染雾请年级作文有趣的活动百字 篇一
趣味运动会
上周，我们年级举办了一场别开生面的趣味运动会。不同于传统的田径比赛，这次运动会注重的是团队合作和创造力。
首先，我们进行了一场另类的接力赛。每个参赛队伍由四人组成，他们需要分别用嘴夹住一根竹签，将一颗小球从起点传送到终点。这看似简单的任务却充满了挑战，因为每个队员只能用嘴夹住竹签，不能用手，这要求他们在团队协作的基础上发挥出超强的口腔控制力和平衡感。
其次，我们进行了一项挑战极限的拔河比赛。每个班级派出了一支由男女生组成的队伍，他们在力量的较量中展现出了顽强拼搏的精神。这场比赛不仅考验了队员们的体力，也考验了他们的团队配合能力和默契。
最后，我们进行了一场创意跳绳比赛。每个班级都设计了自己独特的跳绳动作，并在音乐的伴奏下进行展示。有的班级跳出了各种形状的图案，有的班级则通过编排跳绳动作讲述了一个小故事。这场比赛不仅展示了同学们的创造力和表演才华，也给大家带来了欢乐和享受跳绳的乐趣。
通过这次趣味运动会，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和创造力。大家纷纷表示，这是一次难忘的活动，希望能有更多这样的机会，让我们在快乐中成长。
请年级作文有趣的活动百字 篇二
科学实验展示
昨天，我们年级举办了一场精彩绝伦的科学实验展示。同学们用自己动手做实验的方式，向大家展示了科学的魅力和实验的乐趣。
首先，我们进行了一场火焰变色实验。同学们将不同的金属盐溶液倒入燃烧的火焰中，结果火焰变出了不同的颜色。大家通过观察和记录，发现不同金属盐对火焰的颜色产生了影响，这是因为不同金属元素在受热后激发了不同的电子能级跃迁。
其次，我们进行了一项震动实验。同学们将橡皮筋固定在两个固定点上，然后拉动橡皮筋，使其产生震动。通过调节橡皮筋的张力、长度和固定点的位置，同学们成功展示了不同频率和振幅的震动，并观察到了共振现象。
最后，我们进行了一场水的气化实验。同学们将烧热的铁片放入装有水的烧杯中，结果水迅速蒸发，产生了大量的水蒸汽。同学们通过观察和解释，了解到水的气化是水分子受热后分子运动加快，从而从液态转变为气态。
通过这次科学实验展示，同学们不仅了解了科学知识，还培养了实验操作和观察分析的能力。大家纷纷表示，这是一次非常有趣和有意义的活动，希望能有更多这样的机会，让我们在实践中探索科学的奥秘。
请年级作文有趣的活动百字 篇三
秋天到了，老师组织班级周末登山。我一听，哎，又要登山了，这真的很无聊。每年的集体活动都是登山。为什么没有一些新奇的活动呢？没办法，仍是很多的情愿去的人，比如我的同桌，刚听到消息，她就迫不及待地想到周末了。
周末，同学们准备了很多好吃的。虽然我不喜欢登山，但我仍是要准备足够的食物。我不想走到半路，任凭自己受断粮饥饿之苦！所有同学们都到齐了之后，我们就坐校车出发了。
在公交车上，很多同学都在分享自己带来的零食，包括班长也在叽叽喳喳。发现平时长得像个书痴的班长，今天就如同换了一个人，登山的诱惑不小啊。
终于到了目的地。学生们一个个兴奋地下了车，跟着老师开始登山。一路上大家有说有笑，但我不想说话，爬得上气不接下气。我很郁闷，我没有表情聊天。到了半山腰，老师说大家停下来歇息一下，吃饭了。山路很宽，有长椅。我和我的同桌一起分享食物。哎，我的同桌带来了一盒午餐，只有饼干当零食。我很无语，这能分享么。
反正我不是很喜欢登山，糊里糊涂就跟着老师上山下山，最后回家了。哎，这一天累死了。
