留守儿童的问题作文素材(优秀6篇)

时间:2015-07-08 07:12:28
染雾
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留守儿童的问题作文素材 篇一

第一篇内容:

1. 留守儿童的定义:留守儿童是指由于父母长期在外地务工或其他原因,而被迫与父母分离生活的儿童。

2. 数量庞大:根据统计数据,中国目前有近6000万留守儿童,占儿童总数的近20%。这个庞大的数量引起了社会各界的关注。

3. 心理问题:留守儿童由于长期与父母分离,缺乏家庭关爱和陪伴,容易出现心理问题。他们可能感到孤独、焦虑、自卑,甚至出现抑郁症状。这些心理问题对他们的健康成长造成了很大的影响。

4. 教育问题:由于缺乏父母的引导和监督,留守儿童在教育上面临很多困难。他们可能无法及时完成作业,缺乏学习动力,甚至辍学。这对他们的学习成绩和未来发展都带来了负面影响。

5. 安全问题:由于父母不在身边,留守儿童容易成为犯罪分子的目标。他们可能面临虐待、欺凌、性侵等安全问题。而且,由于缺乏监护,一些留守儿童可能会从事危险行为,例如吸烟、酗酒等。

6. 解决办法:为了解决留守儿童问题,我们需要采取多种措施。首先,政府应该加大对留守儿童的关注和支持力度,提供更多的教育资源和心理援助。其次,学校和社会组织应该积极参与,为留守儿童提供更多的关爱和帮助。最重要的是,父母应该尽量减少外出务工的时间,争取与孩子共同生活,给予他们更多的关爱和陪伴。

留守儿童的问题作文素材 篇二

第二篇内容:

1. 留守儿童的经济困境:由于父母长期在外地工作,留守儿童的家庭经济状况通常较为困难。他们可能无法享受到良好的教育、医疗和生活条件,这对他们的身心健康造成了很大的影响。

2. 教育机会不均:留守儿童通常就读于农村的较差学校,教育资源有限。他们可能无法接受到高质量的教育,缺乏机会发展自己的潜力。这导致了教育机会的不均衡现象。

3. 家庭关系疏离:由于长期与父母分离,留守儿童与父母之间的亲子关系可能会受到一定的疏离。他们可能无法与父母建立良好的沟通和信任,影响了家庭和睦和个人成长。

4. 社会责任:留守儿童问题不仅是个人和家庭问题,也是社会责任。社会各界应该关注留守儿童的成长和发展,提供更多的支持和援助,以帮助他们克服困难,实现自身价值。

5. 留守儿童的希望:尽管留守儿童面临很多困难,但他们仍然有希望。通过社会的关注和支持,他们可以获得更好的教育机会和生活条件,实现自己的人生目标。

6. 我们的责任:作为社会的一员,我们每个人都有责任关注留守儿童的问题,并为他们提供帮助。无论是政府、学校还是家庭,我们都应该共同努力,为留守儿童创造良好的成长环境,帮助他们实现自己的梦想。

留守儿童的问题作文素材 篇三

如今关爱留守儿童已经成为一大话题:政府号召,学校积极响应,教师走访、呼吁、关爱。然而面对日渐庞大的留守儿童队伍,教师个人的微薄之力实是有限,顾此失彼;社会的支助,可谓杯水车薪。

试想有谁愿意抛家弃子,远赴他乡?谁甘愿孤身一人,浪迹天涯?更有甚者魂断他乡,死不瞑目!再者:无论他人怎样的努力,怎能代替血浓于水的亲情,没有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的关爱留守儿童是要想法让他们不再“留守”。

对策有二:一、政府出台优惠政策,因地制宜,让农民有较好的就业条件,可观的月薪(和在外地打工相差无几)。二、优化民工子女就读政策,无论到哪儿都可就近读书,和当地的孩子享有同等的读书待遇。

现在不乏不同行业的先进个人感人事迹轮回报道不穷:捡垃圾支助贫困学生的老人、带头背砖修建学校的校长、更有甚者女教师卖淫支助学生读书……每当看到这些第一反应是:祖国啊,我亲爱的祖国,那些尊敬的当局者、那些地位显赫的执政者、百姓的衣食父母他们在干嘛呢?

唉,实话都不那么好听,真希望在不久的将来“留守儿童”能成为一个历史名词。

留守儿童的问题作文素材 篇四

“鸟有一个巢,人有一个家.”对每个人而言:家是感受亲情的港湾,父母的爱,给了我们无限的温馨。可是,我们的父母常年在外打工挣钱。所以,我们有了一个特殊的称谓‘留守儿童’。虽然没有了父母的陪伴,但是我们没有自卑、没有放弃、更没有埋怨过自己的父母亲。我们在这种生活的磨练中,学会了适应,学会了改变,学着以自己的力量振奋自己的精神,增强自己的斗志,活出了一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我!

每当看到别人与自己的爸爸妈妈一起去游乐场,以起去逛街,一起去玩耍我就情不自禁地想:为什么别人就那么幸福?就能与父母开开心心的玩耍?而我就只能默默的羡慕他们?但又回过头仔细想想:起码我比那些农村的孩子要好上100倍,他们都能那么天真快乐,我又有什么资格自卑呢?

