染雾玩饼干作文 篇一
玩饼干是一种有趣的游戏，它不仅让人们享受到美味的饼干，还能锻炼他们的想象力和创造力。我很喜欢玩饼干，每次玩的时候都能感受到无穷的乐趣。
首先，玩饼干需要一些饼干和一颗丰富的想象力。在玩饼干的过程中，我们可以将饼干当作各种各样的事物，比如房子、车子、动物等等。只要我们有足够的想象力，一块简单的饼干就能变成我们想象中的任何形状和物体。这让我感到非常神奇，因为在平时的生活中，饼干只是一种食物，但在玩饼干的时候，它却能变成其他的东西，给我们带来了无限的乐趣。
其次，玩饼干也需要一些创造力。当我们将饼干当作各种事物时，我们可以用其他的食材或物品来装饰它，使它更加真实和有趣。比如，我们可以用糖霜来画出饼干上的图案，用果酱或巧克力来做出各种装饰，还可以用糖果或干果来增加饼干的口感和味道。这样一来，我们就可以创造出各种不同的饼干，让它们更加独特和美味。
最后，玩饼干还可以促进人与人之间的交流和合作。在玩饼干的过程中，我们可以和朋友一起玩，分享彼此的创意和想法。我们可以互相借鉴对方的创意，一起设计出更加精美和有趣的饼干。这样不仅可以增进我们的友谊，还可以锻炼我们的团队合作能力和沟通能力。
总的来说，玩饼干是一种有趣而创造性的活动。通过玩饼干，我们可以锻炼我们的想象力和创造力，同时也可以促进人与人之间的交流和合作。所以，让我们一起来玩饼干吧！
玩饼干作文 篇二
玩饼干是我最喜欢的游戏之一，每次玩的时候都能带给我无尽的乐趣和创造力的挑战。
首先，玩饼干让我感受到了自己的创造力。每次拿到一块饼干的时候，我都会想象它是什么样子，然后尝试用其他的食材或物品来装饰它，使它变得更加有趣和美味。有时候我会用果酱和糖霜来画出图案，有时候我会用巧克力和糖果来增加口感和味道。这些创意和尝试让我感到非常有成就感，同时也锻炼了我的想象力和创造力。
其次，玩饼干还可以培养我对细节的注意力和耐心。在装饰饼干的过程中，每一个细节都很重要，比如画出的图案要清晰、装饰的糖果要整齐等等。而要做到这些，就需要我对每一个步骤都非常认真和耐心地去做。通过玩饼干，我学会了专注于细节，不断追求完美。
最后，玩饼干还可以让我和家人或朋友一起分享快乐。每次我做出一块漂亮或好吃的饼干时，我会马上和家人或朋友分享，让他们也能品尝到我的成果。这样一来，我们不仅可以一起享受美味的饼干，还可以增进彼此的感情和友谊。
总的来说，玩饼干是一种有趣又有创造性的活动。通过玩饼干，我能够培养自己的创造力、注意力和耐心，同时也可以和家人或朋友一起分享快乐。我希望将来还能继续享受玩饼干带给我的乐趣和挑战。
玩饼干作文 篇三
语文课上，金老师让我们玩一个游戏，叫吃饼干。
金老师开始讲规则了，不用手把饼干吃到嘴里。话音刚落，同学们欣喜若狂，跃跃欲试，只有我暗暗担心自己吃不到。
开始玩了，金老师故意给王俊澄吃了一块饼干，金老师就问：“好不好吃？”他也很配合地说：“好吃。”馋得我们口水都像小溪了。
蒋欣睿吃饼干时，他的五官像毛毛虫一样一扭一扭的。饼干从脑门慢慢向眼睛移去，到了眼睛他靠眉毛让饼干动。饼干快到鼻子了，他就靠嘴巴的撅动，费了九牛二虎之力，拉动鼻子上的肌肉让饼干移动，眼看着胜券在握。最后，要不是他头一正，饼干就到他嘴里了。最好笑的是，饼干掉下来的时候，他手一挥，饼干就跳到另一边了。其实他本来是想用手去接住的，但没能接到。
边雪铭吃饼干时，她也像蒋欣睿一样，五官一扭一扭，但是到嘴巴边缘的'时候，她反而把头摆得更平了。用舌头把饼干慢慢添进了嘴巴，我们大家高兴得手舞足蹈，为边雪铭狂欢。
接下来，金老师让我们每个人自己试试。我小心翼翼地把借来的饼干放到头上，想不到真的吃成功了。我又试了一次，结果我一动就失败了！
吃饼干游戏真的太好玩了！
玩饼干作文 篇四
10月17日星期六天气阴
今天一上课，刘老师给我们每人发了一块饼干，说是用来玩挤眉弄眼的游戏。我的好奇心吊得老高：这是什么游戏？该怎么玩？
刘怡萌最先猜测：“是两个人面对面，通过挤眉弄眼的方式逗对方笑，谁先笑谁就输了。”熊浩然接过话：“太好了，既可以吃饼干，又可以玩游戏，美哉!”
