染雾这堂课吸引了我600字作文 篇一
这堂课真有趣！
上周，我们班开设了一堂特别的课程，是一位来自美国的交换教师为我们带来的。在这堂课上，我收获颇多，真是让我大开眼界。
这位交换教师名叫Mr. Smith，他是一位非常有趣和富有激情的老师。他教我们的课程是关于美国历史和文化的，他通过生动有趣的讲解和互动式的教学方法，让我们在学习的过程中充满了乐趣。
首先，Mr. Smith给我们展示了一些美国历史的图片和视频，让我们对美国的历史有了初步的了解。接着，他用一些有趣的故事和绘图来解释美国的政治体系和宪法的制定过程。通过这些生动的教学内容，他让我们更好地理解了美国的政治制度和民主价值观。
此外，他还给我们介绍了一些美国的传统节日和习俗，比如感恩节、独立日和万圣节等。他用图片和视频向我们展示了这些节日的庆祝方式和特色活动，让我们仿佛置身于现场。他还带来了一些美国传统食物给我们品尝，让我们感受到了不同国家的文化和美食的独特魅力。
最令我印象深刻的是他的互动式教学。他设计了一些小游戏和小竞赛，让我们分组合作，通过回答问题和解决问题来学习。这种互动式教学不仅增加了我们的学习兴趣，还培养了我们的团队合作和解决问题的能力。
这堂课不仅丰富了我们的知识，还激发了我们对其他文化和国家的兴趣。通过这堂课，我明白了学习不仅可以是枯燥乏味的，也可以是有趣和富有激情的。我非常感谢Mr. Smith给我们带来了如此精彩的课程，他的教学方式和教学内容让我受益匪浅。
这堂课吸引了我600字作文 篇二
探索未知的世界
这堂课吸引了我，让我对未知的世界充满了好奇和渴望。
在这堂课上，我们的老师给我们讲述了一些关于科学探索的故事和发现。他用生动的语言和有趣的实例，向我们展示了科学家们的勇气和智慧。通过这些故事，我对科学的重要性和奇妙的探索过程有了更深的理解。
老师还给我们展示了一些科学实验的视频和图片，让我们亲眼目睹了一些令人惊叹的科学现象。比如，他向我们展示了火箭发射的过程和原理，让我对航天探索充满了向往和憧憬。他还介绍了一些最新的科学发现和技术创新，比如人工智能和基因编辑等，让我对未来的科学发展有了更多的期待和兴奋。
在这堂课上，老师还给我们提供了一些实践的机会。他组织了一次科学实验活动，让我们亲自动手进行实验和观察。通过实验，我亲身体验到了科学的探索过程和实验的精彩。这让我明白了科学不仅是理论知识，更是一种实践和探索的精神。
通过这堂课，我对未知的世界充满了好奇和探索的欲望。我希望能够继续学习科学知识，了解更多关于科学探索的故事和发现。我相信，通过不断地学习和探索，我可以为人类的进步和发展做出自己的贡献。
这堂课吸引了我，让我对未知的世界有了更多的兴趣和渴望。我非常感谢我们的老师给我们带来了如此精彩的课程，他的教学方式和教学内容让我受益匪浅。我相信，这堂课将成为我人生中重要的一课，激励着我不断学习和探索未知的世界。
这堂课吸引了我600字作文 篇三
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。————（英国）培根
课堂就像一把钥匙打开我们心灵的笼子，释放我们的灵魂，让我们的思想得到洗涤，使我们更加理解它的真谛!
就这一个阳光明媚的早晨，我彻底领略它了！我独自一个人在街上走着，呼吸着新鲜的空气，心里有种说不出的欢乐，仿佛经过昨晚甘霖的冲刷，一切都焕然一新。
突然，我听见一阵木棍敲打地面的“啪嗒”声，我循声望去，看见一位年过四十的盲人，他手拿拐杖，不停地在黑暗中摸索着光明的大道，没过许久失望便凝固在他的脸上了，我装作若无其事的样子，迈着脚步往前走。来来往往的车辆很多，嘈杂声把盲人吓住了，在这无助的海洋里，他似乎期待着什么，我看到盲人的样子，心怦怦地乱跳......
这时候，一位清洁工放下了手中的活儿做过来了，他穿着红色衬衫，带着最纯洁、最善良、最美的微笑面向那位盲人，并且紧紧握住那双颤抖的手，盲人的脸上也渐渐的上扬了嘴角。隐隐约约能听到他们的对话：“您是要过马路吗？我扶您过去吧！”“好.....谢谢你......年轻人！”盲人的喉咙似乎被一股暖流堵住了......
清洁工扶着盲人过了马路，他们前进着，一直走到很远，望着那红色的背影，我的眼睛湿润了......
从此，一个纯真美丽的笑容定格在我心中，让我看到了一颗最火红的心。我看到的不仅仅是真善美的结晶，还是和谐社会中最美的音符，沟通人与人之间真诚的纽带......
