染雾国家经典诵读作文800字 篇一
国家经典诵读的重要性
国家经典诵读是一项非常重要的活动，它不仅能够帮助我们更好地理解国家的传统文化，还可以培养我们的语言表达能力和思维能力。在参与国家经典诵读的过程中，我们能够深入了解经典著作的内涵，提高我们的文学素养和人文修养。
首先，国家经典诵读可以帮助我们更好地理解国家的传统文化。经典著作是国家文化的瑰宝，是我们了解和传承传统文化的重要途径。通过诵读经典，我们可以更加深入地了解国家的历史、文化和价值观，增强我们的民族自豪感和文化认同感。例如，在诵读《论语》的过程中，我们能够了解到孔子的思想和道德观念，从而更好地理解中国传统文化的核心价值观。
其次，国家经典诵读可以培养我们的语言表达能力和思维能力。在诵读经典的过程中，我们需要通过口头表达来传达我们对经典的理解和感悟。这要求我们具备良好的语言表达能力和思维逻辑能力。通过不断地诵读和思考，我们的语言表达能力会得到锻炼和提高，我们的思维方式也会变得更加清晰和敏捷。同时，经典著作中的智慧和思想也会对我们的思维方式产生积极的影响，培养我们的批判性思维和创新能力。
最后，国家经典诵读可以提高我们的文学素养和人文修养。经典著作是文学的瑰宝，是人类智慧的结晶。通过诵读经典，我们能够接触到各种不同类型的文学作品，欣赏到不同文化背景下的艺术表达。这不仅能够丰富我们的文学知识和审美情趣，还可以培养我们的情感和情操。例如，在诵读《红楼梦》的过程中，我们能够感受到作者对人性的深刻洞察和对人生的思考，从而提高我们的情感认知和人生体验。
综上所述，国家经典诵读是一项非常重要的活动，它可以帮助我们更好地理解国家的传统文化，培养我们的语言表达能力和思维能力，提高我们的文学素养和人文修养。因此，我们应该积极参与国家经典诵读，将经典著作融入到我们的生活中，让国家经典诵读成为我们成长的一部分。
国家经典诵读作文800字 篇二
国家经典诵读的价值与意义
国家经典诵读是一项具有重大价值和深远意义的活动。它不仅有助于弘扬传统文化，还可以提升个人修养和社会责任感。国家经典诵读是一种精神追求，是我们传承和发展中华民族优秀传统文化的重要途径。
首先，国家经典诵读有助于弘扬传统文化。经典著作是国家文化的瑰宝，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。通过诵读国家经典，我们能够深入了解经典著作的内涵和精神，传承和弘扬传统文化。经典著作中蕴含着丰富的智慧和思想，是我们了解国家历史、文化和价值观的重要窗口。通过国家经典诵读，我们可以将这些智慧和思想传递给更多的人，让优秀传统文化在当代社会发挥更大的影响力。
其次，国家经典诵读可以提升个人修养和社会责任感。经典著作中蕴含着丰富的道德观念和人生哲学，通过诵读经典，我们能够接触到这些高尚的价值观念，提升我们的道德素养和人文修养。同时，国家经典诵读也可以培养我们的社会责任感和公民意识。经典著作中的智慧和思想可以激发我们对社会问题的思考和关注，激励我们为社会进步和民族复兴做出贡献。
最后，国家经典诵读是一种精神追求。在当今社会，人们的精神需求越来越重要。国家经典诵读提供了一种寻找精神满足的途径。通过诵读经典，我们能够与经典著作中的智慧和思想进行对话，感受到灵魂的触动。这种精神追求可以满足我们对内心世界的探索和追求，帮助我们建立积极向上的人生态度。
综上所述，国家经典诵读是一项具有重大价值和深远意义的活动。它有助于弘扬传统文化，提升个人修养和社会责任感，满足人们的精神追求。因此，我们应该积极参与国家经典诵读，将经典著作融入到我们的生活中，让国家经典诵读成为我们追求卓越的一部分。
国家经典诵读作文800字 篇三
暑期间，我和爸爸妈妈共同阅读了《中华经典诵读》，它教会我礼乐诗书的知识，受到了经典的浸润和熏陶，得如下感受：
第一，人要有坚强的信念，子曰：”三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。“”天生我才必有用。“任何一个人在低谷时期，要做到不气馁，不放弃，不要妄自菲薄，坚持生活的信念，自信方能能自强。
第二，人要以德至上。《资治通鉴》中的”自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。“北大校训”厚德载物“这都说明对个人来说，在才与德之间，德比才重要。它教会我们要先做人，再成才，德才兼备。
第三，人要有博大的胸怀和职责意识。人的博大胸怀是成就事业的基础。”天下兴亡，匹夫有责“，关注社会，心系祖国，这是我们少年儿童应当具有的基本素质，也是国家的期望。
读《中华经典诵读》，我受益匪浅，让它深邃的思想和智慧渗入我们脑海，伴随我们茁壮成长!
