无声的褒奖作文(推荐6篇)

时间:2018-04-03 09:10:23
染雾
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无声的褒奖作文 篇一

在我们的生活中,有很多时候,我们总是忽略了那些默默无闻的人,他们默默付出,却很少得到别人的关注和赞赏。他们就像是一朵盛开在角落里的花朵,美丽而又纯粹,却被大家忽略了。然而,正是这些无声的褒奖,使得我们的世界更加美好。

在学校里,无声的褒奖常常出现在老师对学生的评价中。有些同学成绩平平,不起眼,但他们却默默努力,认真学习,每天都坚持完成作业,并积极参加课堂活动。尽管他们没有在考试中取得高分,但他们的努力和付出是值得肯定的。正是这些无声的褒奖,鼓励着他们继续努力,不断进步。

在社会中,也有很多人默默无闻地为他人付出。比如,有些志愿者默默地关心和照顾孤寡老人,给他们送去温暖和关爱。有些公益组织默默地帮助贫困学生,给他们提供学习用品和生活物资。这些志愿者和公益组织没有大肆宣扬自己的善举,他们只是默默地付出,用行动诠释着爱与责任。正是这些无声的褒奖,让他们感到自己的努力没有白费,让他们坚定了继续做好事的信念。

在家庭中,也有很多人默默地为家人付出。比如,父母默默地为孩子付出,不计较自己的辛苦和付出,只是默默地承担起照顾和教育孩子的责任。兄弟姐妹之间也有无声的褒奖,他们在默默关心和帮助对方的时候,没有说出口的感谢和赞美,却让彼此感受到了深深的温暖和爱意。

无声的褒奖是一种力量,它可以激励人们更加努力地奋斗。在我们的生活中,无声的褒奖无处不在,我们应该学会发现和赞赏那些默默无闻的人,让他们感受到自己的价值和重要性。无声的褒奖是一种美德,我们应该将它融入到我们的生活中,让我们的世界更加充满温暖和关爱。

无声的褒奖作文 篇二

每个人都希望得到别人的肯定和赞赏,但有时候,我们总是忽略了那些默默无闻的人。他们不张扬,不喧哗,默默地做着自己的事情,却很少得到别人的关注和赞赏。然而,正是这些无声的褒奖,让他们的付出变得更加有价值。

在学校里,有一些学生成绩虽然不出众,但他们的努力和付出却是值得肯定的。他们每天都认真完成作业,积极参加课堂活动,虽然没有在考试中取得好成绩,但他们的努力和坚持是值得称赞的。正是这些无声的褒奖,鼓励着他们继续努力,不断进步。

在社会中,也有很多默默为他人付出的人们。他们不求回报,只是默默地关心和照顾他人。比如,一些志愿者默默地关心和照顾孤寡老人,给他们送去温暖和关爱;一些公益组织默默地帮助贫困学生,给他们提供学习用品和生活物资。这些志愿者和公益组织没有大肆宣扬自己的善举,他们只是默默地付出,用实际行动诠释着爱与责任。正是这些无声的褒奖,让他们感到自己的努力没有白费,让他们坚定了继续做好事的信心和决心。

在家庭中,也有很多无声的褒奖。父母默默地为孩子付出,不计较辛劳和付出,只是默默地承担起照顾和教育孩子的责任。兄弟姐妹之间也有无声的褒奖,他们在默默关心和帮助对方的时候,没有说出口的感谢和赞美,却让彼此感受到了深深的温暖和爱意。

无声的褒奖是一种力量,它可以激励人们更加努力地奋斗。我们应该学会发现和赞赏那些默默无闻的人,让他们感受到自己的价值和重要性。无声的褒奖是一种美德,我们应该将它融入到我们的生活中,让我们的世界更加充满温暖和关爱。无声的褒奖并不需要太多的言辞,只需要我们用心去发现和赞赏,用行动去表达,就能让他人感受到我们的支持和鼓励。让我们一起行动起来,给那些默默无闻的人送去无声的褒奖,让他们感受到自己的付出是有意义的。

