染雾我受到的家乡的教育作文五百字 篇一
家乡的教育给予了我深刻的熏陶和启发。我出生在一个小山村，虽然条件艰苦，但在这里我接受了最真实、最本质的教育。
首先，家乡的教育注重传统文化的传承。每年农历春节，村里会举行盛大的庙会活动，村民们会穿上传统的汉服，祭拜祖先，展示各种民俗表演。在这个过程中，我学到了许多关于传统文化的知识，了解了我们民族的历史和精神。此外，家乡的学校还特别注重对古诗词的教育，每天的课间休息时间，我们都要背诵一首古诗词，这不仅培养了我们的语言表达能力，也让我们对古代文化有了更深入的了解。
其次，家乡的教育注重实践与体验。在我们的学校里，除了传统的课堂教学，我们还会组织各种实践活动，例如农田劳动、手工制作、农产品展销等。这些活动让我们亲身参与其中，体验到农耕文明的魅力。通过实践，我们不仅学到了一些实用的技能，还培养了勤劳、坚韧和自立的精神。
最后，家乡的教育注重品德和道德的培养。在我们的学校里，有一门专门的德育课程，老师会教导我们要做一个有道德、有责任心的人。此外，家乡的村民们也给我们树立了很好的榜样，他们勤劳朴实、乐于助人，无私奉献，这些都深深地影响了我们。在这样的环境中，我们不仅学到了知识，更重要的是学会了如何做一个对社会有益的人。
总之，我受到的家乡的教育是全面的、多元的，它不仅注重知识的传授，更注重品德和实践的培养。这种教育方式让我受益终生，使我成为了一个有担当、有责任心的人。我深深地感激家乡的教育，它是我成长路上最宝贵的财富。
我受到的家乡的教育作文五百字 篇二
家乡的教育给予了我无尽的思考和启迪。我生长在一个充满自然美景的小城市，这里的教育环境让我受益匪浅。
首先，家乡的教育注重独立思考和创造力的培养。在我们的学校里，老师鼓励我们提出问题，思考问题，并通过自己的努力去解决问题。我们的课程设置也注重培养学生的创造力，例如美术课上，老师会引导我们发挥自己的想象力，创作出独特的作品。这种教育方式培养了我们的独立思考能力和创造力，让我们能够在面对问题时灵活应对，提出创新的解决方案。
其次，家乡的教育注重实践和实用性。我们的学校会组织各种实践活动，例如科学实验、户外考察等，让我们亲自动手去实践，从而更好地理解和掌握知识。此外，我们的课程设置也注重实用性，例如经济学课程会教授我们如何理财、如何创业等实用知识。这种注重实践和实用性的教育方式让我们学到的知识更加有用，能够帮助我们更好地适应社会的需求。
最后，家乡的教育注重全面发展。在我们的学校里，不仅有文科课程，还有理科、艺术和体育等多个方面的课程。这种全面的教育让我们有机会发展自己的兴趣和特长，培养我们的多元能力。同时，学校也会组织各种活动，例如运动会、文艺晚会等，让我们有机会展示自己的才华和能力。
总之，我受到的家乡的教育是开放、多样的，它注重独立思考、实践和全面发展。这种教育方式让我有机会发展自己的潜力，培养了我全面发展的能力。我深深地感激家乡的教育，它是我成长路上最宝贵的财富。
我受到的家乡的教育作文五百字 篇三
我经历过许许多多的事情，但有一件事情却让我记忆犹新，颇受教育，使我改变了对读书的认识。
那是一个周末，我和妈妈去书店买书。妈妈带我来到新华书店，我们开始在书的海洋里遨游了。书店里的人十分多，有朝气蓬勃的年轻人，也有年过花甲的老年人，还有和我年纪相仿的小孩。
我独自来到文学读物区，想找一本散文。突然，我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。这位大叔四十出头的样貌，他衣衫褴褛，衣服扣子掉了两颗，袖子烂了好几处，系着一副肮脏破旧的领带，他的头发蓬乱蓬乱的，胡子拉碴，脸上沾满了尘埃，身边还放着一个巨大的编织袋。他分明是一个收破烂的！在人群中，他显得格外突兀。只见他专心地看着一本《叶圣陶读本》，津津有味地读着，旁若无人。我从他身边穿过，闻到他身上有一股令人作呕的味。看着他如饥似渴地看着书，我几乎不敢相信自我的眼睛，折回去一看，可他确确实实在认真读书，我大为惊讶。以前我总以为，读书是我们这些有条件人的特权，可是今日，我却认识到了：不论是贫穷与富有，低贱或高贵，都有读书、学习的权力，只是在于你想不想使用这个权力。连街上收破烂的人都那么爱看书、学习，那有条件的我们，是不是应当更好地去读书、去学习呢？就像我们语文课本里所说的：“即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。”
一件平凡的事，一个普通的人，却让我真切地体会到了读书没有贵贱之分，让我更加珍惜此刻优越的读书条件，让我更热爱读书。
我受到的家乡的教育作文五百字 篇四
在我成长的过程当中，遇到的事多得像天上的繁星，数也数不清。但独有一件事，到现在还深深地刻在我的脑海里，时时刻刻教育着我。
