染雾考试考砸了的心理描写作文 篇一
我瞪大了眼睛，看着卷子上那一行行密密麻麻的红叉。我的心情瞬间沉重到了极点，仿佛整个世界都压在了我的肩上。我用颤抖的手揉了揉太阳穴，试图让自己冷静下来，然而心中的担忧却如滔滔江水一般无法止息。
这次考试对我来说意义非凡，它关系到我未来的发展和前途。我曾经付出了那么多的努力和汗水，每天都在图书馆里苦读，为了这次考试我放弃了很多娱乐活动，甚至连和朋友一起出去玩的机会也都错过了。我一直以来都是一个成绩优秀的学生，对自己的能力也非常有信心，可是现在，这些红叉却像利剑一样，将我的自信割碎。
我感到自己的心在一点点沉入谷底，无法呼吸，无法承受这样的打击。我开始怀疑自己的能力，怀疑自己之前的努力是否白费。我感到自己好像掉进了一个无底深渊，再也无法爬起来。我看着周围的同学们都在讨论这次考试的题目，有人兴高采烈地谈论着自己取得的好成绩，而我却只能默默地低下头，无地自容。
我的心情越来越沉重，仿佛有一个无形的巨石压在我身上，让我难以呼吸。我感到自己的眼睛有些湿润，泪水开始涌上眼眶。我想要忍住，但是眼泪却不争气地滑落了下来。我感到自己的心被撕裂了一样，痛苦无比。
我知道，即使再怎么后悔，也无法改变已经发生的事实。我只能接受这个事实，重新面对自己的不足，并从中吸取教训。或许这次考试的失败，会成为我人生中的一次宝贵经验，让我更加坚定地走向成功的道路。
考试考砸了的心理描写作文 篇二
我看着面前一片空白的试卷，心里升起了一股难以名状的压力。我知道，这次考试对我的重要性不言而喻，它关系到我未来的发展和前途。我曾经付出了那么多的努力和汗水，为了这次考试我放弃了很多娱乐活动，甚至连和朋友一起出去玩的机会也都错过了。我一直以来都是一个成绩优秀的学生，对自己的能力也非常有信心。然而现在，我却感到自己的信心正在一点点被剥离。
我的手抖得厉害，几乎无法握住笔。我试图平复自己的情绪，但心中的焦虑却无法平息。我开始怀疑自己的能力，怀疑自己之前的努力是否白费。我感到自己好像掉进了一个无底深渊，再也无法爬起来。我看着周围的同学们都在专心致志地写着，有人自信满满地露出笑容，而我却只能默默地低下头，无地自容。
我的心情越来越沉重，仿佛有一个无形的巨石压在我身上，让我难以呼吸。我感到自己的眼睛有些湿润，泪水开始涌上眼眶。我想要忍住，但是眼泪却不争气地滑落了下来。我感到自己的心被撕裂了一样，痛苦无比。
我知道，即使再怎么后悔，也无法改变已经发生的事实。我只能接受这个事实，重新面对自己的不足，并从中吸取教训。或许这次考试的失败，会成为我人生中的一次宝贵经验，让我更加坚定地走向成功的道路。我要告诉自己，失败只是暂时的，只要我继续努力，总会有一天能够取得成功的。
考试考砸了的心理描写作文 篇三
期末考试终于结束，我们也迎来了我们期盼已久的暑假，而我的心态，得由成绩来决定。
昨天，我正写着作业，妈妈突然对我说：“小果，成绩出来了。”听到"成绩出来了"这五个字，我慌忙地跑出房间，还没等到妈妈看，我直接把手机抱走了。
我怀着激动的心，颤抖的手，翻向我的成绩。什么！语文才81。5分这么低，一查分数，看了一下作文是双评，平均分是，这是我最低的一次了。看来我要多加练习了，所以暑假作业我要选择了随笔，让它有所进步。
数学我倒进步了不少，105分，是我考过最高的一次了，但也不能骄傲，一定要继续努力，争取考到110以上。
英语上学期是我的强项，而下学期是我的弱项，在班里只能排在二十几名。可能是我太骄傲了，使我有了一颗偷懒的心，单词、课文、语法都不好好背，才导致成绩下降迅速。下学期一定不能这样，一定要用心去做。
复科是我的弱项，总会落很多分。生物和历史都不及格，爸爸妈妈也在为这个头痛，但主要原因还是我没好好背，背了也没记到脑子里去，每个知识点都会弄潭；政治和地理还好点，但也不能做得非常完美，还需要加强训练。上课一定要认真，不能因为复科成绩差而丢了许多分。
光阴似箭，一个学年就这样悄无声息地过去了，到了初二，我一定要努力，达到班级前二十，认真学习，不负韶华！
考试考砸了的心理描写作文 篇四
铃声响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下：“把书都收起来！”声音虽然不算太大，却如雷贯耳，所有的人都为之丧胆。
你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在屁股下，是为了增高？还是便于抽取？天知道。
卷子已传到手里，随着视线的转移，每个人脸上表情各异：