国家经典诵读作文800字 篇四
中国上下五千年的历史等待着我们回顾，万千迁客骚人的情怀等待着我们领略，诸多文人墨客留下的千古绝句等待着我们诵读。
汨罗江上，阴风怒号，浊浪排空，月星隐耀，山岳潜形。江畔，华丽的儒者，顶着风，灌着酒，他为奸臣的排挤而不满，他为楚王的昏庸而失望，他为楚国的灭亡而悲愤，他为自己的无能而羞愧。于是，他纵身跳入滔滔江水之中，他想以死来唤醒国君、国民、国家，可是他失败了，他是屈原，他走了，却留下了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古绝句。
一壶酒，一把剑，一轮明月，一路征舞，一路豪饮，舞出一颗大唐的剑胆，饮出一位唐代诗坛的谪仙，醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为功名，沧海一声笑，散发弄偏舟，他，狂放不羁，正直不屈，逍遥自在。“天子门前尚容走马，华阴县内不得骑驴”的轶事广为人知，曾经一曲《吓蛮书》，吓退xxx几万精兵。他，不畏权贵，使我不得开心，颜即是见证。他，对友人直敞胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”就是真实写照。他哭即是哭，直哭到“护院坐啼坟上月”他笑即笑，笑得“仰天大笑出门去”方能尽兴。他不满官场里的勾心斗角、尔虞我诈，更看不惯高力士那副见风使舵、谄媚丑恶的嘴脸。于是，他发出了“松柏本孤直，难为桃李颜。”“乍去笼中耿介死，不求黄金笼里生”的呼喊。于是，李白走了，挥袖而走。他的选择是正确的，因为，历史不会辜负的，他的千古绝唱源远流长。
他，宁愿隐居深山，也不愿留在那荡涤黑暗的官场；他，宁愿辞官而去，也不愿为五斗米折腰，他亦曾幻想在官场中实现抱负，一展宏图，可现实却令他大失所望。于是，他脱下官袍在“悟已往之不谏，知来者之后逅。实迷途其未远，党今是而昨非”的吟诵中融入了深山之中。从此，他与菊为伴，以花为友，他是陶渊明。他决然选择了归隐之路，为后人留下了无数诗篇。
他们都是诗人，都在史册中留下了他们的身影。历史在大浪淘沙中滚滚向前，风霜雨雪，岁月频迁，时光的荏苒中。他们已去世千年，但他们所留下的古诗文却被后人称颂。
所朗诵之文，诸多含血泪，诗人之壮志豪情，皆隐其文。诵读，丰富我们的精神世界，诵读，造就文明世界，所谓中华经典诵读，能让我们领悟迁客骚人的诸多情怀，领略历史的风采。由此可见，人生亦是如此，成长亦是如此。
峰峦如聚，浪涛如怒，华夏大地文人路。望古今，意涩苦，多少迁客都入了土，多少骚人都作了古。
国家经典诵读作文800字 篇五
书，是我生命中不可缺少的一部分，打开书本，一切不愉快都离我而去，尤其是《中国经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中，书中经典的故事、名句教会我做人的道理，伴我成长！
古人云：“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏，物虽小，勿私藏，亲心伤”意思是说：不好的事虽小，也不要去做。如果做了这件事，就会影响身心发展。东西虽小，也不要藏。如果私藏，家人会和自己一起伤心。记得有一次，我正吃着冰淇淋，吃完后就把冰淇淋纸随手丢在了地上，跑去玩了。但是，刚走出没几步，我的耳边突然响起早上这句话，心想：如果做了一次，就会做第二次，第三次……就会养成不良的习惯。一想到这儿，我便马上折了回去，把冰淇淋纸捡起来丢在了垃圾桶里。因为句话一直印在我的脑海里，我时常告诫自己要认真对待身边每一件小事——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
