染雾老师作文600字 篇一
我的榜样老师
作为学生，我有许多老师，但其中有一位老师对我影响最深，她就是我的英语老师李老师。
李老师是一位年轻而富有激情的教师。她教授的是英语，但她不仅仅传授知识，更重要的是她能够激发我们对学习的兴趣和热情。她总是用生动有趣的教学方法来引导我们学习，例如通过游戏、音乐和影视片等方式来帮助我们更好地理解和记忆单词和句子。她还经常组织英语角、英语演讲比赛等活动，让我们有机会实践英语口语和写作能力，提高自信心。因为她的教学方法独特，我们班的英语成绩一直名列前茅。
除了教学上的优秀，李老师也是一位非常负责任和关心学生的老师。她总是耐心地解答我们的问题，并鼓励我们勇敢地表达自己的想法。每次我遇到困难时，她总是鼓励我不要放弃，相信自己的能力。她还会定期与我们家长交流，及时了解我们的学习情况，并提出有效的建议。她的关心和支持让我感到很温暖，也让我更加有动力去努力学习。
李老师不仅在学术上对我有所影响，她还教会了我许多为人处世的道理。她常常告诉我们要积极向上，要有正确的价值观和人生观。她教会了我坚持不懈、勇敢面对挑战的精神，这些品质对我今后的成长和发展都起到了重要的作用。
在我心中，李老师是一位优秀的教师，她不仅仅是我的老师，更是我的榜样。她的教学方法和对学生的关心让我深受启发，并激发了我对学习的热爱。我将永远感激李老师对我的影响和教诲。
老师作文600字 篇二
我心目中的好老师
在我成长的过程中，我遇到了许多老师，但有一位老师在我的心目中是最好的。他就是我的数学老师王老师。
王老师是一位严谨认真的老师。他上课总是讲解认真、条理清晰，让我们很容易地理解和掌握数学知识。他注重培养我们的逻辑思维和问题解决能力，经常给我们布置一些有挑战性的数学题目，让我们动脑筋去解决。虽然有时候我会觉得很难，但是王老师总是给予我们耐心的指导和鼓励，让我们相信自己能够克服困难。在他的帮助下，我的数学成绩有了显著的提高。
除了教学上的优秀，王老师也是一位非常关心学生的老师。他总是花时间了解我们的学习和生活情况，经常和我们交流，听取我们的想法和建议。他关心我们的成长和发展，鼓励我们积极参加各种活动，提升自己的综合素质。他还经常组织班级聚会，增进同学之间的友谊和团结。他的关心和支持让我感到很温暖，也让我更有动力去努力学习。
王老师不仅在学业上给予了我很多帮助，他还教会了我许多为人处世的道理。他经常告诉我们要诚实守信、友善待人，要有责任感和良好的品行。他严格要求我们遵守纪律，培养了我们的自律能力。这些品质对我今后的成长和发展都起到了重要的作用。
在我心中，王老师是一位优秀的教师，他不仅仅是我的老师，更是我的榜样。他的严谨认真和对学生的关心让我受益匪浅，并激发了我对数学的兴趣。我将永远感激王老师对我的影响和教诲。
老师作文600字 篇三
三年一路走来，属于我的初中生活已经不多了，这时，我最要感谢的便是老师。不管以前与老师有多少不愉快的事，而它们都会像流沙一样随风而去，我始终铭记的是老师的教导、鼓励和关心。
时光回落，那是一个冬天。天渐渐暗了下来，我独自走在昏黄的路灯下，想着最近糟糕的语文成绩，感觉心里真是一团乱麻。我不想就此这样，可是现在根本找不到前进的方向。风越刮越大，不时卷起几片叶子在半空中打转，月亮正悄悄爬上枝头，凄清、冰冷。不知道是天气影响了我的情绪，还是我的情绪影响了天气。
这样不行！
于是第二天的下午，我终于鼓起勇气，走进语文老师郭轶群老师的办公室，打算向老师请教一些学习语文的好方法。记得那天，当时郭老师一个人正在办公室批改作业，“报告，老师！”郭老师抬起头，停下手中的工作，微笑地对我说：“进来，有事吗？”“我想……”还没等我说完，郭老师立刻明白了，赶紧把我拉到他的身边坐下，仔细地分析着我学习上的问题，针针见血，可是从始至终对于我最近的成绩，郭老师没有丝毫的指责和埋怨。时间一分一秒过去，郭老师从我的语文基础，语文阅读到语文写作，无不帮我分析透彻。在交流中我无意中看到老师那双大手，指甲缝中藏满了白色的粉笔灰，我知道那是粉笔的泪，也是老师的辛苦。通过老师的指点，我豁然开朗，明确并学会掌握今后学习语文的方向和方法。“谢谢老师！老师再见！”郭老师点点头，没有说什么，继续投入了工作。我走出门，发现月亮又已爬上云梢……
第三天下午放学之后，郭老师又把我叫了过去，“这两本书送给你，好好看看吧！”于是，我从郭老师手中接过两本沉甸甸的课外书，不知所言，只剩下对老师的感激。我看着校园里迎风傲立的小树和我手中的书，暗暗地下定决心。
“桃李不言，下自成蹊”我对老师您永怀感恩之心，谢谢老师！请相信我，会在火红的六月绽放出耀眼的光芒。
老师作文600字 篇四
暑假过后，我即将迎来的是初中的生活。在教室等待的我，心情既高兴又有些担忧的等待着老师的到来。
