染雾我的美术老师作文 篇一：启迪我的创造力和艺术潜能
我一直对艺术充满了兴趣，而我的美术老师正是那个启发我创造力和艺术潜能的人。她是一位年轻而富有激情的教师，总是能够激发我们学生的热情和创造力。
从我第一次上她的美术课开始，我就感受到了她对艺术的热爱和专业知识的深厚。她不仅教会我们如何使用不同的绘画工具，还教导我们如何观察和表达自己的想法。她总是鼓励我们用自己的方式去创造，而不是简单地模仿别人的作品。她相信每个人都有独特的创造力，只要给予足够的支持和指导，就能够发挥出来。
在她的课堂上，我们不仅学习了绘画技巧，还学到了很多关于艺术的背景知识。她会给我们介绍一些著名艺术家的作品，并解释他们的创作理念和艺术风格。通过学习这些作品，我们能够更好地理解艺术的表达方式和艺术家的思想。她还组织了一些艺术展览和参观活动，让我们有机会亲自欣赏到各种不同类型的艺术作品，丰富了我们的艺术视野。
除了传授知识和技巧，我的美术老师还非常注重培养我们的艺术品味和审美能力。她会鼓励我们多观察自然和生活中的美，用心去感受和体验。她说艺术不仅仅存在于画廊和博物馆中，它随处可见，只要我们用心去发现。她经常带领我们到户外写生，观察大自然的美丽景色，并用画笔记录下来。这样的活动不仅让我们提高了绘画技巧，还培养了我们的观察能力和对美的敏感度。
在我的美术老师的悉心指导下，我的绘画技巧和艺术表达能力不断提高。她总是耐心地给予我指导和鼓励，让我敢于尝试新的创作方式和表达方式。她相信每个学生都有无限的潜力，只要付出努力，就能够取得突破。
我的美术老师不仅是一位优秀的教师，更是一位艺术的引路人。她通过激发我们的创造力和培养我们的艺术潜能，让我们在美术领域中不断成长和进步。我非常感激她的教导和指导，她将永远是我心中的美术导师。
我的美术老师作文 篇二：用心传授艺术的智慧和美的领悟
我的美术老师是一位富有智慧和艺术感悟的人，她用心传授给我们许多关于艺术的智慧和美的领悟。
她总是说艺术是一种表达情感和思想的方式，是一种与生活息息相关的语言。她教导我们如何用画笔和色彩去表达内心的感受，如何通过艺术作品来传递自己的思想和观点。她告诉我们要用心去观察和感受生活中的美，用艺术的眼光去发现平凡之中的不凡。她相信每个人都有独特的艺术天赋，只要用心去发现和培养，就能够创造出令人惊艳的作品。
在她的课堂上，我们除了学习绘画技巧，还学到了很多艺术的哲学思想和审美理念。她会给我们介绍一些著名艺术家的作品，并解析他们的创作背后的意义和艺术追求。她会鼓励我们用自己的方式去理解和解读艺术作品，培养我们的独立思考能力和审美能力。她还会组织一些讨论活动，让我们有机会分享自己对艺术的理解和感受，从中互相借鉴和学习。
我的美术老师注重培养我们的观察能力和创造力。她会组织一些户外写生活动，带领我们到大自然中去观察和感受。她鼓励我们用画笔去记录自然的美丽和变化，用艺术的方式去表达我们的情感和感受。她相信观察是艺术的基础，只有用心去观察，才能够真正理解和描绘出事物的本质和美。
在我的美术老师的指导下，我不仅提高了绘画技巧，还培养了自己对艺术的热爱和追求。她教会了我如何用画笔和色彩去表达自己的情感和思想，让我在艺术创作中找到了自己的声音和风格。她相信每个学生都有无限的潜力，只要用心去发现和培养，就能够创造出令人惊艳的作品。
我的美术老师不仅是我的艺术导师，更是我的良师益友。她用心传授给我艺术的智慧和美的领悟，让我在艺术之路上不断成长和进步。我将永远感激她对我的教导和指导，她是我心中的艺术明灯。
我的美术老师作文 篇三
我的美术老师是个有趣、开朗的年轻人，主要教素描、儿童画和国画。他好像从来没有什么烦心事，每天脸上都挂着笑容，非常阳光，我们都很喜欢他。
