染雾感谢你 同学的作文 篇一
《感谢你 同学的作文》
最近，我有幸读到了一篇同学写的作文，题目是《我的梦想》。通过这篇作文，我深深地感受到了同学的才华和对未来的美好向往。在这里，我想向同学表达我的感激之情。
首先，同学在作文中展现出了他的独特思维和创意。他以自己对梦想的定义为引子，以自己的经历和理想为主线，巧妙地将故事串联起来。通过流畅的叙述和生动的描写，他让我仿佛身临其境，感受到了他的梦想之美。这种独特的思维和创意使我对同学的才华充满了敬佩之情。
其次，同学在作文中表达了对未来的美好向往和努力追求的决心。他在作文中描述了自己的梦想，即成为一名优秀的科学家，为人类的进步做出贡献。他清晰地展示了自己对科学的热爱和追求，让我感受到了他的坚持和毅力。他还提到了自己制定的计划和努力的方向，展示了他对梦想的认真态度和不懈努力。这种对未来的美好向往和努力追求让我对同学充满了信心和期待。
最后，我想感谢同学的作文给了我很多的启发和思考。通过阅读他的作文，我不仅对同学的才华和梦想有了更深的了解，也对自己的未来有了更明确的规划和目标。他的作文让我明白了梦想的重要性和实现梦想的努力，激励着我更加努力地追求我的梦想。因此，我真心地感谢同学的作文，它给了我很多的启示和动力。
总之，同学的作文《我的梦想》让我深深地感受到了他的才华和对未来的美好向往。他的独特思维和创意、对未来的美好向往和努力追求的决心，给了我很多的启发和思考。我真心地感谢同学的作文，它让我对同学充满了敬佩和期待，也让我对自己的未来充满了信心和期待。
感谢你 同学的作文 篇二
《感谢你 同学的作文》
最近，我读到了一篇同学写的作文，题目是《勇敢的决定》。通过这篇作文，我被同学的勇气和决心深深地感动了。在这里，我想向同学表达我的感激之情。
首先，同学在作文中展现出了他的勇气和决心。他讲述了一个关于自己做出勇敢决定的故事。在故事中，他以自己的经历为例，描述了当时的心情和困惑，以及最终做出勇敢决定的原因和结果。他用真实的情感和细腻的描写，让我感受到了他内心的矛盾和决心的力量。这种勇气和决心让我对同学充满了敬佩和钦佩之情。
其次，同学在作文中表达了对自己勇敢决定的思考和反思。他在作文中提到了做出勇敢决定的过程中的困惑和犹豫，以及最终决定的原因和结果。他对自己做出的勇敢决定进行了深入的思考和反思，让我感受到了他对自己成长的认真态度和对未来的积极追求。这种思考和反思让我对同学的成熟和自信充满了期待和信心。
最后，我想感谢同学的作文给了我很多的启发和思考。通过阅读他的作文，我不仅对同学的勇气和决心有了更深的了解，也对自己的勇敢和决心有了更明确的认识和追求。他的作文让我明白了勇敢决定的重要性和对未来的影响，激励着我更加勇敢地面对困难和做出决定。因此，我真心地感谢同学的作文，它给了我很多的启示和动力。
总之，同学的作文《勇敢的决定》让我深深地感受到了他的勇气和决心。他的勇气和决心、对自己勇敢决定的思考和反思，给了我很多的启发和思考。我真心地感谢同学的作文，它让我对同学充满了敬佩和钦佩，也让我对自己的勇敢和决心充满了期待和信心。
感谢你 同学的作文 篇三
最近几天，我的同学刘文哲帮我做了一件好事，所以我要感谢他。
刘文哲是我的好朋友，他是班里体育委员，学习还行，有点调皮，喜欢打乒乓球，下课时经常找我玩。
记得那天上最后一节数学课的时候，我准备做题，可是我的'钢笔找不到了。我左找找、有找找，没找到；又仔细找了找，还是没找到。我大惊失色，只好用不好用的钢笔来做题了。放学时，我把事情告诉了刘文哲，他同意帮我找钢笔。等所有人都走后，我和刘文哲就“开工”了。桌洞里没有，地下没有…几乎找了无数个地方了，还是没找到。正在我们垂头丧气时，刘文哲突然想起一个地方——我的书包。我们又要“开工”了，拼命地找起来，终于在我的书包里找到了。我对刘文哲说了声“谢谢”后，就一起背着书包回家了。
刘文哲帮我找钢笔，既浪费了做作业的时间，又让自己回家很晚，我心里非常感谢他。在刘文哲找不到东西时，我也要好好帮助他，因为我要回报他。
感谢，就是一盏刚点亮的灯，让我们开始了美好的生活。感谢，就是一颗颗闪闪发光的北斗七星，让我们享受着美好的生活。在生活中要感谢别人，才能有更多的朋友。
感谢你 同学的作文 篇四
我感谢的人有很多，比如，父母、老师、邻居……但我最要感谢的是我的同学丁鸿列了。我之所以要感谢他，是因为每当我最需要帮助的时候，他都会毫不犹豫的来帮助我，帮助我度过困境。
