染雾篇一：小学作文观 有感
作文对于小学生来说是一项重要的学习任务，它不仅是语言表达的一种方式，更是培养思维能力和创造力的重要途径。然而，在实际的教学中，我发现了一些问题，这让我深感触动。
首先，我发现有些学生对作文没有足够的兴趣。他们认为作文只是一种功课，是为了完成作业而已。这种观念让他们对作文缺乏热情，写作时常常缺乏灵感和创意。因此，我认为教师应该在教学中注重激发学生对作文的兴趣，让他们明白作文是一种表达和思考的方式，可以帮助他们更好地理解和应用知识。
其次，我发现有些学生在写作时缺乏自信心。他们担心自己的作文不够好，担心被别人嘲笑或批评。这种担心使他们在写作时产生紧张和压力，影响了他们的表达和创作能力。因此，我认为教师应该给予学生更多的鼓励和支持，让他们相信自己的能力，敢于表达自己的想法和观点。
另外，我还发现有些学生对作文的要求不够明确。他们不知道如何组织内容，如何展开论述，也不知道如何运用一些修辞手法来丰富作文的表达。因此，我认为教师应该在教学中加强对作文结构和写作技巧的讲解，引导学生学会合理安排文章的结构，运用一些修辞手法来提高作文的质量。
综上所述，小学作文对于学生的发展至关重要。教师应该注重激发学生的兴趣，给予他们更多的鼓励和支持，同时加强对作文结构和写作技巧的教导。只有这样，学生才能更好地发展自己的思维能力和创造力，提高作文水平。
篇二：小学作文观 有感
作文是小学生学习语文的重要内容，也是他们培养语言表达能力的重要途径。我注意到，在小学作文教学中存在一些问题，这让我深感触动。
首先，有些学生在写作时只注重形式，而忽略了内容。他们只追求字数多，句式复杂，而忽略了文章的内容和思想。这种情况导致他们的作文缺乏思想性和感情性，读起来很枯燥乏味。因此，我认为教师应该引导学生注重作文的内容，让他们明白作文的目的是表达思想和感情，而不仅仅是完成任务。
其次，有些学生在写作时缺乏观察力和思考力。他们只是简单地叙述事实，而没有深入思考和观察。这使得他们的作文缺乏独特性和创造性，不能引起读者的兴趣。因此，我认为教师应该在教学中注重培养学生的观察力和思考力，让他们学会观察周围的事物，思考其中的道理和意义。
另外，我还发现有些学生对作文的要求不够明确。他们不知道如何组织内容，如何运用一些修辞手法来丰富作文的表达。因此，我认为教师应该在教学中加强对作文结构和写作技巧的讲解，让学生学会合理安排文章的结构，运用一些修辞手法来提高作文的质量。
综上所述，小学作文教学应该注重培养学生的思考力和观察力，引导他们注重作文的内容和思想，同时加强对作文结构和写作技巧的教导。只有这样，学生才能更好地发展自己的语言表达能力，提高作文水平。
小学作文观 有感500字左右 篇三
临近学期结束，老师给
我们放了一部电影——《小飞侠·幻梦启航》。这是今年拍摄的一部美国大片，改编自英国作家詹姆斯·巴利的著名剧作——《小飞侠彼得·潘》。
这部电影主要讲的是彼得·潘是一个淘气的12岁小男孩。他是孤儿院院长最头痛的人物，因为他经常有叛逆的行为，这使他在伦敦孤儿院中显得十分特立独行。一个不寻常的夜里，彼得从孤儿院被带走，来到了一个叫“梦幻岛”的地方——一个充满海盗、战士与精灵的神奇国度。在梦幻岛上，他经历了许多惊心动魄的冒险和生死一线的对决，但这一切似乎与当年将他留在孤儿院的生母有关，在重重的谜团下，他与女战士虎莲公主以及新朋友胡克船长结成盟友，一起面对一项古老的预言。预言中有一个佩戴着牧笛项链的勇士来到梦幻岛，他将带领所有的勇士一起对抗邪恶的海盗黑胡子船长，虽然只有12岁的小男孩彼得，但是，他用自己的智慧、勇气战胜了黑胡子船长。从此，精灵王国又恢复了原来的安详。
