染雾高中语文材料作文范文 篇一
人生的选择
近年来，社会对高中生进行职业规划的重视程度越来越高。高中生面临着一个重要的选择，即选择自己未来发展的方向。然而，如何在众多的职业中做出明智的选择，成为了许多高中生和家长们所关注的问题。
首先，高中生应该了解自己的兴趣和个性特点。每个人都有自己独特的兴趣爱好和特长，这些都是选择职业的重要依据。如果一个人对音乐有着浓厚的兴趣，那么可以考虑从事音乐相关的职业；如果一个人喜欢与人交流，并且善于表达自己的观点，那么可以考虑从事销售或媒体行业。了解自己的兴趣和个性特点，可以帮助高中生更好地选择适合自己的职业。
其次，高中生应该了解不同职业的发展前景和薪资待遇。职业的发展前景和薪资待遇是选择职业时需要考虑的重要因素。高中生可以通过向老师、家长和一些从业者咨询，了解不同职业的发展前景和薪资待遇，从而对自己的选择有一个清晰的认识。此外，高中生还可以通过参观企业、实习或参加一些职业规划的活动，亲身体验不同职业的工作内容和工作环境，进一步了解自己是否适合从事某个职业。
最后，高中生应该根据自己的兴趣、个性特点和职业发展前景综合考虑，做出最终的选择。职业选择是一个综合性的问题，需要考虑多个因素。高中生可以将自己的兴趣和个性特点与职业发展前景相结合，选择一个既符合自己兴趣和个性特点，又有较好发展前景的职业。当然，这也需要高中生不断地学习和了解不同职业的相关信息，做到心中有数，不盲目选择。
总之，高中生的职业选择是一项重要的决策，需要考虑多个因素。了解自己的兴趣和个性特点，了解不同职业的发展前景和薪资待遇，最终根据这些因素综合考虑，做出最适合自己的选择。只有这样，才能在未来的道路上走得更加顺利。
高中语文材料作文范文 篇二
网络文学的影响
随着互联网的快速发展，网络文学逐渐成为了人们日常生活的一部分。网络文学以其便捷、多样的阅读方式吸引了大量的读者，对人们的阅读习惯和文化传承产生了一定的影响。
首先，网络文学的出现改变了人们的阅读方式。传统的纸质书籍需要人们购买、携带和存放，而网络文学则可以通过手机、平板电脑等电子设备进行阅读，无论是在家里、办公室还是在公共场所都可以轻松阅读。此外，网络文学还提供了更多元化的阅读内容，人们可以根据自己的兴趣选择阅读的类型和题材，使阅读更加个性化。
其次，网络文学对传统文学的传承和创新起到了一定的推动作用。网络文学为更多的新锐作家提供了展示才华的平台，使他们的作品得到了更多读者的认可和关注。同时，网络文学也在一定程度上激发了人们对传统文学的兴趣，促进了经典文学作品的传承和阅读。网络文学与传统文学相辅相成，使文学的发展呈现多元化的趋势。
然而，网络文学也面临着一些问题。首先，网络文学的质量良莠不齐，存在着大量的低俗、低质的作品。这些作品缺乏文学的深度和内涵，甚至存在抄袭、盗版等问题，对文学的发展和传承造成了一定的影响。其次，由于网络文学的便捷性，人们阅读网络文学的时间相对较短，对于经典文学作品的阅读和理解也相对较少。这可能会导致人们对经典文学的认知和理解不够深入，影响了文化传承的完整性。
综上所述，网络文学以其便捷、多样的阅读方式对人们的阅读习惯和文化传承产生了一定的影响。虽然网络文学存在一些问题，但其对传统文学的传承和创新起到了积极的推动作用。我们应该正确看待网络文学的发展，既要享受其便利性和多样性，又要保持对经典文学的关注和阅读，使文学的发展更加健康和多元化。
高中语文材料作文范文 篇三
1. 往事再美好，都已经尘封。人生如寄，一切都将过去，没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发，还是平淡落寞，都将被收罗在历史的尘埃中。流云过千山，本就一场幻梦。（延参法师）
【适用主题】豁达，不计较，往事如风
2.生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。（莫泊桑）
【适用主题】坚强，坚韧
3.许多年来，我问过无数人的故乡何在，大都不知所云。故乡于很多人来说，是必须要扔掉的裹脚布；仿佛不遗忘，他们便难以飞得更高走得更远。而我，若干年来却像一个遗老，总是沉浸在往事的泥淖中，在诗酒猖狂之余，常常失魂落魄地站成了一段乡愁。（野夫）
【适用主题】故乡，乡愁
4.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。（鲁迅）
【适用主题】默默奋斗，拒绝冷漠，身体力行
5.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。（李嘉诚）
【适用主题】压力和动力，自我打破（革新）
6. 终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。（白落梅）
【适用主题】独立，活出自我
7.我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。（史铁生）
【适用主题】铭记
8.今生今世，我最忘情的哭有两次。一次在我生命的开始，一次在你生命的告终。第一次我不会记得，是听你说的；第二次你不会晓得，我说也没用， 但两次哭声的中间啊！有无穷无尽的笑声，一遍一遍又一遍，回荡了整整三十年，你都晓得我都记得。（余光中）
【适用主题】真情，感恩
9. 浮世喧嚷，浊尘蔽目。人若不能克己行事，持清定之心，势必早晚都会成为盲心人。行存于世悲哀度日却全然不知。知足，知爱，才能知生命的朴质本源。人心都满是破洞。洞外是暖腻的浮光，洞内是隐忍的真相。（王臣）
【适用主题】自律，知足
10. 天下有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。（钱钟书）
【适用主题】悲观和乐观，希望
