染雾小学聊斋志异作文 篇一：黑猫的故事
从我小的时候起，我就被告知黑猫是不吉利的。人们常说见黑猫会带来厄运，所以我一直对黑猫保持着距离。然而，有一天，我却亲身经历了一段与黑猫相关的奇异经历。
那天，我正和我的朋友们在小河边玩耍。突然，一只黑猫从我面前跑过，它的眼神非常凶狠，让我不禁感到害怕。我立刻跳到一旁躲避，但是黑猫却像是有意要找我麻烦一样，跟了过来。我心里很害怕，但是我没有退缩，我决定面对这只黑猫。
黑猫一直跟着我，走到了一片荒地上。我突然听到了一声奇怪的声音，我顺着声音看去，发现一只小鸟正被一只蛇缠绕着。我愣住了，不知道该做什么。就在这时，黑猫突然跳了起来，扑向蛇。它用尽全力与蛇搏斗，最终将蛇咬死了。黑猫胜利了！我看着黑猫，心中充满了敬佩和感激之情。
黑猫走到我面前，用它那明亮的眼睛看着我，好像在说：“谢谢你的信任。”然后，它转身离开了。我望着黑猫的背影，心里感到非常的感动。我意识到，黑猫并不是那么不吉利，它也有它的可爱和善良。
从那以后，我对黑猫改变了看法。我不再害怕它们，反而会主动和它们交流。每当我看到黑猫时，我都会想起那天的经历，我会把它们当作朋友一样对待。黑猫也成为了我生活中的一个小小的幸运符号。
小学聊斋志异作文 篇二：狐狸的智慧
这是一个关于狐狸的故事。在一个小村庄里，有一只聪明的狐狸。它聪明绝顶，总是能找到各种方法解决问题。
有一天，狐狸饥肠辘辘，找到了一片果园。果园里有很多好吃的水果，但是园主却设置了很多陷阱保护果园。狐狸看到这些陷阱后，决定要找到一个安全的方法进入果园。
狐狸用它的聪明才智思考了很久，终于找到了一个解决办法。它决定用一根长长的竹竿来解决问题。狐狸找到了一根竹竿，将它放在两个陷阱之间，然后悄悄地爬到了竹竿上。它小心翼翼地走到了果园里，品尝了许多美味的水果。
当狐狸吃饱后，它决定离开果园。它再次用竹竿横跨两个陷阱，然后小心翼翼地爬下来。狐狸成功地离开了果园，没有触动任何陷阱。
这个故事告诉我们，聪明的狐狸利用自己的智慧找到了解决问题的方法。它没有被困住，反而通过巧妙的方法享受到了美味的水果。我们应该向狐狸学习，用智慧去面对生活中的困难，找到解决问题的方法。
通过这两个故事，我明白了聊斋志异中的小学生们常常通过奇妙的经历来传递智慧和勇气。无论是黑猫还是狐狸，它们都教会了我要勇敢面对困难，用智慧去解决问题。我相信，只要我们用心去体会和学习，聊斋志异中的故事会给我们带来更多的启发和感悟。
小学聊斋志异作文 篇三
在暑假中，我百般无聊，于是便吵着要妈妈帮我买淸代作家簿松龄的代表作《聊斋志异》。
《聊斋志异》顾名思义是讲一些神仙狐鬼的故事，书中塑造了可爱的狐仙，贪婪的官吏，憨厚的书生，善良的花妖。这部小说对黑暗进行有力的批判，对善良，光明进行大力的赞扬。它的情节幻异曲折，给了我无穷的回味。
书中《青凤》的故事让我觉栩栩如生，青凤的一家虽然是狐仙，但也相敬如宾，十分和谐。可是好景不长，青风的叔叔将他们的家搬走了。后来狄去病救下一只被猎狗追赶的小狐狸，当小狐狸变回人形时，竟是从他家搬走的青风。于是狄去病便邀请他们回来，最后两家和和睦睦的生活在一起。当我看完这个故事后，顿时希望世界上的每一户家庭都有一个和和睦睦的家。可是事与愿违，许多小朋友的父母因为情感不和而使家庭支离破碎。孩子们每天都生活在父母打架时的骂声之中，每天都提心掉胆。难道现在的家庭就不能象青风一样吗？难道我们连鬼都不如吗？我们真应该好好反思反思了。
在《聊斋志异》中，还有许多故事给人深刻的启示。如《画皮》让我懂得了做人不能只看表面，《小谢与秋容》让我懂得了做人要心地善良。
我读了这本书，让我觉得鬼妖不一定是坏的，有时甚至比人还善良，纯洁。这本书让我明白了什么是光明，什么是黑暗，它将让我受益一生。
