染雾作文背诗的启示 篇一
背诗是一项看似枯燥乏味的学习任务，然而它对于学生的写作能力却有着巨大的启示。背诗不仅可以帮助学生提升语言表达能力，还可以培养学生的审美情趣和文学素养。在背诗的过程中，学生可以不断感受诗歌的美和力量，从而提高自己的写作水平。
首先，背诗可以帮助学生提升语言表达能力。诗歌是一种高度精炼的表达方式，它通过有限的文字传递出丰富的情感和思想。当学生背诵并理解一首诗歌时，他们会逐渐领悟到诗歌的表达技巧，学会用简洁而准确的语言表达自己的想法。这种语言的训练对于写作能力的提升至关重要，它可以帮助学生更好地组织和表达自己的思想。
其次，背诗可以培养学生的审美情趣和文学素养。诗歌是文学的精华，它蕴含着丰富的意象和情感。通过背诵诗歌，学生可以感受到诗歌的美和力量，进一步培养自己的审美情趣。同时，诗歌也是文学的一种表现形式，背诵诗歌可以帮助学生了解和欣赏不同的文学作品，提高自己的文学素养。
最后，背诗可以激发学生的创作灵感。诗歌是一种独特的表达方式，它可以激发人们的想象力和创造力。当学生背诵一首优秀的诗歌时，他们会被诗歌中的意象和情感所感染，从而激发出自己的创作灵感。通过模仿和借鉴诗歌的表达方式，学生可以培养自己的创作能力，写出更加优秀的作文。
综上所述，背诗对于学生的写作能力有着重要的启示。背诗不仅可以帮助学生提升语言表达能力，还可以培养学生的审美情趣和文学素养。同时，背诗还可以激发学生的创作灵感，帮助他们写出更加优秀的作文。因此，我们应该鼓励学生多背诵诗歌，从中汲取写作的灵感和力量。
作文背诗的启示 篇二
背诵诗歌是一项看似枯燥乏味的学习任务，然而它对于学生的写作能力有着重要的启示。背诵诗歌可以帮助学生提高语言表达能力，培养审美情趣和文学素养，并激发创作灵感。在背诵诗歌的过程中，学生不仅可以感受到诗歌的美和力量，还可以学习到诗歌的表达技巧和写作方法。
首先，背诵诗歌可以帮助学生提高语言表达能力。诗歌是一种高度精炼的语言形式，它通过有限的文字传递出丰富的情感和思想。当学生背诵并理解一首诗歌时，他们会逐渐领悟到诗歌的表达技巧，学会用简洁而准确的语言表达自己的想法。这种语言的训练对于写作能力的提升至关重要，它可以帮助学生更好地组织和表达自己的思想。
其次，背诵诗歌可以培养学生的审美情趣和文学素养。诗歌是文学的精华，它蕴含着丰富的意象和情感。通过背诵诗歌，学生可以感受到诗歌的美和力量，进一步培养自己的审美情趣。同时，诗歌也是文学的一种表现形式，背诵诗歌可以帮助学生了解和欣赏不同的文学作品，提高自己的文学素养。
最后，背诵诗歌可以激发学生的创作灵感。诗歌是一种独特的表达方式，它可以激发人们的想象力和创造力。当学生背诵一首优秀的诗歌时，他们会被诗歌中的意象和情感所感染，从而激发出自己的创作灵感。通过模仿和借鉴诗歌的表达方式，学生可以培养自己的创作能力，写出更加优秀的作文。
综上所述，背诵诗歌对于学生的写作能力有着重要的启示。背诵诗歌可以帮助学生提高语言表达能力，培养审美情趣和文学素养，并激发创作灵感。因此，我们应该鼓励学生多背诵诗歌，从中汲取写作的灵感和力量。背诵诗歌不仅是一种学习任务，更是一种提升自己的方式。
作文背诗的启示 篇三
一朵含苞待放的花蕾，要想它开放得绚丽多*，必需要那光*夺目的太阳。人生也就像一个花蕾，更需要那轮“太阳”——梦想的牵引。
太阳在天边缓缓地沉下去，几颗小星星蹲在天边，正对着我眨眼睛。悠扬婉转的乐声从音乐室传来，把我深深地吸引住了，那音乐撞击着我的身体，流入我的血，钻进我的灵魂。原来是音乐教师在演奏贝多*的名曲《月光曲》！珠玉般的清翠脆声从温柔而修长的指间倾泻下来，老师是满脸的陶醉，我则是满腔的是一股柔情和神往。
“众里寻它千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处”。音乐老师那表情在我的心里深深地烙下了一个印。一直以来，萦绕在心头的迷惘*消云散，清晰了的是我的梦想——我要成为一名音乐教师。
刚接近钢琴这位朋友，使我感到陌生和无从下手，有些时候，我想到了放弃，但追梦的决心把我扶了起来，鼓励我一直努力下去……
上帝喜欢照顾勇于追求梦想的人，就在我苦于无助时，学校举办了一个“音乐兴趣班”，我第一个参加报名了。人们常说：人生的道路永在脸上总想看看我在干什么，汗淋淋的手心不停地上上下下摆动；在冬天，北风怒号，偷偷地钻进了音乐室，天低云暗，我心中的追梦之花伴随着寒梅开放……
果然“皇天不负有心人”，在音乐老师的鼓励和教导下，我进步神速，这更使我信心加倍。然而最可惜的是，学到一半，我的音乐梦就遇到了绊脚石——音乐老
作文背诗的启示 篇四
古诗是阳光，照耀在我面前。古诗是雨，滋润着我的心。古诗词一直陪伴着我，不愿离开。
记得小时候，两岁多就开始学背古诗。我妈指着我，教我一首又一首古诗。我妈曾经教过我一首歌，沈李(第二首)写的《怜惜农民的两首诗》，“锄草到中午，汗水就淌到了土里。谁知道中餐硬？”经过妈妈的解释，我才知道种地有多难！
我妈讲解完这首古诗，背诵了唐代著名诗人李白的一首诗《望庐山瀑布》。“阳光香炉出紫烟，瀑布挂川前。飞下三千尺，疑是银河陨落九日。”啊！多美的一首诗啊！想必，李白当时一定很开心吧！
就这样，我妈越来越多的叫我古诗，同时我也增加了对古诗的兴趣。脑子里也积累了很多古诗和知识...