高中语文材料作文范文 篇四
我记得曾经看到过这样一则笑话：某班50个同学做了一次作文，题目叫《放学路上》，结果第二天交来的50篇作文里竟有30多人写的是捡钱包的事情，老师哭笑不得，说：“路上真有那么多钱包供你们捡吗？”这虽然是一则笑话，但也说明了目前中学生作文的一个普遍现象：没有细心观察周围的一切，瞎编一些材料，说空话、套话，结果适得其反，作文无长进。
车尔尼雪夫斯基说过：“美是生活。”这就是说，生活是美好的，生活中处处有美的闪光点。要善于发现、捕捉，才能充实你的头脑，美化你的心灵，随时写出一些脍灸人口的文章来。南京师范大学附中的陈粤秀同学，她能细心观察周转的一切，并时时记在心中，写作文的时候信手拈来，笔下生花，写出了众口交赞的文章。曾荣获“国际少年书信比赛”金质奖章的赵爽同学，善于观察她所处的环境，在她的《一个邮政职工的一天》的作文里，不仅描写了山川草木，还刻画了栩栩如生的人物形象，把那旖旎的草原风光、风土人情表现的活灵活现，使人感到象真的进了那暖烘烘的蒙古包、吃着香甜的手扒饭一样。这都是由于她们善于观察生活的缘故。
诚然，中学生得视野不太广，他们所能涉猎的活动范围有限，特别是现在抓教育质量的时候，多数的中学生都是两点连一线，从学校到家里，从家里到学校，很少接触社会。但就是这样，也是很好的生活素材，家里、学校里也有很多的闪光点，这就要看你怎样去发现、去捕捉。有的同学说：我每天都在观察，但总觉得没有值得写的。可我说，那是由于他不会观察。善于观察的人，每一件小事情都是他的写作对象、赞赏对象。我曾经看到的作文里有写小路、小草、溪流、野花，甚至写路上的小石子和鞋底的……难道这些写作的素材不可以成为赞美的对象吗？
我的爸爸妈妈也是中学语文老师，他们经常在饭桌上或休息的时候谈论到学生的作文，都有一个共同的感觉，就是学生写作的范围太窄，联想不开，甚至编造材料，不真实。他们也为这些苦恼过，也探寻过一些教育方法，但是学生的作文水平却提高不快。
由此我想呐喊，中学生们，用你们的眼睛去捕捉生活吧！生活中有许多美好的东西值得你讴歌。捉住了生活中的闪光点，你们就再也不会为作文而苦恼。
高中语文材料作文范文 篇五
年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。
二、艰难困苦铸人才
米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的`艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画*画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
三、磨难是财富
困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
高中语文材料作文范文 篇六
这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的小孩先后收获了香吻和一个耳光，而先拿55分后拿61分的小孩则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个小孩的处境上，大家看到了很多人有意无意抱有些一种心态：追求卓越、积极进取，不承认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个小孩，他从不及格到达到及格，是一个值得一定的质变和收获。攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人没办法享受的。然而，从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗？并非。98分依旧是一个让人艳羡的好成绩，98分和100分同是出色水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。
依旧出色的第一个小孩被对待的态度落差这样之大，连我亦不禁感到委屈。在角逐日益激烈的大背景下，很多人奉行苛求完美的极端精英教育，向往着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”，再到“提升一分，横扫千人”的高考考试标语，每人的神经成了一张绷紧的弓，生怕遭受横飞而来的一记耳光。
可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。”大家心心念念“直挂云帆济沧海”，却忘了挫折与起伏才是生活的正常状态。“长江后浪推前浪”的力量，就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱安静，清浅的水面可以维持平稳，但也失去了承载大舟的能量。
是的，起伏的波浪才是更具力量。没后退，没低谷，就没前进的动力和空间，也就没厚积薄发的震惊。就像生活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并非在水面上拼命挣扎，而是猛地扎进深水，凭借一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。第二个小孩就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾跃的力量。
而大家，当然应该给第一个小孩以鼓励和支持，不是需要得到满分才是出色的小孩。他是潮起潮落的大海，是汹涌起伏能淹没所有的波浪。我也相信，他可以在这两分的差距中弥补我们的缺漏，下一次重得满分。
起伏的波浪更具力量，我相信在不完美中，才能更好地突破自己，在退步中，重获前行的勇气和动力。
