染雾篇一：老师是我的榜样
老师是一位伟大的职业，他们用辛勤的付出和无私的关爱，引导和教育着我们这一代的学生。在我眼中，老师不仅仅是一个传授知识的人，更是我的榜样。
首先，老师对知识的渴望和追求让我深受感动。每当上课时，老师总是充满激情地讲解知识点，用生动的例子和实际的案例让我们更加深入地理解。他们不仅在课堂上传授知识，还鼓励我们自主学习和独立思考。老师们的专业素养和丰富的知识储备，让我深深地被他们所吸引，也激发了我对知识的渴望和追求。
其次，老师的关爱和关心让我感受到了温暖和安全。无论是在学习上还是在生活上，老师们总是倾注着无私的关怀和照顾。每当我遇到困难和挫折时，老师总是耐心地倾听我的烦恼，并给我提供有益的建议和指导。他们总是给予我肯定和鼓励，让我相信自己的能力和潜力。在老师的关爱下，我渐渐克服了自己的不自信和胆怯，变得更加勇敢和自信。
最后，老师的榜样力量对我产生了深远的影响。老师们言传身教，他们的行为和思想成为了我学习和成长的楷模。他们严谨的工作态度和高尚的品德让我深受启发和感动。我学会了敬业、认真和负责，更学会了尊重和关心他人。老师们的榜样力量一直激励着我不断进取，不断追求卓越。
总之，老师是我的榜样。他们用无私的爱心和辛勤的付出，培养了我良好的学习习惯和品质。在老师的引领下，我不仅取得了进步，更树立了正确的人生观和价值观。我会永远感激老师们的教诲和关怀，努力成为一名有用的人，为社会做出贡献。
篇二：和老师的美好时光
老师是我们成长道路上的引路人，他们用知识和智慧点亮了我们的心灵。在我的记忆中，有许许多多与老师共度的美好时光。
首先，我记得在课堂上老师总是充满激情和耐心地给我们讲解知识。他们用通俗易懂的语言，配合生动的例子和实际的案例，让我们更加深入地理解和掌握知识。他们不仅是知识的传递者，更是启发和引导我们思考的导师。每当我在老师的课堂上学到新知识的时候，内心总是充满了喜悦和满足。
其次，我记得和老师一起参与各种课外活动的快乐时光。老师们组织了许多有趣的活动，比如郊游、实践课程和文化节等。这些活动不仅让我们放松身心，更加深了我对知识的理解和运用。在活动中，老师们总是给予我们充分的自由和发挥的空间，鼓励我们展示自己的才华和创造力。这些活动不仅仅是学习的延伸，更是培养我们团队合作和社交交往能力的机会。
最后，我记得老师们对我的关心和关爱。无论是在学习上还是在生活上，老师们总是耐心倾听我的困惑和烦恼，并给予我及时的帮助和指导。他们总是鼓励我勇敢面对困难和挑战，相信自己的能力和潜力。在老师的关心下，我迅速克服了自己的不自信和胆怯，变得更加勇敢和自信。
总之，和老师的美好时光让我受益匪浅。老师们用爱心和智慧点亮了我的成长之路，让我在知识的海洋中航行。我会永远怀念和感激老师们的教诲和关怀，努力将所学所得用于实践，为社会做出贡献。
写老师的作文400字 篇三
我的老师，他现在已经退休2年了，但我对他的印象很深刻……
记得四年级的时候，李老
师的头发有点白，但每次都带着慈祥的笑进教室，我们做错了事，他不会像其他老师一样进教室就凶，但会慢慢跟我们讲道理，我们完成任务的时候他就会给我们讲一些故事，他讲的故事津津有味，每次我都沉迷其中，直到思想被下课铃拉回来。他也会给我们讲一下人生的路，他说每个人都有自由的权利，不能啃老，要尊老爱幼，上课时要认真听讲，考试的时候不要紧张等。
记得去年秋天的时候，他来到学校了，和校长谈了会话，等我回去叫同学的时候，他开车走了，我们不管门卫的大喊大叫，挣扎着向前跑。他已经开车走了，或许已经忘了我们了，或许根本没有我的印象，但我们仍然把他记得清清楚楚，永远也不会忘记！
还记得运动会上，他陪着我们跑，别看他有五十多岁，但速度不比三十来岁的老师差。李老师累的气喘吁吁，班长多次向前劝说，让他歇歇，他总是说没事，我们开心就好，这样的老师能不令人印象深刻吗？
我是在他的夸赞之中而变的，他的表扬给了我勇气，给了我重新面对困难的勇气。
写老师的作文400字 篇四
我最敬爱的老师是我的班主任李珺老师，她教我们语文课。李老师中等身材，有一双炯炯有神地会说话似的大眼睛，松松的马尾经常随意地绑在脑后。她总是面带笑容，是那样的慈祥，那样的亲切。