记得在一个星期五的晚上，我正想拿试卷出来写，但转念一想：不是还有明天吗，先看一会电视，放松一下吧。当我看电视看得津津有味时，耳边突然响起了《经典诵读》中的《明日歌》：“今日复明日，明日何其多。”意思是说：“今日的事情要今天做，不能拖到明天。”一想到这儿，我便狠心的关掉电视，回房做作业了。“明日何其多”，它使我明白了时间的宝贵。我不能蹉跎时间。珍惜每分每秒，让生命中每一分时间都能实现价值。
“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中，意思是：许多人行走，他们之中必定有我的老师。一次，同学来我家做客，我那绘声绘色的演讲把他们迷住了，小红和小明要我教他们。不知不觉，时间溜走了，大家肚子都“咕咕”叫了起来，小红自告奋勇地去做饭，我则去烧水。“啊！”我不小心把手烫了，小明连忙找来了烫伤膏和麻油，在我手上抹了一些。我立马觉得好多了。小明这种细心的优点我真该学一学。过了一会饭烧好了。真迷人呀！红黄相间的西红柿炒蛋，绿粉交加的黄瓜炒火腿肠，绿油油的白菜……我们拿起了筷子，狼吞虎咽地吃起来，个个都赞不绝口。是的，人无完人，每个人身上都有他的闪光点，我应该学会吸取他人之长，弃自己之短。
好好拥有经典吧，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，让它引领我们向成功前进吧！让我来分享
这世间的真情：经典，伴我成长！
国家经典诵读作文800字 篇六
星期六下午，从我们学校操场上传来朗朗的诵读声。这是怎么回事？原来，我们学校正在进行四至六年级经典诵读活动。
精心的准备
这次活动，还是由我和小升升来主持。一连几天，我们俩都凑在一起认真地背台词、练表情、说语气，认真地配合了一遍又一遍。我们俩暗暗下决心：一定要把这次诵读活动主持好！
一切准备就绪，万事俱备，只欠东风啦！
精彩的诵读
星期六下午，大家都穿着整齐的校服，坐在操场上，就连那些调皮的男孩儿也没有疯闹，也乖乖地坐在那里。
经典诵读开始了！第一个上场的是我们班，只见我们迈着整齐的步伐走上台。背景音乐一响，三个跳舞的同学身着迷彩服，手拿闪闪的红星，踏着轻快的步伐，跳起了优美的舞蹈。伴随着舞蹈，银色闪电用他那字正腔圆的男中音介绍xxx诗词的特点。他介绍完了，舞蹈也嘎然停止。然后由珞珈领读：“沁园春长沙，xxx……”他的声音略带沙哑，但浑厚有力。大家高亢的诵读，再配上相应的动作，我们把xxx诗词豪放的气质和婉约的词风表达得淋漓尽致。台下的老师和同学们都报以热烈的掌声。
最有特色的是五二班诵读的《木兰辞》。他们班声音宏亮、整齐，还别出心裁地让两名同学吹葫芦丝来伴奏，给我们展现了一个威风凛凛、久经沙场的女将形象。他们由精灵小鼠弟来领读，精灵小鼠弟那高亢的语调和滑稽的动作，逗得我们哈哈大笑！最叫绝的是，小升升竟然把精灵小鼠弟最后做的挥手动作看成了打太极，还偷偷地告诉了我，要不是在众目睽睽之下，我早就笑翻在地上了！
小小的遗憾
这一次经典诵读活动虽然精彩，但还有两处小小的遗憾。一是由于话筒出毛病了，小升升一上台，忘了一句台词；二是我和小升升的结束语还没有说，校长讲完话后忘记了这事，就让大家解散了！搞得我们俩很无奈地相视苦笑！
经典诵读结束了，但中华经典的铿锵音韵，还在我耳边回响，中华经典的千古风韵，还在我心头荡漾……
