染雾作文猫的启示100字 篇一
作文猫的启示100字
作文猫的启示100字，让我想起了我小时候的一段经历。
记得那是一个暑假的下午，我正在家里写作业，突然听到窗外传来一阵猫叫声。我好奇地走到窗前一看，只见一只黑白相间的小猫正蹲在邻居家的院子里，它似乎正在注视着我。我忍不住想知道它在看什么，于是我打开窗户，轻声呼唤着它。
小猫听到我的声音，立刻转过头来，向我走来。我迎上前去，抱起它，发现它身上沾满了泥巴，伤口也挂着残破的皮毛。我心生怜悯，决定带它回家给它洗个澡，再给它找点吃的。
回到家后，我给小猫洗了个澡，然后把它放在一旁，给它准备食物。小猫看到食物时，立刻扑了上去，大口大口地吃了起来。看着它享受美食的样子，我不禁感到一阵欣慰。我想，如果每个人都能像我一样善待这些小动物，那么它们的生活一定会更幸福。
这次与小猫的相遇，给我带来了很多启示。我明白了要善待动物，因为它们也有感受和需求；我明白了要关心他人，因为我们每个人都需要关爱；我明白了要珍惜身边的一切，因为它们可能会在下一刻消失。
作文猫的启示100字 篇二
作文猫的启示100字
作文猫的启示100字，让我想起了我在学校写作文的时候的一段经历。
记得那是一次期末考试后，我正在写一篇作文。我坐在教室的角落里，认真地思考着。突然，我感到有一只猫在我周围转悠。我抬头一看，原来是我们班的猫咪“小花”。
小花是我们班的宠物，平时喜欢在教室里溜达。我看着它悠闲地踱步，突然觉得自己的思绪也变得清晰了起来。我开始有条不紊地写作，思路也变得更加连贯。
小花似乎也注意到了我正在写作，它跳到桌子上，靠在我的笔记本上。我看着它那安静的样子，感觉自己的写作灵感更加充沛了。我开始写得更有激情，更有深度。
这次与小花的相遇，给了我很多启示。我明白了要保持专注，因为只有专注才能做好一件事；我明白了要享受当下，因为只有在当下才能感受到生活的美好；我明白了要坚持不懈，因为只有坚持才能取得成功。
作文猫的启示100字，让我重新审视了写作的过程，也让我明白了生活中的一些道理。我希望自己在写作中能够保持专注和激情，同时也希望自己在生活中能够时刻珍惜当下。
作文猫的启示100字 篇三
暑假的时候，我和爸爸去野河谷玩。在欣赏美丽风景的同时，我们还看到了许多勤劳的小动物——蜜蜂。
蜜蜂很勤劳，无论刮风下雨总能看到。父亲告诉我:“黎明时分，蜜蜂进进出出，忙里忙外，下雨时甚至出去采蜜，所以很多蜜蜂在回家采蜜的路上死去”。我一听，不禁回想起唐朝罗隐写的《蜂》。无论平地还是高山，无限风光被占据。蜜蜂，你采花做花蜜，到底是谁付出了艰辛，又有谁想品尝甜蜜？“虽然蜜蜂为我们采集花蜜，但我们有时也会讨厌蜜蜂。
说到蜜蜂，我的生活中有类似蜜蜂的
人，就是街道清洁工。记得有一次坐飞机从深圳回来，已经是夜里一两点了。我以为街上不会有汽车和行人。但是在回家的路上，我发现街上有很多打扫卫生的叔叔阿姨。他们用大扫帚一劳永逸地清扫街道。没人知道他们什么时候开始工作的。即使在我们生活的人群中，也有人讨厌清洁工，认为这份工作不起眼。但是这些人有没有想过没有这些勤劳的清洁工，我们的街道会变得肮脏，我们的生活会变得不那么丰富多彩？
我们有这么好的生活环境，是因为清洁工的辛苦。所以我要求自己以后要做一个认真、努力、勤奋的人。
作文猫的启示100字 篇四
《穷人》续写的启示
以前听过人教版小学语文第十一册的“穷人”一课，其中有一个延续练习，学生在课堂上练习。虽然写的内容很有想象力，但可能不符合当时的社会情况，这与学生生活的时间离那个时间太远有关。另外，不同的人写同样的内容或多或少没有脱节，人的思维总是不一样的，就像《红楼梦》前八十年一样。