小学聊斋志异作文 篇四
近来语文课谈及明清时期之小说，其中令我印象最为深刻的是聊斋志异。
此小说出自蒲松龄之手，其为一穷书生，而之前外界曾探讨蒲松龄创作聊斋志异的灵感与动机，聊斋志异的思想有着对科举制度的血泪控诉，真挚爱情的奇幻颂歌和对贪官污吏的批判，及对世俗民风的讽刺，蒲松龄能创作出如此曲折动人又独具匠心的艺术情节，或多或少与其感情世界有关。
诗句中，总感受他寄托于文字中的愁苦心情，后世推测，内心世界丰富的他有位梦中情人顾青霞，她能歌善舞，喜爱作诗，蒲松龄自心底对她有着爱慕之情，在他的诗词中常有着顾青霞的身影，但她是蒲松龄友人的侍妾，因此他将爱慕藏于心底，并不时流露于字里行间。
小学聊斋志异作文 篇五
《聊斋志异》是蒲松龄最著名的一部短篇小说集。传说，蒲松龄曾在一棵大柳树下设下茶桌，过路的人只要给他讲一个奇异的故事，他就可以免费提过茶水。可是鲁迅说，这很值得怀疑。我想也是，蒲松龄自从跟兄弟们分家后，他只得到农场的老屋三间，甚至连门都没有；其他的，他只分到二十亩薄田，二百四十斤粮食。并且蒲松龄一生在外漂泊，哪有金钱和时间让他这么悠闲地搜集民间奇异故事。不过，他搜集奇异故事并加工成《聊斋志异》里的文人式的故事却是实有其事。据说，他曾在一个姓毕的同乡那里作私塾老师，白天教书，晚上就把听到的故事整理。
蒲松龄是个天才，他19岁时参加县府的考试，县、府、道试均夺得第一名，取中秀才。然而他在之后科举场中极不得志，满腹实学，乡试屡不中举，只有在46岁时被补为廪膳生，到了71岁时，才被补为贡生而已。可以说，他一生不得志。后人便因此又根据他的《聊斋志异》中尽是狐妖纯洁的故事，想当然地认为他在书中抒发了自己对世事的不满。笔者认为，事情不是这样的。
小学聊斋志异作文 篇六
躺在病床上的柳泉老人，奄奄一息，浑浊的双眼瞅着挂在墙上的自己的画像————身着官服，正襟危坐，抑郁的目光正视着前方。黝黯的油灯旁放着自己病前校阅过多遍的《聊斋志异》文稿，那可是自己平生心血所系呀。他闭目微叹一声，“寄托如此，亦足悲矣”。
想当初，我天资聪颖，跟随墅师博览群书，十七八岁时，下笔千言，倚马可待。“致君尧舜上，再使风俗淳”，老杜壮志我也有过的，风华正茂的我早就设计好了我的`宏伟蓝图，金榜题名跨入仕途，伴君左右共商国策。初入考场，三战三捷，华文妙章得到学道施闰璋老先生交口称赞，文名一时不胫而走。“会当凌绝顶，一览众山小”，“少年心事当拿云”我蒲某人有的是才气，靠几篇文章博取一官半职，又有何难？到那时，取舍行藏在我，上可报效国家，下可安抚黎民，光宗耀祖，家族门楣生光，读书人心事莫过于此。所以，我对科举近乎痴狂，参加科举应试那就是我整个的天地。
孰料谋事在人，成事在天，此后数十年，文运不畅，科场蹭蹬，昔日才子却在孙山之后，蟾宫折桂化为泡影。三十余年，我困顿场屋，科考之余，舌耕糊口，人生沧桑，世态炎凉，耳濡目染，触我衷肠。闲来命笔，鬼狐花魅，亦真亦幻，嬉笑怒骂，皆成文章。所积日多，遂整理成集，名之曰《聊斋志异》。对科举痴迷以致近乎疯狂的我死去了，冷坐萧斋，青影孤灯，矢志不渝以着孤忿之书的我被激活了。
入仕无望，古人所谓“立德立功立言”三者已失其一，随波逐流，诚所不愿，所可安慰者，身后几卷破书而已。除《聊斋志异》之外，诗文，俚曲，农谚，皆是些不入流的玩意儿，后总汇入《聊斋文集》。当年一纸聊斋，风行海内，几令纪晓岚大学士《阅微草堂笔记》减价，也算聊补立言之憾了。
72岁那年，我花钱捐了个贡生，了却了我多年之夙愿——我骨头里还是希望做官的。一顶乌纱，数卷残书，孰轻孰重，我已懒得再想，留与后人评说吧。
我累了，又一次眯上眼，几行清泪潸然而下……
