染雾有关阅读调查情况的作文 篇一
随着科技的发展和社交媒体的普及，越来越多的人选择通过网络获取信息和娱乐。然而，这种便利的同时也带来了一个问题，那就是人们对于传统阅读的兴趣和习惯是否正在逐渐丧失。为了了解人们对阅读的态度和习惯的变化，我们进行了一次阅读调查。
调查结果显示，虽然大部分受访者表示他们仍然喜欢阅读，但是阅读的时间和频率却有所减少。只有少数人在每天都阅读，而大部分人则选择在周末或者休假时才会拿起书籍。这一现象可能与现代生活的快节奏和工作压力有关。
此外，调查还发现了一些人们偏好的阅读方式的变化。过去，纸质书籍是人们最常用的阅读媒介，但现在，电子书和在线阅读正在逐渐取代传统的纸质书籍。更多的人选择使用手机、平板电脑或电子阅读器来阅读。
然而，尽管有这些变化，调查结果也显示了人们对于阅读的积极态度。大部分受访者认为阅读对于知识的获取和个人成长非常重要。他们认为通过阅读可以开拓眼界、增长见识、提高语言表达能力和思维能力。一些受访者还表示阅读可以帮助他们放松身心，减轻压力。
调查还发现了一些人们不喜欢阅读的原因。其中，时间不足是最常见的原因之一。另外，一些人认为阅读太枯燥乏味，没有趣味性。还有一部分人表示他们更喜欢通过其他形式的媒体获取信息和娱乐，比如电视、电影或者游戏。
综上所述，虽然人们对于阅读的兴趣和习惯有所变化，但是阅读仍然被大部分人认为是一种重要的活动。尽管阅读的方式和媒介发生了改变，但它仍然对于个人的知识获取、个人成长和心灵放松起着重要的作用。我们应该鼓励和推广阅读，让更多的人能够享受阅读的乐趣和好处。
有关阅读调查情况的作文 篇二
近年来，随着互联网的普及和社交媒体的兴起，人们的阅读习惯发生了一些变化。为了了解这种变化对于阅读的影响，我们进行了一次阅读调查。
调查结果显示，随着互联网的普及，越来越多的人选择通过网络获取信息和娱乐，而传统的纸质书籍则受到了一定的影响。大部分受访者表示，他们在过去的一年中读过的纸质书的数量明显减少，而在线阅读和电子书的使用频率则有所增加。这一现象可能与现代社会快节奏的生活和便捷的网络阅读方式有关。
此外，调查还发现了一些人们对于阅读方式的偏好。虽然纸质书籍的使用率下降，但仍然有很多人表示他们喜欢纸质书籍的触感和气息。而在线阅读和电子书籍的支持者则认为这种方式更加方便和环保。这两种阅读方式各有优劣，应该根据个人的喜好和需求来选择。
另外，调查还发现了一些人们喜欢阅读的原因。大部分受访者认为阅读可以帮助他们开拓眼界、增长见识，提高自己的语言表达能力和思维能力。一些受访者还表示阅读可以帮助他们放松身心，减轻压力。而一些不喜欢阅读的人则认为阅读枯燥乏味，缺乏趣味性。
综上所述，随着互联网的普及和社交媒体的兴起，人们的阅读习惯发生了一些变化。尽管传统的纸质书籍受到了一定的影响，但在线阅读和电子书籍的使用率却有所增加。无论是纸质书籍还是在线阅读，阅读都是一种重要的活动，它可以帮助我们开拓眼界、增长见识，提高语言表达能力和思维能力。我们应该鼓励和推广阅读，让更多的人能够享受阅读的乐趣和好处。
有关阅读调查情况的作文 篇三
书就是知识里那一望无际的海洋，它不仅让我们在烦恼中放松心情，还使我们学到了无数的课外知识……我想大家一定都非常爱看什么童话书，科技书，小说书，散文集，漫画书等等。当然，我们班的同学也不例外，我们也很喜欢读书。我做了一个关于我们班的读书报告。
我们班的同学喜欢各种各样的书：喜欢童话书的同学有21%人，可喜欢科技书的同学却少之又少，只占7%的人数，而喜欢小说书与散文集的同学则达到了44%，漫画书也是非常被同学们喜欢的，他占了28%的人数。从这里可以看出同学们十分爱读书，特别是故事内容比较有情节的书。此外，我还调查了爸爸妈妈们带同学们去图书馆数量的情况：经常去图书馆的同学有26%，偶尔去图书馆的同学有25%，不去图书馆的同学占到了48%。这又说明了同学们并不是很愿意去图书馆看书，以后有空，家长们一定要多多带孩子们去图书馆看书，使孩子们更加热爱图书。然后，我有调查了同学们的读书时间：一天之内读1小时以内的有54%，读1小时左右的有32%，读2小时的有9%，读3小时的有5%。从这，我看出了同学们一天读书的时间并不多，我们要经常读书，这样我们就可以增长许多知识。
经过调查，我知道了读书不论是对大人，还是孩子都有许多好处：它可以令你在苦恼时放松心情，可以在你有需要的时候，为你提供许多知识……虽然多读书是好的，它里面的内容可以让你利用在各种地方，比如说漫画书里的卡通人物可以让你在有空时画下来，但是画也要选好时间，就是在上个星期的一节音乐课上，我发现坐在前排的一位同学在地这同做些什么。我仔细一看，原来他在画漫画。我连忙提醒他，可他好像没听见，直到老是盯着他看后，他才停下来。
多看书，是正确的，可是如果在上课时利用它里面的资料做一些与上课无关的事，那可就是大错特错了。
有关阅读调查情况的作文 篇四
