染雾感动学生作文500字 篇一：一颗平凡的心
我所在的学校是一所普通的城市小学，虽然没有豪华的设施，却有一群默默奉献的老师们。他们用自己的爱心和耐心，感动着每一个孩子。
记得有一次，我在操场上摔倒了，右手受伤了。老师们看到后，赶紧过来关切地询问我是否需要帮助。我摇摇头，表示自己能够坚持。可是，当我试图站起来时，剧痛传来，我再也无法忍受了。就在这时，一个温暖的手轻轻搀扶着我，那是我们的班主任老师。她温柔地对我说：“小心，慢慢站起来。”我小心翼翼地站起来，她又关切地询问我是否还疼，是否需要去医务室。我感动地看着她，不禁流下了感激的泪水。
除了这次，还有很多次老师们默默地为我们付出。每当我们上课遇到困难时，他们总是耐心地给予我们指导，让我们不再迷茫；每当我们遇到困难时，他们总是第一时间伸出援助之手，让我们感受到无私的关怀。即使在放学后，他们也会留下来为我们批改作业，答疑解惑，确保我们顺利完成学业。
在老师们的感染下，我们也学会了关心他人，乐于助人。一次，我看到同学小明在课间摔倒了，我赶紧过去扶起他，关切地询问他是否受伤。他看着我，露出了感激的笑容。我意识到，原来关心他人、帮助他人是一种幸福的感觉，我也因此更加珍惜老师们的付出。
老师们的爱心和耐心，让我们感受到了温暖和幸福。他们用一颗平凡的心，做着不平凡的事情，让我们学会了感恩和付出。在以后的日子里，我会铭记老师们的教诲，用自己的行动去回报他们的爱，让他们的辛勤耕耘得到最美的收获。
感动学生作文500字 篇二：一封感谢信
亲爱的老师：
您好！通过这篇感谢信，我想向您表达我对您的感激之情。
在我读书的岁月里，您是我最亲近的老师，也是我最敬重的人。您用您的无私和奉献，感动了我。
记得有一次，我生病住院了。在医院里，我痛苦不堪，一度陷入了绝望。就在这时，收到了您的探望。您用亲切的笑容和温暖的话语，给了我莫大的鼓励和支持。您还带来了一束鲜花，告诉我要坚强，一定会好起来的。您的到来，让我感受到了来自老师的无微不至的关怀，我切实地感受到了希望的力量。
除了这次，您还有很多次让我感动的举动。每当我在学习上遇到困难时，您总是耐心地给予我指导，让我明白了很多知识。每当我遇到困难和挫折时，您总是在第一时间给予我鼓励和支持，让我重新找到了勇气。您的爱心和耐心，让我感受到了温暖和关怀。
在您的感染下，我也学会了关心他人，乐于助人。一次，我看到同学小明在课间摔倒了，我赶紧过去扶起他，关切地询问他是否受伤。他看着我，露出了感激的笑容。我意识到，原来关心他人、帮助他人是一种幸福的感觉。这一切都离不开您的教导和激励，您是我学习的榜样。
亲爱的老师，您用一颗平凡的心，做着不平凡的事情，让我学会了感恩和付出。在以后的日子里，我会铭记您的教诲，用自己的行动去回报您的爱，让您的辛勤耕耘得到最美的收获。
再次感谢您对我的关心和教导！
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
学生 张三
感动学生作文500字 篇三
我的爷爷在我的印象里己是一道模糊的身影，可是我和他之间的记忆却历历在目。
我的爷爷自从了脑溢充血，始终住在医院里，我想起曾经爷爷一本正经地跟我讲道理，教我认字，读诗。我对爷爷的病情十分关心。不时着急地询问母亲：“老妈，爷爷现在怎么样了？”可是母亲为了让我专心学习就撒谎说平安，想让我一心一意地学习。可是，我的心依然没有放下来，有一天，母亲替爷爷传话，说：“你要好好学习，让爷爷知道你期末考试能有一个好分数。”当时，我一直被大人在蒙在鼓里，并不知道爷爷的病情有多么严重。于是满口答应了。
到了考试那天，当我考好，离开考场时，看到爷爷在轮椅上由父亲推着来接我。我大吃一惊，爷爷为了接我，放弃了治疗，在父亲的护送下来看我。看到爷爷比以前我见他的时候容貌大大不同，脸上苍白，双手只剩下皮包骨头，没有以前那样的光泽。看到爷爷被病折磨成如此瘦弱，可是为了来接我，他带着病。看到这，我顿时心头一热热泪盈眶，激动地叫道：“爷爷，你也来了！”只见爷爷带着笑容地看着我，关心地问我许多考试的事情，一边点头，一边疼爱地摸着我的头。看到这，我又想到了曾经爷爷对我的教诲。第二天，爷爷就去世了。
这是爷爷与我的最后一面，他知道自己剩下的时间不多了见我最后一面，不想留下遗憾，心里舍不得我，也不想让我见不到他。现在回想起，想到与爷爷的最后一面，我的心里就有一种酸酸的感觉。
感动学生作文500字 篇四
我有一个很漂亮的闺蜜，洁白如玉的肌肤，标准的瓜子脸，水灵灵的大眼睛如秋水一般，红润润的嘴巴似樱桃，乌黑飘柔的头发。她就是人见人爱的大美女——冯小苹!
