染雾心灵美的作文 篇一
心灵美是一种内心的美丽和纯净，它不仅体现在外在的容貌上，更重要的是展现在人的思想和行为中。心灵美是一种与生俱来的品质，它不受外界环境的影响，只取决于一个人的内心世界。
一个拥有心灵美的人，无论外表如何，都能散发出一种独特的魅力。他们内心深处充满着善良、真诚和宽容，他们对待他人总是充满着关爱和体谅。他们善于倾听他人的需求和心声，愿意帮助他人解决问题。他们的言行举止总是充满着温暖和友善，给人一种宽容和和谐的感觉。这种心灵美不仅让他们自己感到快乐和满足，也能影响他人，传递正能量。
心灵美还表现在一个人对生活的态度上。拥有心灵美的人，对待生活总是充满着乐观和积极的态度。无论遇到什么困难和挫折，他们总是坚持积极面对，从中学习和成长。他们懂得感恩，懂得珍惜身边的一切，对待生活中的每一个细节都充满着热爱和感激之情。这种积极的生活态度不仅能够让他们自己更加幸福，也能够感染身边的人，传递正能量。
心灵美还表现在一个人的行为上。拥有心灵美的人，总是乐于助人，乐于为他人做出贡献。他们愿意分享自己的知识和经验，帮助他人解决问题。他们乐于奉献，乐于为社会做出贡献。他们关心他人，尊重他人的权益，从不伤害他人的利益。他们善良、正直、公正，能够做到对自己和他人负责任。这种行为上的心灵美不仅能够让他们自己更加快乐和满足，也能够影响他人，传递正能量。
心灵美是一种无形的力量，它不仅能够让一个人变得更加美丽和优秀，也能够影响他人，传递正能量。所以，让我们一起努力培养自己的心灵美，让它成为我们生活中最美丽的风景。
心灵美的作文 篇二
心灵美是一种内在的美丽和纯净，它不仅体现在外在的容貌上，更重要的是展现在人的思想和行为中。拥有心灵美的人，无论外表如何，都能散发出一种独特的魅力和光芒。
心灵美是一种与生俱来的品质，也可以通过后天的培养和修炼得到提升。一个拥有心灵美的人，内心深处充满着善良、真诚和宽容。他们对待他人总是充满着关爱和体谅，善于倾听他人的需求和心声，愿意帮助他人解决问题。他们的言行举止总是充满着温暖和友善，给人一种宽容和和谐的感觉。这种心灵美不仅让他们自己感到快乐和满足，也能够影响他人，传递正能量。
心灵美还表现在一个人对待生活的态度上。拥有心灵美的人，对待生活总是充满着乐观和积极的态度。无论遇到什么困难和挫折，他们总是坚持积极面对，从中学习和成长。他们懂得感恩，懂得珍惜身边的一切，对待生活中的每一个细节都充满着热爱和感激之情。这种积极的生活态度不仅能够让他们自己更加幸福，也能够感染身边的人，传递正能量。
心灵美还表现在一个人的行为上。拥有心灵美的人，总是乐于助人，乐于为他人做出贡献。他们愿意分享自己的知识和经验，帮助他人解决问题。他们乐于奉献，乐于为社会做出贡献。他们关心他人，尊重他人的权益，从不伤害他人的利益。他们善良、正直、公正，能够做到对自己和他人负责任。这种行为上的心灵美不仅能够让他们自己更加快乐和满足，也能够影响他人，传递正能量。
拥有心灵美的人，是社会进步和和谐的推动者。他们通过自己的言行和行为，影响他人，传递正能量，激励他人积极向上。他们的光芒和魅力能够照亮和温暖整个世界。所以，让我们一起努力培养自己的心灵美，让它成为我们生活中最美丽的风景。
心灵美的作文 篇三
美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美;升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的景色，心情好极了。
突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱;在说：“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时，一个约莫五。六岁的小女孩，拉着妈妈的手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱，
在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。五块钱，可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以……
但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。
心灵美的作文 篇四
“人之初，性本善。”人的心灵开始都是美好的、善良的，只是在受到不同的环境、不同的生活，慢慢的将心灵创伤了.。
