染雾争吵作文 篇一：家庭争吵的危害及应对方法
争吵是家庭生活中常见的一种情况，它不仅会给家庭带来负面影响，还可能对家庭成员的身心健康造成伤害。因此，我们应该积极寻求解决争吵的方法，以维护家庭和谐。本文将探讨争吵的危害以及应对方法。
首先，争吵给家庭带来的危害不容忽视。争吵会破坏家庭成员之间的关系，导致紧张气氛的产生。长期以来，争吵可能导致家庭成员之间的逐渐疏远，甚至产生严重的矛盾和冲突。争吵还会对家庭成员的情绪和心理健康造成负面影响，增加焦虑和抑郁的风险。此外，争吵还会影响家庭成员的学习和工作效率，对整个家庭的生活质量产生不利影响。
那么，我们应该如何应对家庭争吵呢？首先，我们需要保持冷静并控制情绪。争吵往往是由于情绪失控而产生的，所以我们应该尽量保持冷静，不要让情绪左右我们的行为。其次，我们需要倾听对方的观点和意见。在争吵中，双方往往只关注自己的立场，而忽视了对方的感受和需求。因此，我们应该学会倾听对方的观点，尊重对方的意见，以达到相互理解和妥协的目的。此外，我们还可以通过沟通来解决争吵。沟通是解决问题的重要手段，通过积极的沟通，我们可以找到解决问题的办法，避免争吵的发生。
总之，家庭争吵给家庭成员带来了很多负面影响，因此我们应该积极寻求解决争吵的方法。保持冷静、倾听对方的观点和意见、通过沟通解决问题，这些都是应对家庭争吵的有效方法。只有家庭成员之间相互理解、尊重和支持，我们才能共同创造一个和谐幸福的家庭。
争吵作文 篇二：争吵中的沟通技巧和解决方法
争吵是人际关系中常见的一种情况，我们在与他人争吵时，常常会因为情绪失控而无法有效沟通，进而导致争吵的升级。因此，学会正确的沟通技巧和解决方法对于化解争吵、维护人际关系的和谐至关重要。
首先，我们需要保持冷静并控制情绪。在争吵中，情绪往往是导致争吵升级的主要原因。如果我们无法控制情绪，就很难进行有效的沟通和解决问题。因此，当我们感到愤怒或激动时，应该先冷静下来，通过深呼吸或其他方式来放松自己，以便能够理智地表达自己的观点和需求。
其次，我们需要倾听对方的观点和意见。在争吵中，双方往往只关注自己的立场，而忽视了对方的感受和需求。这样的争吵往往无法得到有效解决，反而会加深矛盾。因此，我们应该学会倾听对方的观点，尊重对方的意见，以达到相互理解和妥协的目的。只有通过相互倾听和尊重，我们才能找到解决问题的办法，并避免争吵的发生。
另外，我们还可以通过沟通来解决争吵。沟通是人际关系中至关重要的一环，通过积极的沟通，我们可以找到解决问题的办法，避免争吵的发生。在沟通中，我们应该注意用词和语气的选择，尽量避免使用攻击性的语言和态度。同时，我们还应该学会表达自己的需求和观点，以便对方能够理解和接受，并共同寻找解决问题的方法。
总之，争吵时正确的沟通技巧和解决方法对于维护人际关系的和谐至关重要。保持冷静、倾听对方的观点和意见、通过沟通解决问题，这些都是我们在争吵中可以采取的有效方法。只有通过积极的沟通和相互理解，我们才能化解争吵、维护长久的人际关系。
争吵作文 篇三
夜深人静，皎洁的月光照耀着大地。主人沉沉地入睡了，五个手指却悄悄地聊起天来。
“小弟们，我是最有用的手指！我一竖起来，别人就特高兴。小主人都喜欢竖起我来夸人‘你好棒哦！’听得别人咧嘴笑。”大拇指得意洋洋地说。
“别吵了，你这没用的矮胖子。”食指不服气地喊，“小主人看到新鲜的食物，就会用我来品尝。再说了，我的心地善良，每次碰到问路的人，我都会指给他看！我最有用！”
中指不开心了，他气呼呼地说：“比萨斜塔，别嚷嚷那些没用的。我在你们所有人的正中间，我还个子高，是咱们手指界的姚明嘛！”
“你们这些贱民，别把唾沫吐在我美丽的身体上。”无名指把头扭到一边，傲慢地说，“我身材好，比你们这些歪瓜裂枣美多了。而且小主人总是把金光闪闪的戒指戴在我身上，和我美丽的身体一配，简直是天衣无缝！”
“你们别吵了，小主人都快被吵醒了！”小拇指小声说。
“那你来说说，到底谁最厉害！”中指朝小拇指吼道，“反正你也没什么事儿！”