这让我想起我在教《穷人》的时候，因为课后练习的限制，也让学生写了这个续篇，但是写出来的效果并不完全真实。有同学在作文里写道，这些孩子都长大了，后来发了大财，成了大老板，带着父母进城享受幸福。虽然学生们表面上看起来很有想象力，但他们是根据当前的“生活状况”来写作的。毕竟他们所经历的生活只是他们所生活的社会。从很多学生的作品来看，他们的内心是善良的，但当时的俄罗斯社会是不可能出现这样的情况的。穷人穷困潦倒，一家人的生活已经很勉强地过去了。但是现在又多了两个孩子，怎么生活下去呢？即使成年人更加努力，更加节俭，吃得更少，也更有可能连成年人都筋疲力尽，进而失去生活的支撑，孩子也更难抚养。这和当时托尔斯泰的主题一样。事实上，他无法想象在写作的最后。让读者深思这个问题，是否能活得好，活得安全，这样才能说明文学作品还是意犹未尽。如果继续下去，就会失去作品本身的主题，甚至改变作品的主题，削弱作品的表现力，那就多此一举了。
同时可以看看文学史，哪些续作成了经典，甚至这位作家的续作也不一定是佳作。如果不排除通俗文学的话，金庸的《神雕侠侣》可以算是成功的续集，而简爱的续集作品观众少，也从来没有像简爱那样出名。所以我觉得我们没有必要继续写一些经典的作品，而是需要口头练习想象力。对于其他非经典作品，比如贴近小学生生活的内容，我们不妨让学生用笔动脑，充分发挥想象力，这样就不用担心不必要的麻烦带来的弊端。
作文猫的启示100字 篇五
有人说弱者只能服从命运，只有强者才能主宰命运。这句话我以前是相信的，但是那一次，小萤火虫让我一直知道，弱者的命运是不能任意控制的。
暑假期间，我们篮球队去野外练习。第一天晚上，我们在帐篷里露营。晚上，兴奋让我久久不能入睡。我睁开眼睛，发现萤火虫在帐篷的塑料膜上飞来飞去。好奇心让我抓住了它。我把它放在玻璃瓶里，用一张纸盖住。珍惜我的俘虏，心里想:我担心回家后同学就没有礼物了，不如多给他们抢几个。刚要起身去抓，就看到它在瓶子里冲来冲去，撞来撞去，但一直没飞出来。我想:嘿嘿，别撞见了。你的命运掌握在我手中。现在这只萤火虫飞累了，会在瓶子里慢慢爬。这时，盖住瓶口的纸掉了下来。它打开了纸的顶部。我冲过去，它飞出帐篷，消失在美丽的夜空中。
我深感震惊:弱者的命运不能任意支配，它属于强者的心灵，我不会说这些话:“命运无法改变”，更不会把我的错误归咎于命运。突然想起五年级的那场篮球赛，最后一枪没打中，直接导致了班里的失利。最后只能无奈的感叹:幸运不在我身边。仔细想想，当时我真的把自己的失败归咎于命运。试想一下，如果我在平时的活动中加强训练，岂不是增加了击球的机会？就像法国维尼说的:命运掌握在自我手中，命运只决定我们一半的行动，另一半留给自我去发展，去做出伟大的成就。
命运靠自己的双手去奋斗，去争取成功。让我像萤火虫一样用自己的努力转动命运之轮。
作文猫的启示100字 篇六
今天一大早，我妈就把我从梦中叫醒了，因为我家今天要开晚宴。他们应该忙着准备饭菜，让我带哥哥去玩。
洗完澡吃了早饭，抱着弟弟坐在大门口晒太阳。我拿了一本故事书，想给弟弟讲个故事。我一坐下，就看到一只花猫从巷子里跑出来，被邻居家的大黄狗打了个正着。花猫见他没有大黄狗强壮，转身就跑，大黄狗却在后面追。花猫没有大黄狗强壮。只跑了几圈，他就已经气喘吁吁了。他藏在角落里的干草堆里，想喘口气。然而，大黄狗很快就追上了他，直跳。花猫只能全力与狗搏斗。几个回合下来，花猫终于筋疲力尽，躺在地上看着大黄狗。这时，大黄狗也停止了攻击。就这样，他们互相怒视了一段时间。大黄狗以为花猫害怕了，就转身走了。就在这时，花猫冲了上来，把大黄狗推了个底朝天，然后飞快地跑了。大黄狗还没明白怎么回事，花猫已经逃得无影无踪了，疼得直叫。
华猫和大黄狗的这场战斗让我意识到，凡事都要讲究策略，即使是弱者也不怕，只要有智慧和毅力，战胜强者是有可能的。
