染雾小学作文我是个有耐心的孩子 篇一
我是个有耐心的孩子
作为一个小学生，我是一个有耐心的孩子。耐心是一种美德，它能使我更加坚持不懈地追求目标，更加细致入微地完成任务。
首先，耐心使我更加专注。无论是在课堂上听老师讲解知识，还是在家里做作业，我都能静下心来，专心致志地完成任务。即使遇到困难，我也能耐下心来仔细思考，寻找解决问题的方法。例如，在学习数学时，遇到难题我不会气馁，而是耐心地分析题目，思考解决办法，直到找到正确答案。只有耐心，才能让我做事更加细致入微，更加出色地完成每项任务。
其次，耐心使我更加坚持。在学习中，我遇到了许多困难和挫折。但是，我从不轻易放弃。正是因为有耐心，我能够坚持下来，不断克服困难，取得进步。比如，我曾经遇到过一个特别难的英语单词拼写，我反复练习了很多遍，经过耐心的努力，我终于记住了这个单词。耐心让我在学习中坚持不懈，不断提高自己。
最后，耐心使我更加有条理。我喜欢按照计划进行学习和生活，这需要耐心的执行力。我会制定学习计划，按照计划有条不紊地完成每一项任务。在做作业时，我会按照一定的顺序和步骤进行，避免出错。只有有耐心，才能让我更加有条理地整理思绪，更加高效地完成任务。
总而言之，耐心是我成为一个有耐心的孩子的秘诀。它让我更加专注、坚持和有条理。我相信，有耐心的孩子一定能够取得更好的成绩，更加快乐地成长。
小学作文我是个有耐心的孩子 篇二
我是个有耐心的孩子
我是一个小学生，我是个有耐心的孩子。每当遇到困难和挫折，我总能保持冷静和耐心，不轻易放弃，努力寻找解决问题的方法。
首先，耐心让我能够更好地学习。在课堂上，老师讲解知识时，我会仔细聆听，耐心思考。如果有不懂的地方，我会主动举手请教，直到弄清楚为止。在完成作业时，我会反复检查，耐心查找错误，直到所有问题都得到解决。只有有耐心，才能使我更加专注和细致，更加高效地学习。
其次，耐心让我能够更好地与他人相处。在与同学相处时，有时会发生意见不合的情况。但是，我会耐心倾听对方的观点，尊重他人的意见。我会冷静分析，找到共同点，寻求解决办法。只有有耐心，才能使我与他人和谐相处，建立良好的人际关系。
最后，耐心让我能够更好地面对困难和挫折。在学习和生活中，我遇到过很多困难和挫折。但是，我从不轻易放弃，而是保持耐心和坚持。我会仔细思考问题，寻找解决办法，直到成功。只有有耐心，才能让我战胜困难，取得更大的成就。
总而言之，我是一个有耐心的孩子。耐心让我更好地学习，更好地与他人相处，更好地面对困难和挫折。我会一直保持耐心，不断提高自己，成为一个更好的人。
小学作文我是个有耐心的孩子 篇三
如果说母亲是孩子最好的老师，那么父亲则是孩子最好的实践学校。在我的生活中，妈妈给了我应有的陪伴与关爱，而爸爸则让我懂得了很多作为一个男孩子应该具备的品质。
平时，爸爸总是一天忙到晚，根本没有时间陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要带我去钓鱼，我听了一蹦三尺高。到了湖边，我才慌了手脚，我这个急性子，怎么会钓到鱼呢？
我硬着头皮学着爸爸的样子，一本正经地坐了下来。可是没过几分钟，水面还是没有动静，我便猴子屁股坐不住了。一会儿抓抓这，一会儿挠挠那，两只眼睛东张西望。突然，爸爸对我大喊道：“有鱼上钩了。”我手忙脚乱地把鱼竿提起来，可是鱼儿早就逃之夭夭了。
爸爸说：“钓鱼可是要有耐心的，像你这样三心二意，怎么能钓到鱼呢？除了耐心之外，还要有技巧，等鱼儿吃食时，鱼浮往下一沉立马就拉竿。”
我红着脸点点头，决定按爸爸的话来试试。我忍着自己的屁股不动，端坐在那里，静下心，沉住气，目不转睛地盯着水面，突然，鱼浮往下一沉，我一个条件反射顺手一提竿将咬钩的鱼儿拉了上来。我欢呼着：“爸爸，你看，我钓到鱼了！”爸爸温柔地点点头，露出了笑容。
看，这就是爸爸教给我的耐心，它在生活中给了我不少的帮助呢！
小学作文我是个有耐心的孩子 篇四
我的爸爸非常有耐心，在我作业题目不会时，他会不厌其烦地给我讲题；在我犯错误时，他会耐心地给我讲道理。
有一次，我有一题奥数题不会做，我对爸爸喊道：“爸爸，这道题我不会！”爸爸走了过来，站在我的旁边给我分析题目。可爸爸讲完后，我还是不太会。这时，爸爸突然问我：“会了吗？”“不……还不会。”我红着脸不好意思地说道。“那我再给你讲一遍吧！你看，这题应该先……”这次讲完后，爸爸又问我：“会了吗？”“会了！”我兴奋地点点头，回答道。我当时心里就想：爸爸可真有耐心，不怕我烦呢。
