染雾描写同桌品质的作文600字 篇一
优秀的同桌是一种珍贵的宝藏，他们品质高尚，为人友善，乐于助人，成为我人生的重要伙伴。我有幸与一个优秀的同桌相伴，他的品质给我留下了深刻的印象。
首先，他是一个非常有责任心的人。每天上课前，他都会提前准备好所需的学习资料，确保我们两个人都能顺利上课。他总是按时完成作业，从不拖延，而且对于一些难题，他会主动向老师请教或者与同学交流讨论，以便更好地理解和掌握知识。他的责任心不仅表现在学习上，也体现在生活中。他会主动帮助我整理书包、清理桌面，还会关心我是否遗漏了什么重要的事情。有他在身边，我感到非常安心和放心。
其次，他是一个非常乐于助人的人。在学习中，他总是愿意与我分享他的学习心得和方法，帮助我更好地理解和掌握知识。每当我遇到困难时，他总是第一个伸出援助之手，鼓励我勇敢面对挑战。在生活中，他也经常帮助别人。他会主动帮助同学解决问题，关心他人的困难和需要，并尽力提供帮助。他的乐于助人的品质让我感到他是一个真正的朋友。
最后，他是一个非常友善的人。无论是对待老师还是对待同学，他总是保持着友善的态度。他总是微笑着对待每一个人，给人一种温暖和舒适的感觉。在课堂上，他总是愿意与同学合作，共同探讨问题，促进学习的进步。他的友善不仅是对待熟悉的人，也包括对待陌生的人。他总是乐于结识新朋友，与他们交流，建立友谊。他的友善给我们班级带来了和谐的氛围。
总而言之，我的同桌是一个具备高尚品质的人。他的责任心、乐于助人和友善让我深受感动。与他相处的时光让我学到了很多，也让我变得更加积极向上。我非常庆幸能够有这样一个优秀的同桌，他是我人生中的一份宝藏。
描写同桌品质的作文600字 篇二
优秀的同桌是一个令人羡慕的存在，他们品质卓越，为人正直，善良正直，成为我学习路上的助力。与一个优秀的同桌相处，我深深地感受到了他的品质。
首先，他是一个非常诚实的人。无论是在学习还是生活中，他总是坦诚待人，从不说谎。在学习中，他从不抄袭，总是自己动手解决问题。他不怕失败，也不怕犯错，总是勇敢面对挑战。在生活中，他也是一个诚实守信的人。他从不说别人的坏话，也不随意传播谣言。他对待每一个人都是真诚的，从不掩饰自己的真实感受。他的诚实品质让我深受触动，也让我学到了做人的道理。
其次，他是一个非常善良的人。在学习中，他总是乐于与同学分享自己的学习心得和方法，帮助他们提高成绩。每当有同学遇到困难时，他总是主动伸出援助之手，尽力帮助他们解决问题。在生活中，他也是一个乐于助人的人。他经常参加各种志愿活动，帮助社区里的老人和孩子。他的善良不仅体现在对待他人，也包括对待动物和环境。他总是尽量减少浪费，保护环境，爱护动物。他的善良品质让我感到他是一个具有爱心的人。
最后，他是一个非常正直的人。无论是在学习还是生活中，他总是坚持自己的原则，从不违背良心去做事。他不会为了个人利益而不择手段，也不会为了取悦别人而违心地做事。他总是按照自己的判断和价值观去行动，保持自己的独立性和独立思考的能力。他的正直品质让我感到他是一个值得信赖的人。
总而言之，我的同桌是一个具备卓越品质的人。他的诚实、善良和正直让我深受感动。与他相处的时光让我学到了很多，也让我变得更加坚定和自信。我为能有这样一个优秀的同桌而感到骄傲和幸运。
描写同桌品质的作文600字 篇三
我的同桌名字叫邹海婷，她有一头乌黑发亮的头发，一张樱桃小嘴的两旁有两个一笑起就会出来的酒窝，非常可爱！
她是我们班上有名的热心肠。记得有一次，星期四数学考试。十分钟前，老师让我们做好准备，我快速把考试工具拿出来。我从书包里找出了：圆珠笔、铅笔、修正带和卷宗。可就是找不到尺子，我不由自主地咽着口水，心里想：完了，没有尺子就考不了试了，考不了试就可能考不及格，不及格可能就要抄课文了。我迅速地走到“小东”的桌子前，轻轻地碰一下他说：“你能不能把尺子借我用一下？”结果他居然说：“走开！我只有一把！为什么要借给你？”我气得好像要把牙齿咬碎了！我回到座位上，大力地把桌子一拍，简直要把桌子拍碎了。
我的同桌回来了，她看到我这么生气，就问：“怎么了？为什么这么生气？”我回答道：“我忘记带尺子了。”听到这个消息，这个“热心肠”绝对不会不管。她先轻轻地打开书包，慢慢地取出笔盒，接着拿出尺子，毫不犹豫地折成两段，然后递给了我。我接过尺子，感动地说：“谢谢您，”她红着脸说：“不用客气，帮助同学是应该的。”我长长地舒了一口气。考完试后，回到家，我拿出那把尺子，看了很久，像欣赏一件宝物一样，爱不释手。