古诗词像老师一样，教会了我很多知识；古诗词，喜欢同学，和我一起学习；古诗词像个伴，和我一起长大。
我爱古诗词！我真的不会写诗，不会唱歌！
作文背诗的启示 篇五
“‘山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵……’此乃《陋室铭》乎，近来予常背古诗文，感受古人之各种情感，体会古人之风趣……”本人的这一段话是不是挺文邹邹的呀？
不错，正是背古诗让我进入了一个奇妙的世界。诗词是我们中华文化光辉的财富，它们传递着各种各样的思想。看，岳飞怒发冲冠，满怀报国之心，向前挺进：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，他那激昂的声音令所有的炎黄子孙热血沸腾；听，陶渊明种豆归来的踏步声传来，他嘴里还在吟着：“……衣沾不足惜，但是愿不为……”他那不为五斗米折腰的精神令我们钦佩，那超凡脱俗的境界让我们向往；赏，那春*的景*在月光朗照下是如此的优美，张若虚站在*边，被美丽的夜*所感染，写下了一首孤篇横绝的《春*花月夜》，令后人为之赞叹……古诗文或慷慨激昂，或轻松快乐，或忧虑发愁，或悲哀伤痛，它们是*文学史上一曲曲最华美的乐章。读到这些字字斟酌，句句推敲的华辞佳句让我不禁赞叹：古诗歌的世界真的是堪称唯美！读着，背着，那些闻名遐迩的诗篇背起来就是那么清新自然，不一会儿，心田里就长出了一片娇美的嫩芽，又从嫩芽中涌出清泉般的快乐，接着会映现出一副副令人流连忘返的优美画卷……这不，跟着刘禹锡的《陋室铭》，我仿佛来到了深山之中，一座简陋的茅草房在山谷中矗立。两边溪水潺潺，林荫蔽日，青苔
作文背诗的启示 篇六
1.杜甫《春望》:“国虽破，山河长存，春来草木绿。伤心的状态下，不禁泪流满面，小鸟绝色，悲痛欲绝恨之入骨。战争持续了半年多，家书难得，黄金十万。我抚摸我的白发。它变得太瘦了，再也拿不住发夹了。”
2.李清照《夏日绝句》:“生是英雄，死也是鬼英雄。我犹想起项羽，不肯过江东。”
3.范成大《国桥》:“国桥南北为天街，长者年年驾归。我放声大哭，问使者:“什么时候真的会有六支军队来？”
4.林升《题临安府》:“西湖歌舞何时止于山外青山楼外？暖风熏得游客沉醉，杭州成了漳州。"
5.陆游《给孩子看》:“死时，知万物空，不见九州愁。王师北定中原日，家人祭祀时不忘告诉乃翁。”
6.陆游《从篱笆门出来迎秋夜凉的感受》:“江东三万里人山人海，五千里仍登摩天。遗民在胡落泪，南望又一年。”
7.文天祥《穿越零大洋》:“一旦遇到艰难险阻，胜败皆稀。山河破碎风飘，人生经历跌宕起伏。恐惧滩头说恐惧，但在海洋中叹息。自古以来，人生没有人死，他把心留在了过去。”
8.于谦《石灰唱》:“千锤削深山，烈火轻烧。如果你不怕被打破，你就必须在这个世界上保持清白。”
9.龚自珍《纪海杂诗》(第五首):“浩荡者日自愁斜，鞭东指天涯。落红不是无情之事，化作春泥护花。”