终于一个身材挺拔，英俊潇洒的男老师走了进来，这不是偶像剧里的男主角吗？他的眼睛炯炯有神，鼻子挺拔的向山峰一样，嘴巴两边总是往外翘，对学生不像其他老师一样威严，而是用笑感染学生。顿时，教室里就像炸了锅一样，讨论着这位新老师。老师开始了自我介绍，让我记忆犹新的是他在讲述自己的名字时还顺带给我们讲了一个小故事：“大家好，我叫郎宗桦。大家可以叫我郎老师，‘郎’是因为我爸爸姓王，‘宗’是因为我是宗字辈的，‘桦’本来是‘华’的，但我小时候我父亲带我去看了算命先生，他说我五行缺木，于是就加了一个木字旁。”我们都被老师这幽默风趣的语言给折服了，顿时笑声连成了一片。
第一次上课，郎老师讲的是《世说新语》二则，讲述的是谢太傅和子侄辈的小辈谈论文意。郎老师的上课方法也和其他老师不同，他一开始就说：“我不会给你们布置题海战术，就连周记都是看我心情好不好来布置。”接着，又用ppt把笔记、重点段落都展现了出来，并在上课过程中和同学都有说说笑笑爱哦，还把自身的经历都拿出来给大家分享。大家都在不自觉中喜欢上了，并深深喜欢上了这位与众不同的郎老师。上完一节课，就像记住电影中好看的镜头一样记住了这节课所有的知识点，正当我还在惊讶自己什么时候能上课听得如此认真时，郎老师突然提问了我一个比较难的问题。我这种语文水平当然答不上来，可郎老师却循序渐进的引导着我把最终的答案说了出来，并对我竖了个大拇指，这让我学习语文的信心倍增。
子曰：三人行，必有我师焉。古语云：师者，传道授业解惑也。俗话说：教师是太阳底下最光辉的职业。我认为：老师是我们知识的父母。谢谢您，郎老师！
老师作文600字 篇五
人的一生最重要的阶段便是青春期，初中就处于这一阶段。这是一生中智力发展的黄金时期，而这个黄金时期，有一个好老师是多么幸运，会对你的一生产生巨大的影响。而我，就有这么一个好老师。
她扎着一根短辫，有些凹的眼睛里充满了智慧的光芒，充满了内涵。谁让她是语文老师呢?她的嘴唇也因长时间给同学讲课而变得有些发白，薄薄的。由此可以看出她对工作是多么的热爱!蹉跎的岁月并没有在她的面孔上留下太多的痕迹，看上去像四十一、二的女人。不过依稀可以从她眼角的细纹中看出，她的真实年龄不止这么多。
这位亲爱的，可敬的老师把她一生中最辉煌的时期都献给了学生，献给了教育事业，献给了祖国的未来!她已经是中年人了，身体已经不像我们这般结实、硬朗。但她仍是每天按我们的作息时间来休息，甚至比我们睡得还要晚，起得还要早!她的身体已经有些吃不消了，几乎每天都要咳嗽一小会儿，脸色也不是很好，而且她已经瘦了…但她仍在为祖国的教育事业做贡献，献出一点绵薄之力。
她上的课我最爱听。因为她说话软绵绵的，让人听了心情也不知不觉地好起来。她的脾气也很好，若有同学顽皮，她也不会真怒，真打。顶多口气硬起来，揪揪捣蛋者的耳朵或是拍打上几下，就了事了。再或者目光锐利起来，狠狠地盯上那同学几下，就不再多说什么，继续像先前一样讲课。她讲课分层很清晰，易懂。我一看就明白了。而且她很注重培养我们自己分析、欣赏的能力，让我们自己写读书笔记，写赏析等。这让我的阅读分析能力提升了不少，在语文阅读题上少吃了不少亏。
我在七科中最喜欢的就是这位认真负责的好老师。她，就是李老师，一位慈祥的好老师。我想我一生都会将她牢记在心。
老师作文600字 篇六
今天请了半天假，因为自己家的一个妹妹要出嫁。说来这世界也真小，有许多事都很巧，她的公爹居然是我上初中的时候最仰慕的刘庆入老师，而这个妹妹也正是我当年做班主任教了她三年的学生。
说是仰慕，是因为刘老师当初教我们英语，不记得他卡我们背诵英语单词，英语课文，上他的课很有趣。他在班里举办过英语知识竞赛，分数高的可以看他办公室里的《英语报》合订本。因为我的英语成绩还算是班里的佼佼者，所以冬天里每次过礼拜天，他要回家，都要委托我们学习外语不错的两个男生，替他看火。我曾经偷偷开开他没有上锁的抽屉，看成套的带有插图的英语小说，还偷偷地看过他用英文写的不知道寄到哪里的信封。那时候就觉得刘老师应该就是我们窥探外国大千世界的窗口，他该能和外国人畅通无阻地交谈——不仅口头上而且还能用笔给他们写信。遗憾的是十三四岁的我们看火的技术实在不敢恭维，十有八九星期一返校屋子都是冷冰冰的，刘老师还要用一两节课时间生火。
时间久远，我都不记得刘老师教了我们几年了，可我对这个老师印象太好了，好得以致于以后不管遇到多少个英语老师，都觉得他们无以替代刘老师在我心目中的地位。
今天在宴会的间隙，我悄悄走到刘老师面前：“刘老师，你还认得我吗？”他端详了我一会儿，实在想不起我是谁了。毕竟他只是教了我们一年，毕竟八八年到现在将近有三十年了！
可是我觉得今天这样的一个场合，我若装作不认识老师，不上前去寒暄两句，哪怕老师反映淡漠，我就觉得愧他对我一年的教诲。
一个学生一生受教于他们的老师很多，有多少就像昙花一现，犹如过眼云烟，又有多少留给学生的只是恐惧和厌恶。可又有多少老师就像刘老师一样虽然只教了学生一年，但能让有的学生记一辈子呢？
最后用这句“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”来表达我对刘老师的敬意。