没错，这也是课堂，他给我上了一节深刻的人生哲理课。
这堂课吸引了我600字作文 篇四
“嘻嘻，哈哈！”那里传来的笑声？是我们班。我们正在玩“我猜我猜我猜猜猜”这个游戏。
游戏规则：全班分为3个组，分别是A组B组和C组。每组有两个参赛选手。一位猜一位演。看哪个组的参赛选手在规定的时间内全都猜完。时间是4分钟。
我们组先闪亮登场，侯成杰和祝欣宇是一对搭档。比赛开始了，第一个成语是“抓耳挠腮”。只见祝欣宇像一只小猴子似的，用手抓抓耳朵，挠挠头，好像是香蕉被别的猴子夺了，正着急呢！侯成杰见了，一下子就猜出来了。下一个是“狗急跳墙”。哎呀！这可怎么办呢！当我们正着急的时候，祝欣宇灵机一动，想出了一个妙计。她学了学狗叫，这只小狗好像有人追着打它，可是它走到了小巷的尽头，一着急，从墙头上跳了出去。侯成杰真是又聪明又厉害，以最快的速度猜出了答案转眼间，所有的成语都被我们猜出来了，才用了两分钟。哦咡！
该B组出场了，看来B组实力不佳呀！“鸡飞狗跳”用了4个人才猜出来，不过他们演的也挺形象的。纪浩然演的鸡，抖着翅膀，伸着脖子，还学着鸡叫。小谭演的狗，真像一只又可爱、又聪明的小狗。不过，这个小朱也有点太笨了，一急，把答案说出来了，哈哈，他们因犯规而“over”了。
C组表演“守株待兔”，张梦凡表演一只兔子，跑着跑着，“呼”撞在了墙上，而小徐，好像是一个幸灾乐祸的小老头，抓着兔子尾巴就跑。以后，他每天都来等兔子，最后这个愚蠢的小老头饿死了。演到这里，小程才猜出来。结果出来了小徐一看，“唉，太不给力了！没拿第一”。
时间过的真快，转眼间，下课铃响了，游戏结束了，但同学们的笑声好像好在教室里飘荡……
这堂课吸引了我600字作文 篇五
我喜欢看书，因为书给了我许多乐趣和快乐！我看过的书有：中国四大名著、格林童话、伍美珍的书、金波的书、黄蓓佳的小说……，我最喜欢的书是小说—《我要做好孩子》，因为书里面主人公常发生一些有趣的事情，一时搞笑一时悲伤。主人公高兴时我也高兴，主人公伤心时我也伤心。书告诉我们，做好孩子的过程不是两三天的事，才能证明你是不是好孩子。我在家里看《我要做好孩子》，刚看完书中搞笑的一幕，便开始哈哈大笑。刚好进来的妈妈看见我像疯子一样大笑，就忍不住好奇地问我：谁惹你笑成这个样子呀“我一头雾水说？我又没招谁惹谁了“那……你笑那么大声干什么，半天才明白过来”回答说“没人惹我笑”是书中搞笑部分把我给惹笑了，妈妈这才明白过来：闲书。
这堂课吸引了我600字作文 篇六
星期六，我去了野外大课堂。
清早，我就来到奥数班安排的队伍——猎豹队，排好队，就上了一辆公共汽车。
汽车到了福兴生态园，我们下车了，排好队，之后开始拍大合照。
拍完照片，我们就来到了野炊地点，邓老师说：“请我念到的队伍来拿食材。”我听了很久，终于念到猎豹队，我们上去拿了回来，就开始洗菜了。我被安排到洗菜那边，先是生菜，先把菜搓一搓，再整齐地放上盆子里，之后再去倒水打水，之后再回来洗马铃薯……洗完菜后，我们就去炒菜了，我负责炒生菜，我先下点油，再下生菜，再放点水，之后下点蒜。吵完后，再下点酱油，就好了。
到老师做菜的时候了，老师做的是西红柿炒蛋，炒的过程中，放了好多油，后来我们尝了一下，非常好吃，不到一分钟就没了。
吃饱饭我们去游览景点，最让我感兴趣的是看动物，孔雀站在树枝上，望着我们，也不知道什么时候开屏，小孔雀们见到我们也一涌而上，我们还拿叶子喂它们，一口两口就吃完了许多叶子。
之后去看了梅花鹿，我搞不懂它吃什么，看了一下，这只梅花鹿为什么不跑呢？
接下来是拔河比赛了。经过一轮又一轮的比赛，终于到我们了，别的队有13个，而我们队只有9个人，怎么能胜，只好问白兔队“借”了几个人。开始了，我们使出了全身的力气，还是胜不了对手。
换场地，开始拉的时候，我感觉后面没力气，后来一看，后面的人全走了。、我们队最后没有胜利。
最后我来到了丛林寻宝的地点，一喊开始，我就冲进场地，开始在地面搜索——用脚踢地上的树叶，我找到了两个积木，很开心。
丛林寻宝后，我们吃完午点就坐车回去了。
这次野外大课堂玩得很开心。