有一个这样的同桌，而且是助人为乐的同桌，我很高兴！
描写同桌品质的作文600字 篇四
我的同桌叫邱靖宇，在我的第一印象他很烦，每天都会问我一些无聊的事情，有时候还会跟我装b，但是它也多多少少有一些优点，比如：当你的东西不见的时候，他会帮你找。有时候，它会的题会跟我说，不过他不讲信用，以前我们6组，他说好给欧一峰，陈如是和我带喂养蚕的叶子的时候却老是不带，有时没做作业就骗老师说忘带，有时还偷偷的抄我的作业。
忘了给大家介绍他的长相了，她的头是四四方方的，眼睛跟老鼠的眼睛的一模一样，鼻子像猪鼻子，嘴巴是香肠嘴，令人讨厌，但是我姐姐说她长得好可爱，《先让我吐一下》，可是我没觉得他长得很可爱，但是他这个人至少能保持卫生，不会拉拉踏踏，这就算不错了。
他有一些好东西会跟我一起分享，虽然成绩不是很好但是我觉得他会跟别人分享，但是我希望他能把成绩提高一点，不要老是把我们组的平均分拉下去，不过他很自信，遇到一些困难不会哭而会冷静地思考，但是他一点都不团结，我们组在讨论的时候他从来都不参加，只会玩，组长葛祺叫他来参加讨论但他啥都不会说，只会拖延时间，就算会说也只是勉勉强强的。他总会欺负低年级的小盆友，每次都在那些小朋友面前吓唬他们，所以，我希望他能够好好学习天天向上，提高成绩，不惹老师生气，能够跟我们一起讨论，上课能够积极发言，好好完成作业，这才是一个好同桌。
描写同桌品质的作文600字 篇五
说真的，我不喜欢我的同桌，她是一个母老虎，为了一点小事就打人。她还抄我的作业，我每次的作业都被她抄到了……下面就让你见识见识我和同桌的不和平吧。
“叮铃铃！”上课了，同学们个个提心吊胆，不是因为来了个经常打人的老师，而是要英语考试了！
当我做完英语试卷时，同桌小声地问我：“第二大题的第六小题怎么做？”拜托，这可是考试呀！我心想。同桌见我不吭声，就使出了绝招：撒娇。她望着我说：“求你了，教我吧！”你这招也太老套了吧。“我嘀咕道。她见我还是不吭声，便使出了必杀技“死缠不放。”我被她搅得头都大了，只好跪地求饶，告诉她答案了。老师把数学组长这个“芝麻官”分配给了她，她却像捧着一个稀世珍宝似的，管得非常严，我们这组的人都被她整得整天胆颤心惊。
我们怕她的主要原因是她收本子的时候。早上，我刚来到教室，坐到座位上，她立刻以迅雷不及掩耳的速度冲到我面前，对我大吼大叫：“交作业！”我前面的黄赠同学对她说：“你只当了个组长，却命令课代表，想不想活呀？””哼，你这个差生根本没资格在这儿说话！”“你也好不到哪儿去，范家铄是因为忙不过来才让你这个考八十几分的中等生当组长的！”黄赠立即反击。
“别吵了，我头都大了！”我的噪音在教室中回荡。同桌和黄赠这才闭上了嘴巴，我也把作业交给了同桌。
要是你要用四个字来形容我的同桌，那我会毫不犹豫地回答：非常讨厌！
描写同桌品质的作文600字 篇六
我的同桌是一个大大咧咧，淳朴善良的女孩。
不管和谁相处，做什么事情，她总不会斤斤计较，永远和和善善，好像永远不会生气似的。有时我会问她，你怎么这么好脾气，她说没什么值得生气的。
我自问自己做不到这一点，所以很羡慕她的性格。我们做了两三年的同桌，具体是多久，连我也忘了。我仍然还记得我们第一次有打交道的机会的时候是在一个夏天的夜晚。
那个夜晚有些凉，我们都穿着短袖短裤，班主任让我们全班同学都出去，重新排座位。虽然那时候已经开学两三天了，但是刚开始大家对彼此都不熟悉，所以我和她始终都没有交流的机会，我对她也不熟悉，我只记得自己初见她时的映像。
是在自我介绍时，她穿着一件粉红色的短袖，黑色裤子，中规中矩，干干净净。她带着一副黑色框的眼睛，额头有点大，留着空气刘海，发型一直都是竖着十分干净的马尾辫。那时对她没什么映像，因为在几十名同学之中，她显得有点平平无奇。
排座位时，我的个子矮，所以站在前面，老师让我先走了进去，给我排了一个比较前面的位置，随后我就胆战心惊的等待着我的同桌。我不善与陌生人交流，所以很担心害怕，万一我的同桌是个不好相与的，万一我们以后有矛盾可怎么办。直到我看到她向我走来，我的心才放下了。起码她看起来很和善，人畜无害。
结果证明真的是，她真的很好相处，我们在一起很舒服。我们相处了几天成为了朋友之后，以后也都离不开对方了，好像对方都是对方的舒适区一样。
