染雾小学生作文 我的地盘我做主 篇一
我家的花园是我的地盘，我做主。
我家的花园里有各种各样的花草树木，每天我都会去花园里玩耍。我喜欢在花园里追逐蝴蝶，观察蜜蜂采蜜，还会给花草浇水。我觉得这个花园就像是我的小王国，我可以在这里过上快乐的时光。
在我的地盘上，我可以自由地玩耍。有时候，我会在草地上躺下来，仰望着蓝天白云，感受大自然的美好。有时候，我会在小树林里搭起小帐篷，和我的小伙伴们一起玩“野外探险”。我们会捉迷藏、玩跳绳、踢足球，开心极了！
在我的地盘上，我也会学习一些有趣的知识。我会观察植物的生长过程，了解它们的生态习性；我会和小鸟“交流”，学习它们的鸣叫声；我会和爸爸妈妈一起种植蔬菜，学习耕种和养护的技巧。这些知识让我更加了解大自然，也培养了我的耐心和责任感。
在我的地盘上，我还有自己的小动物朋友。我养了一只可爱的小兔子，它非常乖巧，每天都会陪我玩耍。我还养了一只小鸟，它会为我唱歌。我觉得这些小动物都是我的好朋友，它们让我的地盘更加有趣。
我喜欢我的地盘，因为在这里我可以自由地做主。我可以和大自然亲密接触，学习知识，和小动物朋友们一起玩耍。我的地盘就是我的天堂，我会好好爱护它，让它变得更美丽。
小学生作文 我的地盘我做主 篇二
我的卧室是我的地盘，我做主。
我的卧室是一个温馨的世界。我在这里可以安静地读书、写作业，也可以放松地玩耍、休息。我喜欢在我的房间里发挥想象力，创造出属于我的小世界。
在我的地盘上，我可以自由地收拾整理。我把我的书摆放整齐，放在书架上，方便我随时阅读。我的玩具也有自己的位置，我会按照种类和喜好来分类放置，这样我就可以轻松找到自己喜欢的玩具。我还会定期整理床铺，保持房间的整洁。
在我的地盘上，我可以自由地装饰。我贴上了自己喜欢的明星海报，把我的照片做成装饰画挂在墙上。我喜欢用彩笔画画，我经常在墙上画上我喜欢的动物和植物。我的房间因为这些装饰变得更加有生气，每天进来都会感到愉快。
在我的地盘上，我可以自由地发挥创造力。我会用积木搭建城堡、飞机和火车，我还会用纸做一些手工作品，比如风筝、折纸动物等等。我觉得通过这些创造，我的大脑更加灵活了，想象力也得到了锻炼。
在我的地盘上，我也会学习一些知识。我会在自己的书桌上认真做好作业，我会在我的黑板上写下我想学习的知识点，我会在我的电脑上查找资料，丰富我的知识。我的房间就像一个小型的学习天地，我可以在这里专心致志地学习。
我喜欢我的地盘，因为在这里我可以自由地做主。我可以整理、装饰和发挥创造力，我可以学习和成长。我的卧室就是我的小天地，我会好好爱护它，让它成为我快乐、学习和成长的地方。
小学生作文 我的地盘我做主 篇三
“你敢在这搞事？”
“哼！我喜欢！‘吹’我呀？”
“你就不怕我告诉给老师听？”
“你好大么？凭什么？这个地头是我的！我那一帮兄弟等会儿来了你就别叫你妈来！”
“我是班长！这儿没有地方轮到你来搞事！”
那可是我和我班最“串”的“后生仔”，可以说是胆大包天：上课跟他的“干弟”肆无忌惮的当着老师面前聊天；趁着下课就拉着几个friends去玩《冒险岛》或拉帮结派去打人。真是的！
大前天，是考期中试的日子，他叫坐在我前面的“肉猪荣”给他答案，要是不给好果理所当然是。
我实在看不过眼，就跟他说：“你‘好样’的，我倒要看看你有了答案有比我好多少！”
“我没时间跟你去疯！”转身向几个“兄弟”说：“走！打机去！”
“你比我高分的话我就做你的干妹！要是你输的话，我就认你做我的干弟！怎样？”
“有个班长做干妹也好呀！那个‘猪肉荣’成绩不错，谅他也不敢给我假答案，就这么定了！”
我心中暗喜。想着他做“这个”，未免风险太大了！
今天，成绩发下来了，我满意地看着自己的成绩单，有夺过他的成绩单，看见他并不比我差太远，18分而已，笑了我一节课。下课后，我对他说：“你，快去扫一下‘WC’，不用怕，女的那边不用，哈哈！”
大前天的那多对话差不多全班都听得到，他呀，只好捂着鼻子扫那个“香飘十楼”的男的“WC”。
别班的同学问我为什么把那个“串仔”搞得像个绵羊似的，我自豪地说：“我的地盘我做主嘛！”
小学生作文 我的地盘我做主 篇四
它是一棵奇怪的树，因为它长在石缝中，只有在中午才会透进来的阳光和偶尔随风飘进来的雨滴是它唯一的奢侈。它记不清自己已在这石缝中度过了几个春秋，但它仍然活着，仍然在石缝中挺直着腰板，向着太阳昂起头。
