染雾我的班主任作文 篇一
我的班主任是一位非常出色的教师，她对学生无微不至的关心和悉心的指导让我深受感动。她是我们班级的引领者，也是我们的朋友和知心人。
首先，我的班主任对学生的关心和照顾让我感到温暖。每天早上，她都会在教室门口迎接我们的到来，并询问我们是否有什么困难或问题需要帮助。无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，她总是耐心地倾听并给予建议。有一次，我在数学考试中遇到了困难，她不仅花时间解答我的问题，还鼓励我相信自己，坚持努力。因此，我成功地克服了困难，取得了好成绩。她的关心和支持让我感到无比温暖和感激。
其次，我的班主任是一位悉心的指导者。她不仅在课堂上认真讲解知识，还会定期组织学习讨论和辅导班级的作业。她总是用生动的例子和有趣的故事来帮助我们理解和记忆知识，让学习变得更加轻松和有趣。她还会根据每个人的学习情况和需求，个别辅导，帮助我们找到适合自己的学习方法和策略。在她的指导下，我的学习成绩得到了明显的提高，我也对学习充满了信心和动力。
最后，我的班主任是一位亲切的朋友和知心人。她不仅关心我们的学业，还关心我们的生活。在班级里，她经常组织一些有趣的活动，增进同学之间的交流和友谊。她会在课间休息时间和我们一起聊天，倾听我们的心声。有一次，我和同学之间发生了矛盾，她及时地发现了问题，并帮助我们化解了矛盾，让我们重新和睦相处。她的关心和支持让我们感到她不仅是我们的老师，更是我们的朋友和知心人。
总的来说，我的班主任是一位非常出色的教师。她对学生的关心和照顾、悉心的指导以及亲切的友谊让我受益匪浅。我将永远铭记她对我的帮助和影响，并努力成为一个优秀的学生，回报她的辛勤付出。
我的班主任作文 篇二
我的班主任是一位充满责任心和爱心的教师，她对我们学生的关心和教育让我深感温暖和感激。她是我们班级的领导者和榜样，她的言行无时无刻不在影响着我们的成长和进步。
首先，我的班主任对学生的关心和照顾让我感到非常温暖。无论是学习上的问题还是生活中的困扰，她总是耐心地倾听并给予建议和帮助。有一次，我因为家庭的变故而情绪低落，她发现了我的变化，并主动找我谈心。在她的鼓励和支持下，我渐渐走出了困境，重新找回了自信和快乐。她的关心和照顾让我感到被理解和支持，给予了我无限的力量和勇气。
其次，我的班主任是一位循循善诱的教育者。她不仅在课堂上认真讲解知识，还会通过丰富多样的教学方法和教学资源来激发我们的学习兴趣和潜力。她注重培养我们的思维能力和创新意识，鼓励我们积极参与课堂讨论和实践活动。她的课堂气氛活跃而紧张，让我们充满了学习的动力和热情。在她的教导下，我的学习成绩有了显著的提升，我也逐渐变得更加自信和积极。
最后，我的班主任是一位慈爱的母亲般的人。她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。她经常关注我们的饮食和作息，为我们提供健康的建议和指导。她会在班级里组织一些有趣的活动和游戏，增进同学之间的友谊和合作精神。她还会鼓励我们积极参加社会实践和公益活动，培养我们的社会责任感和团队合作能力。在她的呵护和教诲下，我逐渐成长为一个独立、自信和有担当的人。
总的来说，我的班主任是一位非常出色的教师。她的关心和照顾、循循善诱的教育和慈爱的母亲般的人格魅力让我受益匪浅。我将永远感激她的教导和引领，并努力成为一个优秀的人，回报她的辛勤付出。
我的班主任作文 篇三
早晨，隔壁班都已经响起了朗朗的读书声，唯独我们班仍然趁老师没来的时间享受“自由之乐”。
忽然，全班安静下来。许多同学急忙拿起桌上的书立在自己面前，做出读书状。呀？转头一看，班主任那锐利的眼神在全班同学身上扫荡着。那些在别人位置上的同学以百米冲刺的速度奔回自己的位置。
班主任看罢，踩着平底鞋以全班同学眼中“魔鬼的步伐”走进教室。老师走到讲台上之后，有些同学似乎知道了下一幕会发生什么，便拿起纸巾做了两个纸团，塞进了耳朵里。
