染雾突出一个人会打篮球的作文 篇一
篮球是一项广受欢迎的运动，而擅长打篮球的人往往引人注目。我认识一个人，他名叫小明，是我所见过最擅长打篮球的人之一。
小明从小就对篮球充满了热爱。他每天都会抽出时间去篮球场练习，而且他总是全身心地投入其中，不知疲倦地训练。他的毅力和努力使他在篮球技术上取得了非常大的进步。
首先，小明的身体素质非常出色。他身高超过1.8米，臂展长而有力，这使得他在篮球比赛中具有一定的优势。他的身体灵活度也非常好，能够轻松地完成各种高难度的动作，如空中接力、灵活转身等。这些优秀的身体素质为他在篮球场上的表现奠定了坚实的基础。
其次，小明的篮球技术非常娴熟。他的投篮准确度非常高，无论是中距离还是远距离投篮，他都能够轻松命中。他的传球技术也非常出色，能够准确地将球传给队友，帮助他们得分。此外，小明的运球和盘球技术也非常熟练，他能够灵活地运用这些技术来突破对手的防守。
再次，小明在场上展现出了强烈的团队合作精神。他总是与队友密切配合，相互之间默契十足。无论是进攻还是防守，他都能够与队友共同作战，相互支持。他善于观察比赛形势，能够及时做出正确的判断和决策，使整个球队的战术得以贯彻执行。
小明不仅在技术上非常出色，在篮球精神方面也是一个榜样。他总是充满激情地投入到比赛中，无论遇到什么困难和挑战，他都能够坚持不懈地努力奋斗。他的积极进取和不畏艰难的精神，不仅对自己有着巨大的影响力，也激励着身边的人。
总的来说，小明是一个擅长打篮球的人，他的身体素质出色，技术娴熟，团队合作精神强烈，同时还具备非常积极进取的篮球精神。他的优秀表现不仅仅是个人的成就，也是对篮球运动的热爱和对团队合作的理解的体现。
突出一个人会打篮球的作文 篇二
篮球是一项需要技巧和团队合作的运动，而我身边有一个人，他不仅擅长打篮球，而且他的领导能力也是无人能及的。
他叫小李，是我们学校篮球队的队长。小李擅长打篮球已经有几年了，他的篮球技术非常出色，无论是投篮、运球还是传球，他都能够轻松驾驭。他的投篮准确度非常高，无论是在底线还是在三分线外，他都能够命中。在比赛中，他往往能够带领球队取得胜利。
除了篮球技术，小李的领导能力也是他的一大优势。他善于与队友沟通，能够准确地传达战术和指令。他总是能够在比赛中保持冷静，及时做出正确的决策，帮助球队摆脱困境。他还能够激励队友，鼓舞士气，使整个球队更加团结一致。
小李的领导能力不仅体现在比赛中，也体现在平时的训练中。他总是以身作则，示范正确的动作和技巧，鼓励队员们不断地提高自己的水平。他还会组织各种训练活动和比赛，提高队员们的技术和配合能力。
除了在篮球场上的表现，小李在学校和社会上也是一个值得尊敬的人。他是学校的优秀学生，成绩优异，为人正直。他还积极参加各种公益活动，关心他人，乐于助人。他的优秀品质和领导能力让他成为了身边人的榜样。
总的来说，小李不仅擅长打篮球，而且他的领导能力也是无人能及的。他的篮球技术出色，能够带领球队取得胜利。他的领导能力在比赛和训练中得到了充分展现，同时他也是一个值得尊敬的人。小李的成功不仅仅是个人的成就，更是对篮球精神和领导能力的典范。
突出一个人会打篮球的作文 篇三
我的课余生活丰富多彩，有游泳、看书、打羽毛球、踢足球、打篮球，其中我最喜欢的就是打篮球。