记得三年级下册期末考试前，我高高兴兴地来到班里，突然想起自己忘记带尺子了。我急的就像热锅上的蚂蚁。我急忙向同学借，可是大家都只有一块尺子，都没法借给我。这时，丁鸿烈二话没说，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了两段，并把其中较长的一段给了我。我感动极了，鼻子一酸，激动的泪顿时在眼眶中打，却流不下来。我把眼泪擦干，笑着说：“谢谢你，丁鸿烈。”他也笑着说：“这点小事，应该的啦。”
还有一次，我和别的同学闹矛盾，丁鸿烈来叫我别哭了，我反倒不听，反而把气出在了他的头上。事后，一节数学课上，我有一题不会做，老师叫几个同学各改一组，丁鸿烈正好改我这组。他看到我不会做了，便走过来热情地教会我，直到我教会了为止。
这就是我的同学丁鸿烈，他是我最应该感谢的人。
感谢你 同学的作文 篇五
你还记得你的同桌的名字吗?你还记得哪些跟你朝夕相处的同学吗?你还记得上课提问是谁偷偷给你答案吗?同学，一个多么温暖而有爱的词。同学之间深深的情谊，是世间最美的感情之一。感谢同学，感谢他们的一路鼓励，感谢他们在伤心的时候陪伴，在快乐的时候分享。
我们生命的前二十几年里，都离不开这样一个群体：同学。从幼稚的孩童到热血沸腾的有志青年，从刚进校门的懵懂到跨出校门的茫然，陪伴我们的就是这样一群人。 学生时代是美好的，没有生活的重压，因为有家长担着;没有利益的争夺，因为学习好是我们的目标;没有人情世故，因为大家都还是单纯的孩子。同学，不管是熟悉的，还是稍微陌生点点，不过是同班多年的，还是只相处了一个学期的，都给我们的学生时代带来了快乐，带来了难忘的回忆。 在同窗的时候，同学不经意间给过的帮助，激励，理解，关心都是那样的珍贵，虽然有时是那样的微小，虽然我们当时还意识不到，但是当我们开始回忆的时候，却会发现那些是如此的美好。为了让这份美好的记忆常存，让我们学会感恩，感恩那些和我们一起走过学生时代的同学，感恩他们的真诚，信任，无私，感恩他们一直默默地陪伴。
感谢是美好的，感恩别人，自己是幸福的;被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。今天，我想感恩是我的同学。赞美同学，我们既不会像赞扬父母那样用谁言寸草心，报得三春晖”的名句，也不会像赞扬老师那样春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们同学相聚在一个温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美吗! 我忘不了啊!当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我有困难时，同学们又毫不犹豫的伸出援助之手给我帮助。
最让我难忘的是我们班级体温馨、团结的感觉和在运动会上所表现的精神。虽然我们班的同学因为个子小，拔河很少得名次。可取得胜利的记忆我总是清晰的记得。一个多月前的拔河那天，我们全班同学不约而同的来到比赛场地。运动员们和拉拉队员兴奋地互相鼓励，都想以百分之百的信心取得名次。比赛开始了，运动员们个个虎虎生威地用力拔着，拉拉队在一旁紧张而整齐地喊道班加油!” 班加油!”在这一刻，我们彼此是多么的团结啊!!我们赢了，我们真的赢了!在大家的努力下，我们终于取得了年级第三名的好成绩。想到这些，我的眼前就浮现出激动人心的场面，心里充满感激。我要感恩这个班集体，感恩运动员让我们尝到了胜利果实的甜味;感恩拉拉队，在激动地吼出了自己的最强音。
当和你朝夕相处多年的同学，有一天你们毕业分开了，那种深深的不舍毫无保留的都流露出来。在很多年以后你们重逢了，叫着各自的外号，那种温馨的时光以下就回到了学生时代。感谢同学，感谢那些陪着我一起走过的青春岁月。
感谢你 同学的作文 篇六
感恩我的同学，我想感恩许多同学，不如说左万鑫，任宗琦、徐赛广等，所有的好学生，他们的所作所为让我明白了为人正直、善良、坚持不懈的学习等美好品质，但我最要感恩的是我的同桌：王世哲。
我的同桌王世哲学习很差，优点非常少，有很多缺点，经常被老师批评，还光捣乱，光给我找事，但是对这样的一个人我为什么要感恩他呢？原因就是五年级以来，王世哲考试的分数有时候比我高，有时候比我低，但是他的分数比我的分数高的次数多，比我的分数低的次数少，我仔细想了想，是我自以为是、高傲自大，以为我比他聪明，我比他学习好，就看不起他，就每次粗心大意，所以每次考的都非常少，但是王世哲不一样，王世哲知道他自己学习不好，就努力的学习，考试的时候不粗心，所以就考得分比我多，这样慢慢王世哲就会超过我了，我不能让他超过我，我要向他学习，考试时不粗心，他既是给我启发的人，又是我的敌人。
我要感恩王世哲，因为他让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