“百善孝为先”。作为留守孩子,我们更加懂得――-感恩!是父母十月怀胎生育了我们,是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了我们。尽管他们没有太高的文化水平与专业技能,但就是因为有了他们在外面的千辛万苦,有了他们在外面的勤耙苦做,才有了我现有的生活条件与学习环境。只有我们的父母,才是追值得敬佩的,也是最具榜样力量!在这里,我要对亲爱的爸爸妈妈说:“无论你们是贫是富,我都永远感激你们!我知道我手中的一书一本,身上的一丝一缕都浸润着你们的血汗,我会以我更加的刻苦与勤奋来报答你们!”

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。作为留守孩子,我们更加应该感到――-自豪!我们自豪,因为我们拥有同龄孩子最顽强的品格。我们不需要父母的关怀与呵护,照样生活得很好很好。虽然过早地承担了分别的痛苦,但是,对父母少一份依赖,就多了一份在困境中的磨炼。这正是一个锻炼自己的好机会。让我们一起宣誓:“草是生命最顽强的象征。既然特殊的时代、特殊的家庭环境给予了我们草一样顽强的种子与生命,那么,我们就要像草一样地顽强,草一样地团结,草一样把根扎进深深的土壤,像草一样永远充满绿色的希望,以蓬勃的姿势向上生长!”

作为留守孩子,我们更加学会――-坚强!没有父母在身边鼓励你,相信你。但我们还有胜似亲人的朋友与这个社会。他们每时每刻都在关注着我们,为我们无私的奉献着。然而,在他们的

支持与帮助下,我们茁壮成长。所以,我们要不懈努力,好好学习。不辜负大家对我们的期望!这是在这种艰苦的环境下,我们才磨练出了这样的坚持不解的的精神与意志。也许这就是我们留守儿童能成功的原因吧。在没有母爱、父爱的情境下。我们最终能成为一盏明灯,熠熠生辉,引人注目。为什么呢、。因为我们没有止住前进的脚步;以为我们没有流恋于轻松;因为我们没有迷醉于诱惑;因为我们没有沉陷于浅薄有一天,我们一定会永不回头地向前走去!

留守儿童的问题作文素材 篇五

今天早上,妈妈怕上班迟到,所以送我去看护班比较早。想来我是应该第一个到的孩子,进看护班后,发现还有一个大约6岁左右的孩子,已经来了,孤单单的坐在那儿,这一天我都在想他怎么来的那么早啊?晚上,妈妈接我的时候就剩下两个小孩了,早晨来的很早的孩子还是没有大人把他接走,我心里想:他是不是在老师家住啊!我带着这样的疑惑去问他:“你早晨来的那么早,晚上也走的很晚吗?”他看了我一眼说:“我就在这儿住。”我很好奇的问:“那你的爸爸妈妈呢?”他低头说:“他们都去外地了。”

我听了心里禁不住有些难受:我早就听大人说过,有些孩子的父母由于生活需要去外地工作或打工,没有办法照顾孩子,就将孩子放在父母家或送到别人家去,这些孩子通常被称为“留守儿童”,就象看护班里的这个小弟弟。在我的班级同学里也有一些,有的是父亲或母亲出去做生意去了,只与爸爸、妈妈中的一个在家,类似的孩子还有很多。

我非常同情他们,相比之下,虽然我的妈妈有时候出差,我也比“留守儿童”要幸福得多,我感觉我们不应该笑话他们,他们的父母不在身边,我们要给他们友情和关爱,我们笑话他们,他们会更孤独和伤心的,我也真诚地希望,不是“留守儿童”的我们,要更加珍惜自己的幸福生活!

留守儿童的问题作文素材 篇六

每个人都有爸爸妈妈,而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中,而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童,爸爸妈妈身在异国他乡,他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜,每日度日如年,一年到头又能见到几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹,今年10岁上三年级,可学习成绩直线下滑,不仅如此,而且还经常被别人看不起,这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多,那种思念爸爸妈妈的心情我们理解关注留守儿童作文(4篇)关注留守儿童作文(4篇)。我无意间在看书时看到一封信,就好奇的看了看,内容是这样的:亲爱的妈妈,您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花一样美丽的时候,心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈,我多么希望每天都能在您的怀抱里,您帮我梳辫子,我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生,被称为“留守儿童”。今天,我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物,包括我,我们被老师宠着,被同学们的爱包裹着。老师对我们说:“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好,所以才出去打工,你们应该理解他们,祝福他们在外地平安健康,这样才是父母的好孩子”我对您和爸爸多了一份理解和宽容,更多的是感恩。妈妈,看了女儿的来信,您应该放心了,您的女儿长大了,别在为我操心,您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念,也写出了学习和政府要对留守儿童重视关注留守。一共有三点:一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱,学校要对家庭教育缺失进行补偿,更多地去倾听孩子的心声,加强人格教育、性格教育等,并从教育教学,日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导,对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点,强化行为规范的养成训练,在教学中加强生存教育,安全教育和法制教育,帮助他们学会自我管理,自我保护;三是通过书信,热线电话等形式,建立留守儿童家长联系热线,加强与留守学生家长的沟通,为增进孩子与父母的联系创造条件,让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童,是我们每一个人的责任。他们是缺少爱的孩子,那就让我们的爱去爱他们。

留守儿童的问题作文素材(优秀6篇)

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