电影中，当看到虎克从船上掉下来的情节时，我心里非常害怕，担心虎克就这样掉入万丈深渊而死亡。但万万没想到，彼得扑了下去救他，却突然会飞了。我想：要当时在场的人是我的话，就算会飞，我也不敢向下跳。幸好，虎克被救了上来，我心里的这块石头才算落了地。电影的最后结尾部分，我还以为彼得·潘的妈妈会重生，但是一直看到电影结束也没有，让我非常失望。
《小飞侠·幻梦启航》真是一部值得一看的电影。
小学作文观 有感500字左右 篇四
俗话说得好，世上只有妈妈好，妈妈对我的爱是无法用语言比拟的。妈妈为我们所做的，都是为我们好。天真妈妈这本书主要所围绕着马小跳和他的妈妈之间所发生的一些有趣的事情。其中有一个故事让我觉得很有意思：这个故事讲的是马小跳的表妹杜真子的妈妈是一个争强好胜的女人，她也希望自己女儿能够比别人家的的孩子更加优秀，能出人头地。于是就给杜真子报了各种各样的补习班和兴趣班，马小跳的妈妈就也给马小跳买了一架钢琴想让马小跳学习弹钢琴。后来马小跳想了一个法子，宝贝儿妈妈就不让他继续学习弹钢琴了。
我的妈妈对我也很好，但是有时候却也会完全不顾我的意愿，去报一些我没有一丁点兴趣的补习班之类的。不过我知道其实妈妈给我报这些补习班也都是为了我好，希望我的能力比别人家的孩子要更好，比别人家的孩子更加优秀，比别人家更加出色，希望我能够出人头地。可我还希望妈妈您有时候也能够多听取我的意见。
但是大多数的时候，我还是觉得妈妈对我很好的，可是我有时候却还是会去顶撞妈妈，甚至有的时候还会冷漠妈妈，可是就算是这样，妈妈还会无微不至的关怀我。这不禁让我感到有些愧疚。
妈妈，我千句话万句话都表达不了我对您的爱，千言万语凝成一句话：“妈妈我爱您！”
小学作文观 有感500字左右 篇五
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是主人翁阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题——批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消失。
小学作文观 有感500字左右 篇六
今天，我看了寒假作业本上的故事《小站歌声》，真是感动极了。
子夜时分，山村的小站昏暗、静谧。
苗兰老师提着行李来到站台，像浑身触电般浑身颤抖起来。
她本想在夜深人静时分悄悄离开山村，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
三天前，她去了趟县城。回到山村，她对孩子们说，要和远隔千里的男朋友举办婚礼。婚后，她就留在那里定居了。
孩子们舍不得她，却没张口将她挽留。只将一串串难舍难离的泪水洒下。
远处传来列车的长鸣……
读到这里，我觉得苗兰老师是个了不起的老师，她心系着山村的孩子，她是不会忍心离开美丽的山村，离开朝夕相处的孩子们的，于是我续写了下面的故事：
苗兰老师望望孩子，望望行李，又望望快要停站的列车……她的眼角湿润了。苗兰老师回想起平时她和孩子们开心玩耍，与孩子们共同学习的情景，她不由自主地放下行李箱，掏出随身携带的手机，转过头和蔼可亲地对孩子们说：“老师不走了，老师要留下来，继续教你们。至于婚礼……”她故意停顿了一下，说：“我打电话让男朋友过来，我们就在这儿举办婚礼，在山村建立一个家庭，好不好？”孩子们齐声高呼：“哇！太好了！”大家偎依在老师身边，沉浸在欢乐中。
列车开走了，苗兰老师与孩子们一起唱着歌，歌声打破了静谧的小站，成了小站子夜的一道别样的风景！
