过她是把每一家卫生都做好了，还有楼道，每一个台阶每一个角落。上次去找婉仪和婉君玩，那一栋真是一尘不染啊！”
爸爸听后点点头：“是呀，我们都要向王奶奶善良勤劳的品质学习呢。
大家都都夸他作文400字 篇四
又到了评选每周光荣升旗手的时候。同学们纷纷议论开了：“该选谁呢？最近，谁表现得不错？”七嘴巴舌地说开了。
小陈突然站起来说道：“我选史靖炜。有一次，我无意间翻到他的本子，发现他的字不再像以前那样一个个圆圆的，有气无力。而是写得方方正正了，字迹也很漂亮。每次，老师都批他‘优’。”
“不错。”小韩说，“这次老师叫我们出一期关于*活动的小报，可我没有关于*的资料，为此我还发愁了几天当我问史靖炜有没有关于*的资料，他一听毫不犹豫地把*的资料统统借给了我。他这乐于助人的品质真值得我们去学习。”
“还有。”小何紧接着说，“以前史靖炜做作业总是拖拖拉拉的，一直让老师催个不停，不盯着他，他就不抓紧，每天，他一直是最后几个回家的。他现在不同了，老师一布置作业，他就马不停蹄地做，而且在前几个交，作业质量也大大提高了，本来的他一次作业要反……”
没等小何说完，小赵*上了：“史靖炜的进步的确很大。在语文课上，他举手次数比以前的多了，上课也认真多了。”
大家你一言我一语地夸史靖炜。光荣升旗手到底花落谁家，想必你也猜到了吧
大家都都夸他作文400字 篇五
提起我们班的胡毅哲，认识他的人没有一个不夸他。
学校老师表扬他，是因为他的学习很好，有一次期末考试，他在全年级名列前茅，受到了老师们滔滔不绝的表扬。还有一次，学校派出了六年级前40名的同学，组成了一个“尖子班”，来参加县里的竞赛，说是考好了就能进二中考完后的几天，全年级只有六个人上了二中的，其中就包括他。
同学们夸他，因为他是班上的运动健将，他不但会打篮球还会打羽毛球，连兵乓球都不在话下。有一次他参加一个乒乓球比赛，比赛前他一直在刻苦练习，每次打完后都大汗淋漓，不过在比赛的时候没有发挥好，没有得奖，但是比赛第二，友谊第一！他还是为我们班级争了光。
伙伴们都夸她，因为他经常跟朋友们开玩笑，还会做一些莫名其妙的事，让你又气又好笑。有一次，他吃完零食后，就小心翼翼地把垃圾袋放在我的帽子里，还不告诉我。回到家后我才发现帽子里有垃圾袋，当时我哭笑不得。
当然他也不止有这些优点，凡是认识他的人都会对他赞不绝口！他就是这样一个学习成绩好，身体素质很好，爱开玩笑的人。这样的人你想认识吗？
大家都都夸他作文400字 篇六
他，在我们班上可是无人不知无人不晓的捣蛋鬼，每个人说起他来都会皱一皱眉头摇一摇头，可是最近他变了。
事情是这样的，以前他在班上上课很捣乱，老师在的时侯还想睡觉，更别说老师不在了；连老师都管不了他，跟别说班干部了。自习课上，班干部们只能由着他，就算他跑到讲台上也束手无措。老师曾多次找他谈话，可是，都起不了作用。
可是最近，班上的同学都觉得他变了，像另外一个人似的。上课不捣乱了，自习课上很安静，就连下课都很少出去玩，我觉得很不对劲，就去问他。他告诉我，他在远方的妈妈回来了，他的妈妈告诉他，你马上要上初中了，可要好好学习，妈会多陪陪你的。哦，原来是这样的呀。
老师似乎也发现他变了，于是，就给他分了个组长。他对自己的工作一丝不苟。有一次，下课的时候同学们像离弦的箭一样飞出了教室，而往常喜欢玩的他则安安静静地坐在椅子上，把同学们刚才扔的乱七八糟的作业，一本一本的放好，做下来认真的改着作业，他一会儿紧皱眉头，好像是为写的不好的同学担心；一会儿又笑逐颜开，好像是为写的好的同学鼓掌叫好。他那莫认真地改着作业，连那个同学在背后叫他了好几声都没听见。
你说他是不是进步的很快，真是不鸣则已，一鸣惊人啊。我真为有这样一个同学而骄傲。