那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳把大地炙烤得直冒烟，花草树木都没精打采地低垂着头，蝉在树上敲着它的破锣烂鼓，好像在说：“热死了，热死了。”爸爸买了一个又大又圆的西瓜，在爸爸切开大西瓜时，那红红的西瓜瓤馋得我的口水“飞流直下三千尺”。还没等爸爸切完，我迫不及待地拿起一大块西瓜狼吞虎咽地大吃起来，吃了一块又一块，生怕被别人吃完。可是，我由于吃得太快，一不小心把一颗西瓜籽给吃进肚子里了。我吓了一跳，连忙跑去告诉爸爸，爸爸装出一副愁眉苦脸的样子，说：“过不了几天，你头上就会长出一个大西瓜。”我听了，一整天都提心吊胆的，还时不时地跑去照镜子，看看头上长出西瓜了没有。晚上睡觉时，我做了一个奇怪的梦，梦见我的头上真的长出了一个大西瓜，走起路来头沉沉的，很不方便。不仅如此，我不管走到哪里还总是被别人笑话。
第二天早上，我难过得哇哇大哭。妈妈走过来，亲切地问：“你为什么哭啊？”我把这件事原原本本地告诉了妈妈。妈妈听完哈哈大笑，说：“傻孩子，爸爸是骗你的，他看你太贪吃，所以才说你头上会长出大西瓜的，你应该从这件事上吸取教训。”我听了妈妈的话，安心多了，笑咪咪地说：“妈妈，我以后再也不会犯同样的错误了。”
我从这件事中深受教育，明白了做人不能太贪心，要互相谦让，这样才能受到别人的尊重。
我受到的家乡的教育作文五百字 篇五
每个人都会做错事，都会接受别人的教育和批评。而我在四年级下学期做的一件事，使我现在依然铭记在心，也因为这件事，我改掉了坏毛病。
那天下午，放学比较晚。因为当时我是和另一位同学结伴回家。那位同学已经早早地等教室外，一见老师走后就挥着手叫我。当时我正在和另一位同学在讨论着作业，便随意应了句：“哦，等我做完这道题。”说完，便扭头继续和同学闲聊。窗外的同学等啊等，终于不耐烦了，说：“我先回家啦，你自己回去吧。”说完便走了。
过了一会我跟同学玩起了捉迷藏。我躲在门前，一动不动。这时门突然“啪啪”直响。我以为同学来了，便蹑手蹑脚地躲进柜子里。可当门被打开，我从缝隙中看到原来那个人是我爸爸。他打开门，朝课室内四处张望。怎么办？我心想。一时间我拿不定主意。只听“咔嚓”一声门被关上了，我才从柜里钻出来，急忙建好书包，写了一张纸条放在同学桌上便匆匆地跑回家去。回到家，我想了想：如果爸妈回来后，我该怎么办？他们不会打我吧。想到这，我不禁有点害怕，拿起书包又躲进了衣柜。“咔嚓”门又被打开了，爸妈回到家，不停地来回走动，紧握双拳，自言自语，好像：“怎么办，她去哪儿了。”看到爸妈一脸焦急的样子，我不忍再躲下去了，眼泪不由自主地再眼眶打转。我跑出衣柜，紧紧抱住爸妈。事后，爸爸意味深长地对我说：“孩子，你怎么能这样做呢？对别人不理睬，让父母担心，只顾着玩，你好好想想吧。”
就是那一次，我得到了教训。做错事不要紧，最重要能知错就改。
我受到的家乡的教育作文五百字 篇六
光阴如水，回忆6年前时，始终有一件事让我耿耿于怀，它像一块石头压着我的心头。
当时的我是个淘气的娃，那是一年夏天，我回到乡下外婆家。记得有一次，妈妈和外婆外出了，出门时特别嘱咐我要喂家中的两只鹅。
我点点头答应了。这时，邻居家的宁宁来我家玩，她满面笑容地对我说：“嗨！我们去玩捉迷藏吧！”“不行，我要看家！”
她似乎有些沮丧，撅着她那小巧玲珑的樱桃般的小嘴巴，皱起了眉梢：“你就不能陪我玩一会嘛？”她的眼中充满着期待的目光“你不在家，不能找家畜来看家嘛？”
“咦？那鹅行嘛？”我惊奇地问。
“没有问题，你别看它啊平时活蹦乱跳的，到处拉屎拉尿，电视里面都有说鹅也可以像狗一样的看家，而且也很忠实的。现在让它奉献来看家，难道不行嘛？它孜孜不倦的讲到我心中不停地想：咦，既然鹅这么有趣，我就试试吧！说干就干，我从厨房里拿来了两根麻绳，打了一个结，套在鹅的脖子上，开始，两只鹅活活挣扎，想争脱这个”夺命结“我没有办法，只好将结打紧了，我边拉边安慰它们：“乖乖鹅，今天就要让你们亮出真本领！”鹅扑哧扑哧地打翅膀，我心想要是它跑了怎么办？于是我又把结打紧了。渐渐地，鹅们乖了，都静静地呆着。
我交代完事情后，便津津有味去玩了。到了晚上，我回到家里，就看见妈妈怒气汹汹的站在门，她对我叫道：“你跑到那里去了，鹅呢？”“我…我叫鹅去看门了，把它捆在门上了。”
“人都不会看家还让鹅来看！”妈妈又好气又好笑的说顿时，我六神无主了，鹅死了，仿佛感到天变灰了。我的泪水夺眶而出，心如刀绞，泪水模糊了双眼。这时，外婆从房间里出来了，意味深长地对我说：“我的傻孙女，鹅怎么会看家呢，再说你把它们捆着，那么紧，它们怎么看家呢？”说完，我们一去找另一只鹅，终于在一块荒草丛中找到了它，它浑身发抖，我们把它报回拉家。
晚上，下着连绵不断的雨花，我在雨中接受雨的洗礼，泪又一次流下来，这让我好痛苦，又好悲伤。而我受到的教育是：什么事情要经过具体的了解在下定论。
雨还在下，而我的心却支离破碎了……