请年级作文有趣的活动百字 篇四
上个星期，老师告诉我们：每个同学要买些橡皮泥拿到班里，下个星期要举行一个活动。回去之后，我就告诉妈妈，然后就买了一盒超轻粘土。
星期一我就把橡皮泥给拿了过去，老师说是星期二举行活动，但我已经等不了了，然后。我就开了一包玩。
到了第二天，我怀着激动的心情就到了班里。老师说开始后，我撕开了包装，想了一下，然后决定做一个战斗机。我先捏出了一个长条，这就是战斗机的尾巴。接着就做战斗机的身子，搓一个长条，这个长条是由粗到细捏成的。其次的是机翼和导弹，机翼是先做一个圆形的，再按一下就变成平的了，然后用刀一切就做好了。导弹是先做一个长方形再捏圆，尖端做成一个刺。最后就是头了。这个头是一个长方形，里面切个洞，再放个蓝色的泥，就做好了。我看着自己的作品，还算满意。
我看了看其他同学的，有的是雪人，有的是恐龙，有的是熊猫做什么的都有。
开始展示作品了。第一个上去的是恐龙世界，这个恐龙世界里的恐龙栩栩如生。第二个是熊猫，这个熊猫非常小巧。第三个就是雪人，这个雪人活灵活现。还有
这节课可真有趣！
请年级作文有趣的活动百字 篇五
说到词语接龙大家都不会陌生吧！是的，没有错，有了丰富的词语对我们的写作水平大大提高。这个星期的班队活动我们就玩了这个有趣的游戏。
大家的心情既兴奋又惊张，先从右边一个开始。我的心里七上八下：要是接不出，可得上台表演节目呀。不知不觉地到了我身旁的朱昊楠了。可朱昊楠此时正在订正作业，被吓得不知所措，搔搔头皮，左看看，右看看，用求助的眼光望着周围的同学，而此时的我，已脑海一片空白，只顾想着他会说什么，而我该说什么，忽然不知谁说了句“情况”。朱昊楠于是顺口就说“情况”。这可让我左右为难了，“况”什么呢？我一时语无伦次，不知该说啥为妙。急的像热锅上的蚂蚁。这时王一栋提醒说“矿泉水”，我连忙急中生智说道“矿泉水”，可说出口就知道不对了，但糊涂的同学们却被蒙我过了。呵呵……
最精彩的要算第二轮了。只听许佳说了个“人们”，送给了罗佳乐一条死路，罗佳乐怎么也想不出“们什么”？同学们一时也想不出，所以不能帮他了。罗佳乐只好垂头丧气地上台表演了。他难为情地张红了脸，搔搔耳朵，想来想去。突然“铃铃铃。”响起了下课的铃声，哦，真是谢天谢地，铃声给他解了围。他的脸上立即露出了得意的笑容。
请年级作文有趣的活动百字 篇六
在 我的记忆中，参加过许多的活动，但是，最有趣的是那一次——
一天，老师满脸笑容地走进教室里，说：“同学们，我们今天把语文课改为游戏课，来玩一个‘贴鼻子’的游戏。”游戏规则是：一个人蒙住眼，拿着“鼻子”，走向黑板，在人脸上贴上“鼻子”。
游戏开始了，林宇轩首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一贴。大家笑得合不拢嘴，它马上拿下布一看，原来“鼻子”贴到了耳朵上。“xxx”上场了，只见他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最终一贴。大家又是笑得合不拢嘴，因为“鼻子”贴到了头发上。我上场了，来到黑板前，用力一贴，“鼻子”终于来到原位了，大家都惊讶了。“海屯”上场了，他四周点点，贴上去。结果，林宇轩被它这一贴笑得坐在地上，因为“鼻子”跑到了头外面去了。接着，女生们上场了，她们可是洋相出尽了。林俞君把鼻子贴在眼睛上，林子婷把鼻子贴在嘴上了......
“丁零零”，随着清脆的铃声，游戏结束了。可是，欢乐的气氛还留在教室。