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”冰心老人也说过:“读书好，读好书。”的确，书是人类心灵的净化剂。它能教育我们我们，陶冶我们的情操，影响了一代又一代的人们。为了了解同学们阅读课外书的情况，我根据同学们阅读课外书籍的'种类，阅读兴趣和读书习惯在班上作了一次调查。
(1)阅读的书籍种类
同学们获得图书的渠道很多，买书也很积极。经调查，我发现70%的同学通过书店得到书籍，67%的同学在亲戚和朋友家借，还有18%的同学通过邮局订阅图书，但仍然有4位同学从不买书。大家的藏书量也很丰富多彩，100本以上的有27人，50本左右的有35人，50本以下的有23人，家里没有藏书的有4人，平均每人大约有30本左右。那么，同学们每星期花多少钱买书呢?有2人每星期花50元，有14人每星期花30元，有60人每星期花10元买。由此可知，大多数人爱看书，对看书产生了浓厚的兴趣;但还是有少部分人不爱看书，有人干脆告诉我，他们看书只是装装样子，为了打发时间。
(2)阅读兴趣
我们班上有85个同学，10%的同学不爱看书，90%的同学爱看书，爱钻研书，看得入了迷，废寝忘食。同学们爱读的书籍很多。有的看文学类，有的看故事书，有的看漫画，每天乐此不疲。据调查结果来看，80%的同学都爱看漫画，沉迷在那一本本漫画上，一下课就放松了绷紧的神经，从“阿衰”“豌豆”身上找到乐趣。周末几乎有75%的同学不看书，把精力都放在吃喝玩乐和补习上了，没有把书本当作生命中的必备品，根本不把读书当回事儿。因此，我们六(1)班的同学平均每星期只看5，6小时的书。
(3)读书习惯
经过老师的教导，慢慢的，我们在看书方面养成了很多好习惯。许多女生边看边积累，在书上做记号，所以女生的作文水平和理解能力较高。
据调查结果，我建议同学们看一些陶冶人情操的书，如《心灵鸡汤》《儿童文学》等。家长们应该给孩子营造一个好的读书环境，固定一个时间与孩子一起读书。老师们可以少布置一点家庭作业，让学生多一些看书的时间，每月开一次“读书交流”活动，让同学们交流，让学生们养成良好的读书习惯，更好的提高学生们的素质。
有关阅读调查情况的作文 篇五
我是一个爱看书的女生，因为多看课外书可以扩大我们的视野，明白更多的道理。我喜欢看名著类的书，如《鲁宾逊漂流记》。但是不知道有多少人有着和我同样的爱好呢？于是，我决定进行一次课外阅读的调查活动。
我首先找到了最好的朋友——费嘉玲，我笑眯眯的问她：“费嘉玲，你喜欢看课外书吗？”只见费嘉玲想了一会儿，然后慢慢的说：“嗯，应该还好吧！”（这叫做什么回答呀！）于是我又问了她一个问题：“那你喜欢看什么类型的课外书，比如什么书？”“嗯，我喜欢看名著类的书籍，最喜欢的应该是《柳林风声》。”她兴高采烈的向我诉说着柳林风声有多么的好看，讲了一个什么故事……。接下来我有对17个同学进行了调查，他们有的喜欢科幻，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，许多人在我问他们问题时都十分乐意于我诉说，也许是因为我也喜欢看课外书吧！
调查下来，我发现有4个人喜欢看名著类的书籍，大约占。有3个人喜欢看漫画书，占。有9个人喜欢看科普书，占。最后有一个人喜欢看童话书，占。
看了这个统计表，我想，其实我们班上大多数同学都喜欢看科普类的读物，这一点是非常好的，但是其次我认为，童话书和名著类的书籍我们也应该多读一些。因为名著类的书可以让我们了解各种大作家写的文章，学习他们好的写作技巧与方法，以及了解各种社会上人的真，善，美，丑。而童话书则可以开发我们的想象力，这对我们的写作也是非常有帮助的。
有关阅读调查情况的作文 篇六
1.调查背景
《语文课程标准》明确指出"要培养学生'广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书'"。并且在"总目标"中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。
为了使学生达到这一阅读水平，我们要给学生创造一切有利条件，课内外都要积极指导学生加强阅读。
2.调查对象
我校五年级二班54名学生的课外阅读活动。
3.调查人
杨晓琳
4.调查的具体目标和方法
调查目标。本调查是为了较为全面系统的了解并掌握小学生课外阅读的有关现状，旨在落实《新课程标准》中关于学生课外阅读的有关要求。汉代刘向说："书犹*也，善读之可以医愚。"通过调查，发现我校的小学生课外阅读情况令人担忧：不能正确的领会课外阅读的价值，不会主动阅读课外书籍，可以提供给他们阅读的书籍不够，阅读的科学方法不能掌握等等，都直接影响着学生课外阅读的质量。在发现调查中的问题同时也思考了若干对策，并对家长和教师也提出了一些可行*的建议。
调查方法。整个调查共召开了三次师生座谈会。座谈会涉及到课外阅读的书籍、内容，还有课外阅读的
