染雾共产主义人作文 篇一
共产主义人的理想与实践
共产主义是一个伟大的理想，它追求的是人类社会的共同富裕和平等。共产主义人是为了实现这个理想而奋斗的人，他们具有崇高的道德品质和坚定的信念。作为一个共产主义人，我将努力实践共产主义的理念，为实现共产主义的美好愿景而努力。
首先，作为一个共产主义人，我将秉持公平正义的原则。共产主义追求的是人人平等，没有任何人应该被剥夺基本权益。我将努力争取社会的公正分配，使每个人都能享受到公平的待遇和机会。我将关注弱势群体的权益，为他们争取更多的福利和保障，使社会的贫富差距逐渐缩小。
其次，作为一个共产主义人，我将注重个人的奉献和无私精神。共产主义强调的是集体利益高于个人利益，我将以身作则，为社会的发展贡献自己的力量。我将积极参与志愿者活动，为社区和教育事业做出贡献。我会尽力帮助他人，关心他人的困难和需求，帮助他们获得更好的生活条件。我相信只有通过个人的奉献和无私精神，才能实现共产主义的理想。
最后，作为一个共产主义人，我将追求知识和教育的普及。共产主义追求的是人的全面发展，只有通过教育才能实现这一目标。我将努力学习，提高自己的知识水平和能力，为社会的发展做出更大的贡献。我会积极参与教育事业，帮助他人获得更好的教育资源和机会。我相信只有通过教育的普及，才能培养出更多的共产主义人，推动社会进步。
作为一个共产主义人，我将始终坚守共产主义的信念，努力实践共产主义的理想。我将以自己的行动影响他人，为实现共产主义的美好愿景而不懈努力。我相信只有通过共同的努力，我们才能创造一个更加公平、和谐和富裕的社会。
共产主义人作文 篇二
共产主义人的责任与担当
共产主义人是为了实现共产主义的理想而奋斗的人，他们有着崇高的责任感和使命感。作为一个共产主义人，我深知自己肩负着推动社会进步和实现共同富裕的重要责任，我将努力担当这一责任，为实现共产主义的美好愿景贡献自己的力量。
首先，作为一个共产主义人，我将努力推动社会的发展和进步。共产主义追求的是人类社会的共同富裕和和谐发展，我将积极参与社会建设，为社会的进步贡献自己的智慧和力量。我会关注社会的热点问题，积极参与社会议题的讨论和解决，为社会发展提供有益的建议和意见。我相信只有通过共同的努力，我们才能实现共产主义的美好愿景。
其次，作为一个共产主义人，我将关注环境保护和可持续发展。共产主义强调的是人与自然的和谐共处，我将积极参与环境保护事业，为保护地球家园贡献自己的力量。我会倡导绿色生活方式，节约资源，减少污染，保护生物多样性。我会参与植树造林、垃圾分类等环保活动，为改善环境贡献自己的一份力量。我相信只有保护好环境，我们才能实现共产主义的理想。
最后，作为一个共产主义人，我将关心社会弱势群体的权益。共产主义追求的是人人平等，没有任何人应该被剥夺基本权益。我将关注弱势群体的需求和困境，为他们争取更多的福利和保障，使社会更加公平和谐。我会积极参与公益活动，为弱势群体提供帮助和支持。我相信只有关心弱势群体，我们才能实现共产主义的目标。
作为一个共产主义人，我将勇于担当，努力履行自己的责任。我将以自己的行动影响他人，为实现共产主义的理想贡献自己的力量。我相信只有共同努力，我们才能创造一个更加平等、和谐和美好的社会。
共产主义人作文 篇三
从小，妈妈便教给我一首歌，“没有xxx就没有新中国”。这首歌使幼小的我朦胧的意识到，今天的幸福生活离不开xxx，这位大恩人。
上了小学，爷爷开始给我讲xxx、xxx，讲红军两万五千里的长征，将八年xxx。每讲到伤心之处，爷爷总是泪水涟涟，年幼的我不知爷爷的心事，总是傻乎乎的问：“爷爷，您哭什么呀？”爷爷便会拭干泪滴，和蔼的说：“孩子啊，爷爷这不是哭，是激动，想想当年国家还没解放时，我们过的那简直是地狱般的日子啊，幸好，xxx带领解放军来了，他们打土豪，分土地真正是我们的大救星啊！”说完，缺了牙的嘴里便会轻轻哼起“东方红火，太阳升，中国出了个xxx……”爷爷的话在我的记忆中留下了深刻的印象，使我深刻意识到，今天的幸福生活来得不易。
转眼间，我到了小学四年年级，已是一名老少先队员了，爸爸常常对我说：“金凤啊，你是一名少年队员，你要处处争先创优，成为贡献祖国的‘美丽花朵’。”
我告诉爸爸：我会努力学习，将来用我的知识让我们的祖国更加富强，让您过上更加幸福的生活。”
共产主义人作文 篇四
“我们是共产主义接班人……”每当听到这首歌时，红领巾就映入我的眼帘，令我思绪万千。红领巾是我们少先队员的标，它染上了许多革命战士的鲜血，所以它象征了我们少先队员，戴上了它，就是光荣的少先队员了。我从八岁那年步入了少先队员这个大家庭，当上了一名真正的少先队员了。
社会上学雷锋好榜样的好心人，助人为乐的人越来越多，“红领巾”也是好心人其中之一。
记得去年汶川大地震的时候，我从电视中看到:就在那场突如其来的大地震发生的那一刻，山崩地裂，房屋倒塌，许多人被无情的地震来临的那一刻被压在废墟底下，当救援人员坐直升机赶到现场的时候,灾区一片悲惨景象:房屋塌了下来，失去亲人的大人，孩子在哭泣，空中弥漫着尸体腐烂后散发出的臭气。倒塌后的房屋大都成“叠饼状”，加上余震还在不断发生，汶川那时的场面十分悲惨。让我们这些坐在安全地带的人民都提心吊胆的。这几天，我们学校积极组织了献爱心的活动，我们捐钱的捐钱，捐衣服的捐衣服，这些天,我们也经常收看新闻联播，了解了解灾区重建的信息，虽然我们不能身临其境去帮助汶川人民，但我们心连心，看见了汶川人民的生活饮食有了保障，灾区小朋友也上起了书，我们脸上那紧张的表情也慢慢变得轻松起来,我们真为汶川人民捏了一把汗。
记得还有一回，那是一个大雨天，我在路旁看见一个老奶奶，她双目失明，想过马路,可不知现在是安全还是危险，于是，我立刻跑上前去扶住老奶奶的手，为她撑伞，扶老奶奶过马路，因为路很
滑，我小心翼翼的，生怕老奶奶摔跤，老奶奶怀着忐忑不安的心情过马路，老奶奶原以为我是坏人，想绑架她。经过我的一番解释后才知道我是一个小学生，老奶奶对我连声谢谢，我的脸上露出了快乐的笑容，老奶奶为我们这些助人为乐的少先队员感到十分欣慰。
"只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好......"如果说我是一个行走在黑暗中的人,红领巾就是一盏明灯,指引我前进的道路,红领巾与我做伴,我就是光荣的少先队员,红领巾_____我的好榜样,我将永远学雷锋,好榜样!