还记得曾经发生过的一件这样事：有位年轻人好心的扶起了摔到在地上的老爷爷，却被冤枉为老爷爷是被他撞倒的……没过几天，一位拄着一根拐杖的老太太被一个骑着自行车的青年小伙子给撞倒了，那个小伙子连看老太太一眼都没看，就飞快的逃走了。过路人都停下了脚步，但没有一个人去扶起老太太，因为他们怕几天前的事情重新再来一遍。只见老太太一边用手摸着地上的拐杖，一边想用手支撑起来，可是力不从心，又摔倒在地。刚好这时，路过了一位妇女，她看到老太太后，急忙地跑过去，过路人问她是不是这位老太太的家人，她说不是。于是，过路人都拦着她，给她说上次发生的事情，这次，妇女有些为难了，但没过多长时间，妇女还是把老太太扶了起来，她把地上的拐杖也捡了起来，拿给了老太太，轻轻扶着老太太，一步一步向医院走去。过路人也一个一个离开了，留下的一部分过路人仍是在窃窃私语……
“赠人玫瑰，手有余香。”这位妇女这样的帮助他人，但不求回报，令我深受重感，我是多么希望，世界上没有冤枉，而有更多帮助别人的人，因为帮助别人，快乐自己。如果把自己的爱心奉献给他人，那么自己就又多一份快乐。
心灵美的作文 篇五
我承认，我不是个好学生，更不是个好孩子：坐在教室最后一排的角落，成天与垃圾箱、扫帚做伴，整整九年没有换过的、洗得发白的一套黑布衣裳，露着脚趾的布鞋；父亲的喝酒、母亲的离去，挂满红灯的成绩与成天的旷课、逃学，招来了同学们的鄙视的目光，班主任带叹息的摇头，可我并不在意这些。
照例，又是一堂枯燥乏味的英语课，我约上几个同我性质差不多的学生，到河边捉鱼玩，
我知道，是没有人管我们的，他们老师都已经习惯了，大不了停几天学，那样更快活，我们正玩得尽兴，学校看门的凶老头赶过来，呵诉着我们，把我们赶回教室，我们心里带着惊奇，只见，我们鬓发花白的班主任，跨在自行车，同学们个个抹眼泪，朝班主任挥泪告别，哦，原来班主任要``衣锦还乡``了啊，我庆幸再也没有人管教自己，却琢磨着，那新来的班主任会不会……
第二天，一位约20多岁的年轻教师在讲台上出现，我心中暗笑，庆幸这个老师并不是一些凶巴巴的老师，我照例又趴在桌上寻周公，只听她说：我是你们新来的班主任，请多指教！倒还挺有礼貌，我思量着，又听她说：下面请在家自我介绍一番，请上台！同学一个一个的上台，轮到我了，我瞧都没瞧她一眼，继续打嗑睡。我知道同学们都在等待着一出好戏，她温和的对我说：放学后到我办公室里去！便重新回到讲台上讲课，我心里一震，头一次害怕起来，我假装继续睡觉，心里却如同一团乱麻，怎么也解不开，一晃放学了，我背上书包，磨磨蹭蹭到了办公室，她一见我便笑了，伸出手说：“我想重新认识一下你！”我全身像被电击了似的，一股暖流冲进我冰冷的心房，我不由自主地伸出手，友好的与她握了一握，那双手上，凝聚了善良、友好、期望……为我的？打开了一扇光明的窗，阳光射进我久违温暖的心灵，让我的？一直被温暖所絮绕，那握手的一瞬间，我与善良、友好、美丽等一切光明的事物握手，那一次真挚的握手，改变了我的人生，改写了我是历史，我的生活从此变得灿烂起来……
我坚信是那一次让我触碰到、灵深处那些美好东西的握手，让我变得善良、真诚，那是一次美到心灵的握手。
心灵美的作文 篇六
爱美之心人皆有之，谁不希望自己在别人眼中是最美的呢?可什么才是真正的美，却值得我们每一个人深思。当今社会，有许多人注重的是外表认为外表美才是真正的美。不错，这是美，但这并非是美的全部。前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的美不在于外貌，衣服和发式，而是在于他的本身，他的内心。”这句话抓住了美的本质。
现在有很多人，为了显示自己漂亮，时尚，不惜花大量的金钱，时间和精力去打扮自己，而结果却给人一种奢侈的感觉。我们应该懂得美，正确地判断到底那一种美才是真实的，哪一种美才是永恒的。在美的世界里，没有什么比心灵美更使人陶醉的了。作为一名中学生，我们应该永远渊博的知识来充实自己，用高尚的品质，行为来感染别人，而不是修饰自己。
美，虽然只是一个很平凡的字，但它包含着无数种寓意，而心灵美才是永恒的美。
美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现美。那么，请你擦亮眼睛，去用眼睛和心灵去发现和感受美吧!
美不在外表而是在内心，再美的鲜花也有凋零的时候，再美的容貌也有衰老的时候，只有心灵美才能经久不衰，让我们不懈地努力，不断地追求，使自己的心灵进一步提高对美的理解，创造出属于自己经久不衰的美!
最后我想说：“心灵美才是永恒的美!