无声的褒奖作文 篇三

  云南的天一如既往的晴,无边的天幕上唯有悠悠缕缕的白云沉浮,偶有远处青山巧入,煞是好看。我们乘着清涟,于荷田之上,逆光而行。

  船娘在船头放声高歌,暖阳微醺,大家都意兴阑珊,唯有我显得兴致缺缺,好吧,那时我确实不是一个懂得欣赏的人,看不透山河的壮美,读不懂古迹的恢宏,甚至赏不出荷田的细腻……有些丧气。

  “瞧!那就是并蒂莲呐!”船娘清脆如铃的声音贯彻耳边,我如梦初醒般抬起了头,迷蒙的双眼重又神采奕奕,惊奇地望向那对娇嫩的双生儿,一根细细的花茎托着两朵莲,雪白的瓣镶着金粉的边,被大片的叶簇拥,像两个娇俏的小姐。我竟也迫不及待地举起了相机,定格下那一美景,抬眸环望四周,忽的发现自己置身之地竟也美得如痴如醉,一时有些呆了。

  “对嘛,就应该这样,你看这儿多美!再想想你以前那个无聊劲儿,啧啧……”似有些嗔怪的声音在耳畔响起,回眸便瞅见妈妈嘴角那抹若有似无的笑意,以及那盈着浅笑的眸子,带着几分赞许和欣慰。在暖阳撒下金光的映衬下,她的笑容好比花般烂漫,简直是与眼前之景融为一体,让我啧啧惊叹。那抹浅笑盈盈仿佛一只小小的船,就那么荡呀,荡呀,荡进我的心头……

  我知道,她并没有像儿时那样用语言鼓励我,可总有那么些个时候,无声更胜有声。

  我终于懂得了美的奥妙,不仅在于那朵小小的并蒂莲,更在于她的那弯浅笑。

  妈妈给了我一抹无声的笑容,让我明白了发现美的重要。我用相机定格下荷田美景,当然,还有她嘴角一丝赞许的笑意。

  无声的褒奖总是与有形的成长相伴而来。

无声的褒奖作文 篇四

  晨雾袅袅飘散,云雾飘渺中有一束光,透过斑驳的树影摇摇晃晃地照了进来。窗外,一只不知名的小鸟正婉转地啼叫。

  我被吸引了目光,偏头看过去,那只通体棕灰的小鸟正机敏地环顾四周,它似乎察觉了我的目光,扑闪着翅膀轻轻一蹬,蹬出了我的视线。一片巨大的阴影投过来,紧接着,是扑面而来的低气压。蓦然回首,老师阴沉的可以滴出墨来的脸色,一下惊醒了梦中人。“上课好好听讲!”他粗粝的手掌敲了敲我的桌面,我满面羞红,低下头来不敢再看老师一眼。

  又过了许久,我的眼神随着时光的消逝渐渐迷离。我的思想如同湖面上的浮萍,随着水波愈飘愈远。老师的手时快时慢地敲着讲台,那轻小的声音乘以无数倍放大在我的耳畔。我迅速地转过头。果不其然,我收到了老师的不满与无奈的眼神。

  打小起,我就是个坐不住的人,上课开小差,是我的家常便饭。其实,我也不想,只是有时候无意识地盯着黑板就走神了。甚至我妈还特意咨询了医生。

  我想要改正!我想要认真听课!

  我在文具盒里放了一张写有“不要开小差”的纸条,以防我下意识地翻文具盒走神。在我有意的控制下,开小差的次数少了,认真听课的时间越来越长。

  还是那个老师,那节课,随着悦耳的下课铃声,老师在走出门的那一刹,朝我弯了弯嘴角。

  那一刹那春暖花开。

  我的思绪久久沉溺在其中。眸中,充斥着浓浓的不可思议和惊喜,欣喜的情绪快要从胸膛中溢出来。

  我们的故事还在继续,那一刹的失落,那一刹的惊喜,只是匆匆的过客……无声的褒奖,无声的鼓励,助我前行。

无声的褒奖作文 篇五

  一缕缕幽香乘着凛冽的寒风而来,悄然溜入屋内,环着认真书写作品的我,似是鼓励,屋外,枝枝红梅傲然而立,迎着寒风,忍着暴雪,从未屈服,散发着幽雅的清香。

  因不满意曾书写的作品,哪怕只有几个字未完成,也全然毁去,只为追求我心中的那一份完美。将近四百字的软笔小楷作品,用半年时间,从不识到掌握,从敷衍到认真,从被动到主动,期间发生许多始料不及的事,耗费我无数心血,日日夜夜,不断练习,不知千百张字能否成为积淀,令它成功地、完美地呈现于我的面前。