为了让大家清楚游戏规则，刘老师亲自给我们做演示。她将头高高扬起来，身体下蹲，把饼干放在额头上，再用力眨眼睛，小饼干像一个顽皮的孩子，坐着滑滑梯滑到老师的眼睛上，瞬间，老师的眼睛上像戴了黄黄的眼镜。她挤动脸颊，饼干快要到嘴边的时候，我激动得大喊：“老师，快张开你的大陷阱！”老师心领神会，伸出长长的舌头，顽皮的小饼干终于被刘老师擒获，胜利的笑容在刘老师的脸上绽开。
游戏开始，李嘉奕同学心太急了，早早地把舌头伸出来，结果一不小心，小饼干从他的脸上滚落下来，摔了个粉碎。他平静了一下心情，又拿了一块饼干放在额头上。只见他的.眉毛皱得像一团毛线，嘴巴张得大大的，能容下一个地球，轻轻地挤动脸部的肌肉，饼干慢慢地滑下来，他终于吃到了这块美味的
小饼干。
一转眼，轮到我啦!我太紧张了，在脑海中想过无数次的方法一点儿也不凑效，同学说我的脸像刚做过手术一样痛苦，我急得直冒汗，饼干就像扣在鼻子上似的，就是不下来……哎！想吃到它还真不是一件容易的事情呀！我失败了！
在大家的欢声笑语中，游戏环节结束了，我们收获了美味的饼干和满满的欢乐。
玩饼干作文 篇五
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。莫老师踏着铃声，神秘兮兮地走进了教室。手里拿一样东西，但放背后。看得不太清楚，搞得怪神秘的。
老师笑嘻嘻地对我们说：“今天，第一节课，我们来玩一个游戏，你们来猜一猜。提示一下是《爸爸去哪儿2》中的一个游戏。”话音刚落，我们七嘴八舌地议论起来。“难道玩摔跤了？”“玩挤眉弄眼吃饼干了？”……过了一会儿老师说：“刚才有一个人，说对了。对！就是‘挤眉弄眼吃饼干’。”老师说着拿出藏身后的东西——饼干。“同学们，游戏规则是：运用脸部器官，把饼干从额头运到嘴巴里。”
游戏正式开始。第一局是孙金双VS练慧淑。她们把饼干放在额头上。孙金双皱了皱眉，饼干就滑落到“珠穆朗玛峰”上。可练慧淑不管怎么努力地皱眉饼干还原封不动的在额头上。那块饼干似乎想做一个安静的美男子。再看看孙金双的，已经在“青藏高原”上了。离嘴巴只有一步之遥了。她脸一抖，“啪”的一声煮熟的鸭子飞了。第二轮开始，这次是大家一起来玩，“八仙过海，各显神通”。同学们有的用手托着下巴，防止饼干掉下，有的拼命把舌头伸长妄图勾到饼干。还有的眨眨眼，拱拱鼻，挤挤眼睛，晃一晃脑袋就把饼干运到了嘴里。游戏有序的进行着。
这个游戏让我们明白了，做任何事情都需要寻求技巧，让我们体会了前所未有的快乐，它将永远留在我的脑子里。
玩饼干作文 篇六
“加油、加油……”咦？这是从哪传来的声音？哦，原来是北门口小学四年级一班正在玩挤眉弄眼吃饼干的游戏呢。
这个游戏规则是这样的，把饼干放在额头上，不能用手和其他道具，利用各种表情挤眉弄眼，把饼干从额头移到嘴里。
游戏开始了，我们班像热锅上的蚂蚁，沸腾起来，我们一共分成了两组，男生组与女生组，先是男生组上场，老师把饼干放在男生们的头上，男生们看上去紧张的要尿裤子了——真有男生尿裤子的了，大家哄堂大笑，只见男生们一会儿吹气球一样鼓鼓腮帮子，一会儿眨眨眼……好笑死了。
该我们女生上场了，我心里像有一万只小兔子活蹦乱跳，老师把饼干放到我的额头上，我先皱起眉头，饼干掉进眼睛里，我心想：难道眼睛也想和我争饼干吗？那可不行，于是我眨眨眼，好不容易让饼干脱离眼睛，这时我又鼓鼓腮帮子，让饼干落在鼻子尖儿上，然后用长长的舌头直接一袭，饼干就成了我的口中之物
“哈哈，我太厉害了……”
下课了，游戏结束了，可我还沉浸在游戏中。