果真，班主任开始滔滔不绝地讲述起她的长篇大论：“这是我这个星期里第三次说这件事了，你们就不能稍微自觉一点吗？我在三楼就听见你们的声音，除了我们班还有哪个班会吵成这样……”许多同学听到这里就开起了小差，窃窃私语中体现了对老师话语的不服。有些同学干脆就不去听老师的话，看起自己喜欢的课外书来。最终，老师以一句名言结束了她对我们的“演讲”。
“铃铃铃”，上课铃声响起，老师整理起刚才不快的心情，脸上带着一副恨铁不成钢的表情给我们继续上课。不知道是不是听老师刚才的话听倦了，竟然有人脑子里跑进了瞌睡虫，倒在桌上昏昏大睡起来。
老师看见了，抬起她的“铁砂掌”朝讲台桌有力地拍下去，只听“嘭”的一声巨响，那声音简直震耳欲聋，全班同学都起了哆嗦。那位正在美梦中的同学也被老师“铁砂掌”的威力给震醒了过来。不过，一会儿时间后他又沉沉地睡了下去。老师忍无可忍，一个粉笔头不偏不倚地落在同学的课本上。这目的似乎只是给他一个警告，并没有要打中他的意思。
老师虽然有严厉的话语与“铁砂掌”，但也有饱含了爱的粉笔头。老师，您永远是我心中的风景。
我的班主任作文 篇四
我的老师是黄。她个子不高，但她总是精力充沛，大眼睛，总是闪耀着爱和智慧。三年来，黄老师让我们从一年级的不懂礼貌，变成了宽容体贴。她一直兢兢业业地试图教我们尽快成为人才。黄老师有一颗爱心。她喜欢我们班的84名学生。
记得有一次，我的右手在下午护理部不小心骨折了，下午护理部的老师给我做了简单的治疗和包扎。下午上语文课的时候，黄老师看到我缠着绷带的手，自言自语道:“这怎么行？”赶紧去医务室消毒。“黄老师叫了一个同学跟我去医务室。黄老师有着和妈妈一样温暖甜蜜的爱情！
记得还有一次放学排队下楼。我下楼的时候在喝水。老师严厉地批评了我，并告诉我这样做的危险。黄老师有一颗负责任的心。
我爱我们的黄老师，说不完她的优点。祝黄老师永远年轻、健康、快乐！
我的班主任作文 篇五
我的老师姓徐，名叫徐彩燕。徐老师有两个特别之处，让我很好奇。
其中之一就是总戴着她的小花帽子，从一年级起到四年级只要有太阳，出去就一定会戴上她那五彩斑斓的帽子。就是因为这个花帽子，让我从一年级到四年级一直很疑惑。我们总问徐老师您为什么这么喜欢这顶花帽子呢？徐老师一直不告诉我们。这是为什么她会那么喜欢她那可爱的花帽子，之后就有越来越多的同学不研究徐老师的花帽子了。直到有一天，老师说让我们感兴趣的同学写一写徐老师的花帽子，这时我们才想起一年级我们研究的花帽子，同学们都比较开心。以为徐老师会说花帽子的由来什么的，结果什么也没说，就像有什么惊天秘密一样。
徐老师还是一个“变脸女王”呢！
有一次看到一个有趣的作业，就向我们展示了。同学们笑得哈哈哈的。当老师看到一个和前面同学一样的作业，错的都是一模一样。顿时火冒三丈，把我们都吓了一跳，这就是变脸女王，变脸可是真快呀。
你瞧！这就是我们不只是有着花帽子的老师，还是变脸女王呢？
我的班主任作文 篇六
我小学二年级的班主任是韩艳老师，她长的眉清目秀，有一头乌黑亮丽的长发，面如桃花的脸，炯炯有神的眼睛，高高的身材，穿着也十分讲究。韩老师不仅教会了我们知识，还给我们的带来了无穷的乐趣 。
“叮叮叮”，下课铃响了，我召集了几个女生下楼去跳绳。我们正跳着，突然看见韩老师朝我们走过来。我想：完了，韩老师可能不想让我们跳绳，一定会说我们的。可让我们万万没想到的是，韩老师走过来对我们笑嘻嘻地说：“加我一个吧，我小时候也很会跳绳的。”我们都惊呆了，韩老师竟然和我们一起跳，融入到我们的集体，真是难以置信。我们兴高采烈地把韩老师加上了，她一口气跳了六十多个。韩老师可真是跳绳老手啊！
还有一次，在课堂上，我们学完了课文，韩老师就让我们写字，这个规矩已经成了学完课文后的一个习惯。可这次在写字前却和以前不一样。韩老师说：“你们这次写字一定要钝笔，知道吗？”不一会儿，孟祥虎就写完了，拿去给韩老师看，韩老师看了看说：“这就是你的钝笔啊，怎么像根骨头啊。”我们一阵哄堂大笑，孟祥虎的脸瞬间变红了。多么幽默的老师呀！这件事真是难忘啊。
韩老师真是我终生难忘记的好老师。