李老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都非常喜欢上她的课。老师对待我们的学习总是一丝不苟、认真负责。每次课后作业她都认真检查批改，发现问题后认真讲解、及时纠正。个别问题及时和家长沟通，直到问题解决了为止。在李老师辛勤地付出和努力下，全班不仅在学习上，在卫生、纪律等各个方面都取得了很好的成绩。因此，同学们都很喜欢她，家长们都很尊敬他。
李老师性情温和，她对待我们像对待她自己的孩子一样，让我们感到很温暖、很亲切。
四年级的上半学期，我因发烧、咳嗽久治不愈而住进了医院，耽误了许多功课。马上就要期末考试了，我心里非常地着急。李老师知道后，非常挂念因生病而不能上学的我，经常在繁忙的工作之余给我妈妈打电话，询问我的病情。在我生病期间她还不顾工作的劳累，亲自去医院探望我，让我安心养病。最让我感动的是李老师还利用休息时间到家里给我补习功课。
在李老师无微不至地关怀与鼓励下，我虽然五十多天没有到学校上课，却在期末考试中获得了全班第二名的好成绩。
这就是我的班主任李老师，一位和蔼可亲的老师，一位给予学生母爱般温暖的老师，教师节就要到了，我想对她说一声：“老师，辛苦了，节日快乐！”
写老师的作文400字 篇五
如果你给我一个词——幽默，并问我会想到谁，我会毫不犹豫地大声告诉你——我们新来的体育老师王永刚。为什么呢？听了下面这两个小插曲，你一定会和我感同身受。
一次上间操，大家都在认认真真地做着踏板操。而我呢，一边跳着踏板操，一边想着数学问题，跳得好才怪呢。这时，站在我身后的体育老师像看出我心思似的向我走来，慢慢的弯下腰轻轻对我说：“主人操跳得不好，踏板也跟着伤心！”这句话可真幽默啊，我一下子明白了老师说话的意图，少了批评，多份鼓励。这一句幽默的话语像一记警钟敲响了我，又像一股清泉流进了我的干涸的心窝。于是，我便全身心地投入进去，规范地做着各式动作，好美！体育老师看到后，会心的笑了。
还有一次上体育课，老师让我们跑圈。我是一个名副其实的小胖，跑一圈都累得上气不接下气，体育老师竟让我跑三圈，天哪，多可怜啊！于是，我慢悠悠的退到排尾。才坚持了一圈，累极了，我便开始走了。老师看到我“跑”的跟乌龟差不多快，便急匆匆地向我奔来。他拍了拍我的肩膀，对我说：“狮子要照你这速度跑，蚂蚁都赶上它了！”我听了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我又飞快地向前跑去。
听了上面两个插曲，你该和我有一样的想法了吧。体育老师的幽默，给我们带来欢声笑语，给我们带来勇气和力量，更给我们带来了希望！
写老师的作文400字 篇六
这四年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
记得有一天，老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况，尽管在家背得很熟，但在老师和同学面前我还是有些紧张，我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张，可就是控制不住自己，最终还是磕磕绊绊的背了下来，在我背的时候老师并没有打断我，而是耐心地听我背完。我背的不熟，以为老师会批评我，可是让我没有想到的是，老师没有批评我而且还鼓励我说：“你背得很好，加油。”这句话不仅鼓励了我，让我的心灵深处深深地感动了。
老师又要课前检查背古诗了，可我还是有些紧张，因为我害怕再背不好，这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些，但还是磕磕绊绊的，这次老师依然没有批评我，而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我，我紧张的情绪就渐渐地好起来，不紧张了，而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。
这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。