冯小苹不仅有着俊俏的身材，还有一手好文采。读她的文章真是一种美的享受，叫人心旷神怡!不过，我最喜欢她的善良和乐于助人的热心肠。
记得有一次，上语文课时，老师叫我们做《英才教程》上的作业。我打开书包，左翻翻，右找找，就是没有看到《英才教程》的影子。我开始着急起来，把书包里的书全部都倒出来了，还是没有找到。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然，在我后座的冯小苹看见了，关心道：“杨孟娟!娟儿!娟儿!你是不是没带《英才教程》?看你一直没有动笔，还一直在找东西呢。”“嗯!”“你的作业写完了吗?”“快写完了……”
我们的交流，被语文老师听见了。他严肃地走过来：“你们这是干什么?现在正在上课，你们吵吵闹闹的，还像个在上课的样子吗?”冯小苹看见情况不妙，便挺身而出：“老师，不是这样的，我没带《英才教程》，找杨孟娟借书。对不起老师，是我错了!我不应该在课堂上讲话，更不应该不带书。”我急急忙忙地解释道：“老师，不是这样的，其实是我……”我的话还没讲完，冯小苹突然往前一站，将我的手紧紧地握着，暗示我不说实话……当时，我很感动!老师突然对冯小苹说：“没带书吗?去办公室给家长打电话，叫他送来。”冯小苹微笑道：“老师，我下次再也不会了!不对!再也没有下一次了!求求您了!”“好吧!如果下一次再没有带书，你知道的啊该怎么做!”
在老师回到讲台之际，冯小苹冲着老师做了一个鬼脸。当时，虽然这事平息了，但我的心情却没有平静下来，直到现在。
光阴似箭，时间如梭。我们已是毕业班了，即将要离开充满温馨回忆的母校了。我们将要和自己的好伙伴说再见了，我很舍不得他们。才懂事的我，现在才明白了，时间的重要，朋友的重要，特别是冯小苹替我没带书挨批评的事，让我永远无法忘怀!
感动学生作文500字 篇五
鲁宾逊让我感动的原因有不少，就让我来说我认为的主要四点原因：
1、鲁宾逊超人的野外生存能力，能够用智慧来生存。我们从这个角度来看，鲁宾逊能够自己建造房屋和石洞，还能够用泥做锅等一些煮食物的物品，能够捕猎；在荒岛上待了数年，还懂得饲养牲畜，学会了种食物，还收养了野人。试问，如果是你，你可以做到这么好吗？
2、鲁宾逊可以不断吸取教训，我们可以从这件事来看，鲁宾逊曾经养过两只野猫，结果野猫大量繁殖，形成了隐患，鲁宾逊不得不用武器解决问题，不过，鲁宾逊并没有斩草除根，还是留了两只，一有小猫，只留一公一母两只和两只老的，到时候再杀了老的，始终保持两只，之后便再没有猫患。
3、鲁宾逊有着顽强的毅力，就比如说鲁宾逊在岛上生活了数年，就是靠着求生的本能，顽强的毅力活了下来，当然他活下来，还有那些沉船里的物件的功劳，否则他也活不下来。
4、鲁宾逊乐于助人，他把几艘沉船上的钱财和自己的钱财当中分给了鲁宾逊一些贫穷的朋友一些，让他们重新过起了新的生活。
鲁宾逊在荒岛上待了数年，学会了一些道理和一些生存本领，我们平时要多加锻炼，学会独自生存的本领，并且还要像鲁宾逊那样，拥有顽强的毅力才行不让父母操心。
鲁宾逊是我们的好榜样。
感动学生作文500字 篇六
“轰隆隆，轰隆隆……”打雷了，一道道白色的闪电射入教室内，映在每一位同学的脸上，外面顿时下起了倾盆大雨，雨滴打在窗子上，发出“啪!啪!啪!”的声音，雷声和雨声交织在一起奏成了一首有力而勇猛的曲子。
我心里顿时多了一丝忧愁，今天糟糕透了，爸爸和妈妈都不在家，我得自己走回家，可是早上我来的时候，天还是阳光灿烂，所以没拿伞。过了一会儿，“叮零零!”下课铃响了，同学们像潮水一样涌向学校门口，教室里就剩我一个人孤苦伶仃的，我来到窗户前东张西望看看雨下小了一点没，雨不但没下小，反而越下越大，使我的忧愁加深了一步，这回完了，看来一时半会走不了了。我在教室里走来走去，爸爸和妈妈知不知道我这里下雨了?这时天色
渐渐变黑，我决定冒雨前行，此时，天上又起了雾，一切都变的朦朦胧胧，气温也降了下来，冻得我直发抖，这时我们班主任骑摩托车过来了，老师着急地问我：“你怎么自己走啊?也不打伞!”，我低着头小声地说：“我爸爸妈妈没在家，我没拿伞。”“你这样怎么行，肯定要冻感昌，快上车，我送你回家!”，说着把我往车上拉。老师平时很严厉，现在却这么和蔼可亲。一路上老师问长问短，半路上路过一家粥铺，老师给我买了一杯热粥让我取暖，捧着这杯充满暖意的热粥，我的眼睛湿润了，平时上课老师表面上严厉是为了我们好，其实他们的心里都在关心着自己的学生。这时，到家了，我让老师进去喝水，老师婉言拒绝了，望着老师远去的背影，我心里有种说不出的滋味。
想想今天发生的事，我的泪情不自禁地流了下来。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人。老师为我们付出这么多，我们应该心存感恩，努力学习，将来做一名对社会有用的人。