  作品已经再次写到一半,密密麻麻的小楷工工整整,如同刻在纸上的字,彰显着作者腕的有力,一目了然,十分清爽。距离早晨开始书写已过约九时,心中却无甚对时间的`感觉,只是手酸痛到要开始抖动,却依旧忍受,几分钟过去,手控制不住,抖了一下,只见撒金纸上,本该笔直的竖此刻歪歪扭扭,同扭动的蛇一般,无比刺眼,一幅作品,就这样,毁了,心中那颗名为失望的石愈沉愈深,一切归零,重新再来。

  心中的难过与浮躁疯狂地在身体中四处冲撞,差点抑制不住,只能不断告诉自己:忍一时,用心完成,用汗汇聚,当长大后再看它时,只会有感叹,而不会有后悔。加油,你能行!若屡战屡败,那便屡败屡战吧!

  身后传来敲门声,妈妈端着一盘水果进来,看到我失望却又在自我鼓励,眸中划过一丝赞许,却不出声,只心疼地说:“休息一下再写吧!”说着,轻轻拉开房门,对我做一个加油的手势,眼神中满是鼓励,默默退了出去。

  收拾心情,重新坐到桌前,拿起小楷笔,深吸一口气,眼中充满紧张与期盼,和那一丝鼓励,沾墨,提笔,运气,下笔,只见纸上横平竖直,字方方正正,苍劲有力,入木三分。心中如同揣着一只初生的小鹿,活蹦乱跳,额头上凝出

晶莹的水珠,手却冰凉。光阴点点流逝,几时过,抵制着心中的兴奋、激动与感慨,落下最后一笔,一气呵成。

  终于,在时间、汗水与努力的汇聚中,成了它美丽的身影。望着用心血谱写的它,内心含着开心与快乐,如同得到糖的小孩般,保留着最初的纯真与梦想。

  妈妈看到如此高兴的我,扬起了嘴角,欣慰与赞扬从她的眼中流露而出,还有那份自豪,藏得极深,我明白,这是妈妈对我无声的褒奖。

  屋外雪轻轻下着,如同最美的童话世界,洁白的世界中,那依旧挺立的红梅在雪的怀抱中放出凛冽的幽香。

无声的褒奖作文 篇六

  记得那是三年级的下学期,我第一次在班上读我的作文。那天早上,我一踏出家门,外面还在下着小雨,春雨细细地,密密地斜织着,空气中弥漫着泥土的芬芳。花草树木上沾满水珠,俗话说“春雨贵如油”,春雨使大地万物复苏,也使我的心情更好了。

  第一节是语文课。郑老师抱着一摞作文本走进教室,“同学们,今天,我们来评价一下昨天写的作文。首先,请几位同学读读他们的作文。”那时候,我的作文总是写得不太好,每每都是废话一堆,结果还没写到重点。

  就在这时,老师叫到了我的名字。啊?我怔怔地看着郑老师,我的作文写得很差呀?直到后桌悄悄对我说:”叫你呢,你上去读啊!“我这才回过神儿,赶紧拿起作文本,快步走上讲台。在全班同学的热烈掌声中,作文读完了。我抑制住激动的心情,含笑回到了座位上。郑老师做出了评价:“她的作文写的是猫和老鼠之间的故事,情节描写生动有趣,环环相扣,很是精彩。”虽然老师语气很平淡,但她眸子中却有着一种我从未见过的欣喜和欣慰。或许郑老师发觉了我一直在看她,竟然朝我弯了弯嘴角。

  一刹那春暖花开。

  我的思绪久久沉溺在其中。眸中,充盈着浓浓的不可思议和惊喜,欣喜的情绪快要从胸膛中溢出来。

  去年秋天我拿了“多彩杯”校级艺术节作文大赛一等奖。鼓励是几年前那若有似无的微笑……

  我们的故事还在继续,那一刹的失落,那一刹的惊喜,只是匆匆的过客……无声的褒奖,无声的鼓励,助我前行。

无声的褒奖作文(推荐6篇)

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