某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。
时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。
时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学，表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起希望之火。
铃声终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散场剧院，众多讨论，众多纷纭。
考试考砸了的心理描写作文 篇五
放暑假了，我把作业写完后，我正想干什么？我想到了我的目标，就是学骑车。
新的一天来到了，我推着自行车来到门口，准备去骑。右腿一蹬，我就掉了下来，车子压在我的身上。
我不放弃，我不会因为一次失败而放弃。我把车子推起来，再一次做着同样的动作，可是我每一次都会掉下来。
我不怕，我要向我的目标前进。中午要吃饭了，我快速吃完，奶奶问 *** 什么去，我的回答当籂辅焚恍莳喝锋桶福垃然是练习骑自行车，奶奶对我说：“中午睡会吧。”
我拒绝了，因为我要加紧练习骑车。到了门口，老爸说：“我陪你一起练习吧。”
我对老爸说：“不用了，谢谢您的关心。”我骑上还是一直掉，我坚持了下来。
因为老爸担心，所以就在门后偷看，最后我还是看见了。爸爸走出来说：“咱俩一起练吧。”
我说：“好的。”慢慢练着，我练会了，我很高兴。
通过这件事，我懂得了做事要有自信、勇气。
考试考砸了的心理描写作文 篇六
心理活动描写之内心独白法_记叙文中的心里活动
对人物心理活动进行细致的描写，可以具体、生动的突出人物的特点，表现人物的形象。那么怎样来描写人物的心理呢?方法很多如内心独白法，景物衬托法，人物行为暗示法等，这里我们重点讲讲内心独白法的运用。
内心独白，指以第一人称的方式描述自己内心所想的内容。内心独白法形式比较灵活，文章中可以用一整段话来描写自己内心所想的内容，这叫整段式;例如：我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。也可以零散地分布在一段话当中，例如：《大扫除》放学后，我参加了卫生大扫除。我拿起一把大笤帚走到教室后面开始清扫地面。忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我捡起来一看，原来是一支“派克”圆珠笔。这笔是谁的呢?我看了一下座位，这是王明同学坐的地方，准是他丢的。我记得前些天，他还向同学们吹嘘地说，他过生日的时候，他爸爸要送他一支“派克”笔。这下别吹了，我把它藏起来，让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里，刷刷地清扫地面。忽然，我眼前浮现出王明同学着急的面孔，仿佛看见他急得抓耳挠腮。我这个玩笑开得不是地方，怎么能拿自己的快乐，去换取同学的着急呢?我得把笔给他送去，让他获得一个意外的惊喜。
内心独白的内容可以通过几种方式来表达。
一，让人物自己跟自己说话。例，有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成爱劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想想自己从来没有在家干过家务活，不觉自责道：王小利啊，王小利，你自己还是大队长呢!在学校还能劳动，可是在家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?完了，今天老师提问，我看你怎么回答?
二，在心里和别人说话。例，我不停地在心里念叨：“xxx，上帝啊，保佑我吧!我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了，唉，都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊!”
三，多几个猜测，多问几个为什么?例，“啊?我才84分?”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗?”想到这里，我不禁小声哭了起来，“怎么办?说试卷丢了?不行，妈妈肯定不会相信!说老师出错题了?连我自己都不信啊!说我一时疏忽大意?那不就更没法活了?哎，老天爷，你教教我，到底该怎么办?”