一天，我和爸爸还有哥哥去打篮球，我和哥哥是一队，爸爸一个人一队，开始打篮球了，爸爸先发球，我和哥哥一跳，我把球抢到手了，我把球往右篮投去，结果爸爸一跳，接住了球，把球投进了左篮里，爸爸就得到了一分。这次轮到我发球了，我要求暂停一下。休息的时候，我和哥哥想出了一个鬼主意，等抢球的时候，我假装摔倒，等爸爸来扶我的时候，哥哥趁机把球投进篮里。正式打球了，按照计划，我假装摔倒，坐在地上，哇哇地哭起来，爸爸连忙跑过来，问我怎么样？趁着空当，哥哥已经把球投进篮里，我望着爸爸哈哈大笑起来。这时，爸爸才知道上当了，爸爸笑着对我说：你真是个小鬼头！
同学们，打篮球既可以锻炼身体，又能锻炼脑力的活动，我们大家都一起来参与吧！
突出一个人会打篮球的作文 篇四
今天早上，我起了个大早，吃完了早饭，就背着篮球去上篮球课了。
到了篮球场，老师就开始上课了。
首先是运球。老师要求我们先右手运球1000个；之后，再左右手一起运球500个。我运着，运着，球在我手上撒欢，眼睛盯着球，忘记计数了。
接着，我们开始打比赛了。我们队的队员是：我，我表哥，还有小宝和阿蛋。比赛开始了，第一场，我们队发球，看！我的四分远投超级棒！，小宝大喊一声，球进了，我们大喊一声“万岁！”第二场，对手发球，王念边跑边运球。嘿，我表哥的速度那叫一个闪电般，不到一分钟球就被我表哥抢走了，王念气得哇哇大叫。我表哥把球传给我，我来了个三步上篮，球进啦！我队大声地欢呼，别提有多高兴了。
最后，我们队以2比0战胜了对手。啊！太开心了。
上篮球课真是太爽了啊！我还要多参加这样的活动课。
突出一个人会打篮球的作文 篇五
八岁的时候，舅舅问我怎么打篮球。大叔可能忘了，但我记得很清楚。
那一次，我和叔叔带着篮球去了篮球场。当时我不会打篮球，叔叔就给我示范了一下。看了一会，发现打篮球很容易，就抢了。到了篮球架下，投了一个大力，没想到用力过猛，没打中。我又减了力，却不知道力太小进不去。我很奇怪:“为什么舅舅能进，我不能？我不信！”于是，我又扔了几个球，终于拿到了。我当时的心情可以用欣喜若狂来表达。
我又投了几球，大部分都没进，只有两球。我发现只要力量适中，就能得分。当我在打篮球的时候，我突然感到手臂疼痛。当我看表的时候，我打了一个小时的篮球。这时我才知道，长时间打篮球不好，打篮球要控制时间。
后来，在我掌握了这个中等强度的方法后，我的得分技巧逐渐提高。我只能进一两个球，但现在我能进19个球。以后会进更多。
突出一个人会打篮球的作文 篇六
一天，我在电视上看到了篮球运动员在篮球场上飞奔，我觉得他们很帅气，从此，我就爱上了篮球。
记得在一个星期日的时候，我请求奶奶给我报一个篮球班，如我所愿，奶奶果然给我报了一个篮球班。
我第一天来到篮球场时，我怀着既紧张又兴奋的心情，教练第一节课讲的是比赛投球。
教练给我们分了很多组，我被分在了第一组里。轮到我的时候，我心里的“小兔子”开始快速跳跃，我瞄准目标，使劲一投，不好！球像一个调皮的小娃娃一样跑偏了。队员们开始安慰我说：“没关系，这样已经很不错了。”听了大家的鼓励，我像打上了鸡血一样，重拾信心。这回我小心翼翼地开始投球，把上次的错误改正了。一投，呀！球终于进了，我心里的一块大石头终于落地了，伙伴们欢呼雀跃，开心极了。但我告诉自己还要多多练习。
通过这次的经历，我明白了做事情要有耐心，持之以恒。