还有一次，我看课外书入了迷，忘记写家庭作业了，被妈妈狠狠打了一顿。我摔门跑进房间里“呜呜”地哭着。妈妈又穷追不舍地跑了进来，还想批评我时，爸爸及时跑了过来制止了妈妈：“先别打，和孩子有话好好说！你先出去吧，我和她谈一谈。”妈妈看我哭得泣不成声，便点了点头，依旧怒气冲冲地走了出去。爸爸坐在床尾，对我说：“你也别生妈妈的气，她也只是太生气了。再说，你也不该不做完作业就看课外书呀，妈妈提醒你了很多次要完成作业再看课外书……”听爸爸说了好多好多话，我心中的怨气早就烟飞云散了，心情也渐渐好了起来，我心想：有这样一个耐心温柔的爸爸可真好！
这就是我那有耐心的爸爸，你们喜欢吗？
小学作文我是个有耐心的孩子 篇五
素描是一个能让人心静的课程。我觉得它能让我粗心的毛病慢慢改掉。
周末的一天，我去上了一节乏味的素描课。到底有多乏味呢？就是一节课两个小时，我都在做同一个动作——画线条。老师说第一节课要练排线，这是素描的基础。排线的时候要求中间实两头轻，我看到老师轻轻松松地画了几条线，又直又标准。心想：这么简单，我一定也可以画好的吧，便急不可待地开始练了，一会儿，我就像被斗败的公鸡一样，太有挫败感了，排线并没有那么简单，我画的线参差不齐，每一条线都带有回勾，按老师说的就是头重脚轻，我刚才的自信心一下子化作了一团棉花，我不开心地嘟着嘴巴，打量起周围的人。他们大多跟我差不多大，但有的已经在画静物了，画苹果像苹果，除了是黑白的，我都怀疑是用手机拍的那么真，这也太厉害了。我到哪个境界得猴年了吧？
老师见我一人抓耳挠腮又摇头晃脑的，过来告诉我，“没有人一开始就会成功，只要多练习会有收获的”。我听后，重拾碎了一地的信心决定多练。就这样，时间好像过得快了，五分钟十分钟，半个小时，我再一抬头居然四十分钟过去了，五张纸上密密麻麻都是我练的线条，看起来像无数的蚯蚓，后来演变成了竖条纹。中间千万次想要放弃，但是结果却让我很欣慰，我跟第一张纸进行了对比，发现有了明显的好转。线像线了，虽然偶尔有回勾，但是大体上有点样子了。抬手的那瞬间我觉得一阵麻，原来保持一个动作太久了，无名指都蹭黑了。我看了一眼旁边的同学，她居然抬起头对我相视而笑，我从她的眼里读到了肯定的微笑，心里美滋滋的。
下课前老师布置作业，下节课画圆形，她先做了示范。虽然圆形看起来简单，但是越简单越凸显画画的功力，这光打框架还得用到线条，这不是我练了半天的排线升级版吗？“对了，好比盖房子一样，排线虽然枯燥，但好比是房子的地基，地基不稳，房子就盖不起来了。”我深以为然，没有什么是随随便便成功的。
小学作文我是个有耐心的孩子 篇六
在郁郁葱葱的大森林中住着音乐家小兔、体育健将小鹿和作家小猪，还有一只整天无所事事的小猴。
有一天，小猴一边玩一边想：“我是不是应该去学点什么手艺，整天无所事事也不好啊！对啦，我先去请教作家小猪教教我学写文章，要是整天坐在家里写文章，应该很有意思吧！”它就向小猪家里跑去，小猪答应了小猴的要求。第二天早上，小猴很早地来到小猪家跟小猪学写文章。小猴刚开始学写的时候还挺认真的'。可没过几天，调皮好动的小猴就坐不住了，天天都坐在家里闷都闷死了。告别了小猪，就跑出去玩了。小猴走啊走，忽然一阵悦耳的笛声传进它的耳边，小猴一看，原来是音乐家小兔在吹笛子。小猴觉得吹笛子应该比起整天在家里写文章轻松多了，就跟着小兔学起吹笛子了。小猴刚开始学习的时候也是很认真。可是刚学了一天，又觉得吹笛子太费劲了，比起写文章更没意思了。第二天，小猴拿着笛子又跑出去玩。走着走着，看见体育健将小鹿在做体操，小猴又觉得学习做体操应该比写文章和吹笛子更有趣。小猴就上前去请教体育健将小鹿教它学习做体操。小鹿想：“小猴在音乐家小兔和作家小猪那里学习一点耐心也没有，它在我这里学会不会也是一样呢？”它就对小猴说：“你可以跟我学但是你就要不怕吃苦，要有耐心哦。愿意吗？” 小猴坚定地说：“放心啦，这次一定会很认真学的。” 这样小猴就又跟小鹿学做体操了。小猴嘴上说要认真但这次才学了半天就又不学了。最后，这只没耐心的小猴什么手艺都没学到。
朋友们，们学什么事千万不要像小猴学艺一样一点耐心也没有，到头来什么本领也没学到。