小拇指想了想，说：“依我看，你们都不错呀！都有自己的优势。就我最瘦小，起不了什么大作用。你们可都是小主人大功臣啊！大家团结，主人才这么优秀，干那么多的事。”
大家听了小拇指的话，都默默地低下了头。
争吵作文 篇四
今天早上，一个叫作小叮呤的小朋友来到了“魔法文具店”。他买了铅笔、钢笔、橡皮、书本……好多好多的文具放在文具盒里，背上书包去上学了。
可是小叮呤是个粗心而又马虎的孩子，他竟然忘记把文具盒放进书包里了，又忘记把文具盒拉上拉链，所以文具们就从文具盒里跑了出来，满屋子都是文具了。
文具们在小叮呤的房间里玩的不亦乐乎，可是玩着玩着，最看不起别人，心眼小的钢笔哥哥说了一句：“请问谁为咱们主人做的贡献最大，最多？”这一句话引起了所有文具的积极发言和讨论，橡皮妹妹说：“我对主人的贡献
最大，因为小主人如果有写错的汉字或者拼音，我都用自己的身体将写错的东西给擦干净。”她的回答引起了其它文具的哄笑，钢笔趾高气昂的说：“你可以擦掉我用墨水写出来的字吗？”小橡皮羞愧的低下了头。复写笔说：“你能擦掉我写的字吗？”圆珠笔说：“你可以用你那柔弱的身体擦掉本大爷写出来的字吗？哈哈哈！”小橡皮哭着跑开了。这时书本爷爷出面解围，说：“这位小朋友才上一年级，钢笔等高级物品他是不用的，所以对他来说铅笔和橡皮才是最重要的文具呢！”听完这话，钢笔羞愧难当，只好向橡皮道歉，然后和其他文具一起回到了文具盒里。
这时，小叮呤回来了，原来他发现没有拿文具盒，他赶紧把文具盒放进书包里，和好的文具又会发生什么事呢？敬请期待。
争吵作文 篇五
深夜，家里发出吵闹声，是谁呀？哦，原来是我的作文里的一群标点符号在争第一啊！我被它们的吵闹声给惊醒了，偷偷爬起来看热闹。
小巧的逗号首先登场了，它清了清嗓子说：“哈哈，我最有用，没有我的话，主人的作文就不能停一会儿了，难道你们想憋死主人吗？”圆圆的句号抢着说：“什么呀，你最有用？还不如我呢，你这样怎么结尾啊，要用我句号才能表示把一句话写完了。”正当它们吵得火冒三丈时，感叹号走了过来说：“就你俩？主人想写叹句时用你们怎么写出这样的感情？还不是要用我！”弯“钩子”问号迅速地说：“如果主人写了一个问句时，你们会表达这种感情吗？”省略号和分号也参加了争吵，点点省略号说：“如果主人写几百几千个东西，写得完吗？教教你吧，主人只要写几个作为代表，余外的用我来表示。”
最后由逗号和句号组成的分号来演讲了：“如果没我，两段同意思的句子就不能被岔开，还不是需要我！”
我也看得不耐烦了，大声地对它们说：“看看你们都怎么把我的作文给怎么了？你们的标点都放错了，快坐到正确的位置，这样才是最完美的作文！”
第二天早晨，我看见标点符号们都坐到了正确的座位上，逗号停顿，句号结尾，感叹号感叹，问号疑问，省略号省略，分号岔开并列句子。最后，我的作文得了一百分，我高兴得不亦乐乎。
争吵作文 篇六
我的宿舍在今天晚上的时候突然之间有一个同学过来住几天，而且床铺在我晚饭回来的时候已经铺好啦！
我觉得这不是什么大事，过来就过来了，住几天就住几天，也没什么大不了，大家都是同学，我以为这已经成为过去了，可是没有想到的是这还引起一场宿舍的小地震！
这是因为他们睡觉的位置产生的问题，刘明在这里就开始有意见了，因为我们的宿舍是经过我们重新调整的，所以不是学校原本的位置，有三个床铺在一起，所以三个人睡觉的时候就会有头和脚的问题。
高志龙和刘明的脚在一起，而且另一个人在摆床铺的时候脚就对着刘明的头，所以刘明就开始了争吵不休。刘明觉得高志龙和他可以换一下睡觉的位置，这样就可以使得他们两个人头朝一面，但是高志龙就不同意，因为他觉得自己睡觉的时候不安稳，在这里就有可能掉下来，于是不同意他的观点。
这就又是一次争吵的开端口，就这样他们两人在这里争论，而且只有声音越来越大，但是问题还没有解决，所以我们几个人就开始让他们可以停了，这还需要争吵，实在是没有什么意思！问题最终还是解决了，新来的人换了一下位置，这根本就不是问题啊！