记得刚来到这儿时，它内心充满迷惘，它只是两人打赌的工具，它活下来，其中一个人就赢了。那时候那个人还充满了力量，它决定活下去是为了那人的眼神。于是在这狭窄的空间里，它跟死做着挣扎。它每天都舒展自己的枝条，尽力呼吸着外面的空气，它使劲向外生长，它多么想让那人看到自己的成长啊！
可是，那人不过把这当作一场游戏，转眼就抛之脑后，把它遗忘了。当有一天，它猛然觉醒，它不再盼望阳光雨露，甚至想赶快死掉算了。
怀着绝望，它抬头望向外面的天空。天很蓝，阳光无比温暖，一切都是这么美好。
为什么不为自己而活？是啊，为自己而活！它下定决心，希望有一天能钻出这狭窄的空间。因为生命是自己的，它要让自己活的精彩！
于是，在这黑暗狭窄的空间里，它顽强地活了下来。命是自己的，要自己创造精彩生活，要得到属于自己的一片天空！提醒自己。
它越长越高了，最高的枝叶都可以碰到石缝了！它惊喜，它欣慰，它以更快的速度生长着。可是石缝太窄了，那宽宽长长的枝条伸不到外面，它痛苦，它无奈，它想放弃了！不，不行！已经忍耐了这么多，己经努力了这么久，怎能放弃！
终于，在一个明媚的春天，它艰难地钻了出来！看着这美丽的世界，它陶醉了！呼吸着这清新的空气，它更坚定了自己的信念，为自己而活，拥有属于自己的蓝天！
小学生作文 我的地盘我做主 篇五
爱品茶，爱感受大自然中“淡泊明志,宁静致远。”的无穷魅力！
喜欢自己一个人静静地坐在竹林中，任凭那凄凄袭袭的冷风随意飘零，只是独享属于自己的乐土。看火红的枫叶尽显秋的朴素，聆听那涓涓溪流的灵音，不觉心的跳动加快了。
尽情地享受与自然共处的愉悦，畅游于怡然自得之中，那该是一个多么美好的意境。
似乎走出了凡尘俗世，没有喧嚣与吵闹，没有尔虞我诈，也没有云烟四起的战争。远远望去，只是一片青山绿水，我再也抑制不住心中的澎湃，奔跑于山野田间。感受“采菊东篱下”的悠闲；体验“攀登凌绝顶”的释然；体味“柳暗一花明”的开阔……
又是一个静谧的.夜晚，独自一人坐在楼顶上仰望星空，与遐想中的天空对话，好不乐哉！好想静静享受自己的乐土，与曹操共篇章，和他一起吟“对酒当歌，人生几何”；与杜甫同悲伤，和他一起“浑欲难胜簪”；与李煜齐惆怅，和他一起看“一江春水向东流”……一切的喜怒哀乐都将化作心灵的感动。
不会有人阻止我豪放不羁，因为这是我的地盘，想做什么就做什么，想说什么就说什么，将一切烦恼顿时抛之脑后，又与你何干？不要刻意隐藏自己，那是属于每一个人的，只要愿意，都可以像诗人一样腹有诗书气自华。
在这片竹林中，我可以找到一种特殊的感觉，是不可言喻的冲动？是因为那安静的水面？还是心灵的解脱？我想，或许那是精神的寄托，一种脱俗的气质，也可能是自己的地盘，天大地大，谁也不怕的勇气。
微风吹过，只见那倾斜的残阳，洒落在轻灵的雨水上，我伴着粼粼的波光，一边遐想着自己如画的乐土，一边在心中默念：我的地盘我做主！
小学生作文 我的地盘我做主 篇六
晚上，我坐在灯下写日记，妈妈走过来问：“写什么呢？”
“写日记。”我头也没抬起。
“我看看。”妈妈探过头来。
“不行，我的地盘我做主！”我用手盖住，急忙说道。
“我是你妈，有什么不能瞒我？”妈妈说得理直气壮。
“没什么事，就是普通的日记。”我依旧没松手。
“没事，你怕什么，我看看。”妈妈有点不耐烦了。
“我不让你看，你就不能看！”我说道，没有丝毫的让步，可心里七上八下的，因为这毕竟是第一次跟妈妈顶嘴。
“怕是有什么小秘密吧！”妈妈笑着说。
“就不给你看！”
“人小鬼大，敢跟我叫板，快拿过来！”说这话时，妈妈把手伸过来，有点要抢得意思了！
正在这时，爸爸回来了，妈妈见爸爸回来，跟他说：“我说看她的日记，她不让，你说她是不是有什么事瞒着？”
“你是怎么了，我怎么跟你说的！”爸爸一边抚平揉皱的本子，一边质问妈妈。
“孩子有什么隐私可言，再说孩子不管行么，不学好咋办！”妈妈说的在情在理。
“孩子的隐私应得到尊重，你想看应该得到孩子的同意！”爸爸说着把日记本还给了我。我大为震惊，我知道妈妈也是为我好。
我拽着爸爸说：“爸爸，我想吃饭了！”妈妈说：“好，我做什么你吃什么！”我很是不解。妈妈说：“
因为我的地盘我做主啊！”