我的美术老师留着一个小平头，我们大家便称呼他为“平头哥”，他也毫不生气。“平头哥”平时喜欢穿黑色、灰色的衣服，他说这样画画才不容易弄脏，其实他可是喜欢整洁和干净的，每次画画时画错的线条，他都要求我们必须擦干净，一点污渍都不
能留下，画画结束他会看着我们把图纸和画具整理得整整齐齐。
除了上课时，课下的“平头哥”还是很幽默的。他的眼睛小，一笑便眯成一条缝，我们都嘲笑他是眯眯眼，“平头哥”不急不恼，他说只有他这样聚精会神才更能看清我们的画，读懂我们的画。
“平头哥”还非常聪明、有办法。有一次，他给我们讲横中线、竖中线、平行线、弧线时，我们总也记不住这些名字和形状，他便笑着说道，“有一天，一个圆和另一个圆在走路，他们两个都喝醉了，没有看到对方便撞在了一起，他们就变成了椭圆，相交的线就是弧线……”老师就是靠这些活灵活现的讲解，让我们记住了这些枯燥的图形。
我的美术老师作文 篇四
我们学校去年新转来了一位美术老师，她是一位女老师，她长得胖胖的，但也不算矮，头发很长，脸上总是带着笑容。老师穿的衣服也很朴素，可能是她自己设计的。
美术老师对我们特别好，她让我们叫她“玲玲老师”，老师刚开始教我们素描，开始，我们什么都不会画，老师就耐心的教我们每一项基本功。素描这种艺术是非常复杂的，我们的天赋并不高，学起来很困难，但是老师并没有放弃。
老师为了让我们学好素描，她就放弃了中午的休息时间，让我们去学素描。有一次，我画了一个“多面体”，我开始怎么画也画不上来，所以我就找了一个人帮我。结果还是北老师发现了。
第二天中午，我去学素描是提心吊胆，怕被老师发现了，可是，还是逃不过老师的“火眼金睛”。但是老师却没有对我发火，只是温柔的对我说：“没关系，不会画可以慢慢练，但是你不可以找别人帮你画，这样，那我让你们学素描，不就没有意义了吗？”说完后，老师还教我怎么上“调子”，我明白了老师的话，从那以后，我再也没有找别人帮我画了。
这就是我们的美术老师，一个和蔼可亲，长得漂亮，而且工作也很认真的老师。
我的美术老师作文 篇五
美术班老师和您已经分开有一段时间了，真的很留恋和您在一起的绘画时光，留恋您那精彩的课堂，留恋您那一幅幅优秀的作品。
我一直以来，真的还是希望您来到我们的身边，继续做我们的画画老师，您严厉的要求我们，教给了我们那么多的画画知识，让我们画出了一幅幅精美的作品。
虽然分开了那么久，您那熟悉的声音总是在我的耳边回荡，让我无法忘记，让我画画不要慌慌张张，要细心，注意观察，对每一幅作品都要要求完美。我们的每一幅作品您看过后都要给我们认真的指点和细心的修改，那是您是那么的慈祥，那们的认真，我真的无法忘记……
美术老师，我自从认识了你，知道了什么是认真，什么是细心，什么是美，什么是坚持不懈……，您告诉我学习画画是需要耐心和坚持的事情，只要你坚持了，你就离成功越来越近了，我相信所有的同学都能画出更优秀的作品，
美术老师，虽然您不能再给我们上课，但我会听您的话，继续坚持画画，做出更多更优秀的作品。
我的美术老师作文 篇六
在我1—5年级里，给我印象最深的就是我的美术老师——韩老师。
他刚一走进教室，给我的第一感觉就是，像一个小混混。他的头发是中分的
一条线在头顶上直直地分开，他戴一副大眼镜，脸蛋圆圆的，胖胖的，矮矮的个子像一个加大号的板凳。
他走进来的时候，挺胸抬头，趾高气扬，挺着小将军肚，迈着八字步。他的头发最突出了
咋一看，还以为是游戏中“拳皇”里的八神呢！他平时很凶，内向，言语很少，不善谈，看起来像一个木偶
有时打开话匣子，啰嗦话说得没完没了。
一天，他正在给我们上课，讲到细画那课时，老师一边讲，一边画，我们都无精打采地听着，当老师画完时
我们“哇”地一声叫了出来，他的画简直惟妙惟肖，栩栩如生。
也有人说：“哇，真是绝后佳作呀！”老师画得简直跟真的似的。同学们都赞不绝口。
刚刚还对他有厌恶感，一下子就消失迨尽了。他并不骄傲，一直都很谦虚。
他用高超的绘画艺术，赢得了大家的信任。
这就是我们的美术老师。