我们是共产主义接班人
共产主义人作文 篇五
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当耳畔响起了这熟悉的旋律，我就会想起了陪伴我四年多的好朋友——红领巾。
记得第一次戴上红领巾的时候，我又兴奋又激动，知道了红领巾是少先队员的象征，我成为少先队员了！我兴奋地想着。其他上课的书包，的。看我的书包已经有五六只了，还有美术包，包括好多奶奶跟我说他们小时候的事，他们的书包都是自己缝的，一背就背了五年，中学才换了一个流行的军用书包，绿色好多，大小不一，形状不一，颜色花型都不同，真得没法和奶奶那时候比啊！祖国日新月异的变化，我们这代人如今好幸福啊！
奶奶记忆中，回想起那个六十年代她们上完课，排着队伍自己回家。一回家，就做家务，作业要等晚上才能做。她的任务就是每天放学后要烧好一大锅粥。那时由于人矮，够不着，就站在小板凳上，手抓一把玉米糊慢慢地放入锅内，用两根长长的小棒，在锅里不停地搅拌，如果灶膛里的火烧得旺的话，有时还要溅到手上呢，很烫！啊，我很惊讶，奶奶说的那个年代的故事，就像我从电影看到山区里的孩子的生活啊。回家自己走很远的山路，还帮家里干很多的活，然后再做作业。难怪奶奶经常唠叨要我好好珍惜当下，好好学习。
几十年，弹指一挥间，奶奶老了，脸上皱纹，白发增添了不少，我真诚地道一声：“谢谢您，奶奶。”我们永远忘不了丰衣足食的幸福的日子都是靠你们前辈，用勤劳的双手奋斗出来的。
印象深刻是奶奶说的，他们教室里是木质的课桌面，既有缝，还有许多小坑，凹凸不平，写字很不方便。还有每周六下午要去学雷锋，做好事。几个人组成一组，有的人去扫马路，捡树叶；有的人去帮孤老人家打扫卫生；还有的在路边捡废铁、碎玻璃等能回收的废旧品。星期一每个人一一向老师汇报自己做的好人好事。原来奶奶回忆少儿时的点点滴滴是在教育我要在日常生活中，从一言一行，身边的小事做起。有爱国之心，懂得感恩。
每当我再唱起：“我们是共产主义接班人……”这首歌时，我随着祖国的脉搏而跳动，我们是祖国的花朵，怀着对祖国浓浓的情感，我要好好学习，让红领巾永远飘扬在我心中！
共产主义人作文 篇六
资本主义社会是什么意思？为什么大家都要改变当时的社会主义？资本主义社会与共产主义社会有什么不一样的？当拿到《给青少年的共产主义读本》后，我一直在反复思索着这几个问题。
其实，现在的有些国家还是处于资本主义社会，更何况在2004年的时候，亚当恰克在资本主义社会内宣传共产主义，这让人十分惊讶，更何况，这本书还是写给青少年的书籍，还是以讲故事的方式来叙述内容！
人会被自己所创造的事物所控制。当我看到这个内容的时候，嘴巴不禁张得老大，怎么可能的事情！人可是高等动物，有自己的思想，有自己的灵魂，为什么会被自己创造的事物所控制呢！
我又联系上面的那句话，发现，好像真的是那么一回事呢！资本主义社会中的协作劳动，创造力巨大的生产力，但这种生产力反过来，以“金钱”“机器”“工厂”让创造者臣服于自己的脚下。
在结尾部分，每一个句子都开始变得有些晦涩了，读起来十分费劲，更不要说理解了，但联系前面的部分，我才慢慢理解了意思。
其实译者卢刚的那句话十分正确：“只有中国特色社会主义取得伟大的成就，才把全世界被压迫民族和国家吸引到一起，才让资本主义社会把‘社会主义’看成是一种实实在在的力量。”终有一天，全世界会迎来共产主义！
大埔县高陂镇中心小学 504班 游炘江 指导老师：黄爱群
