染雾教师资格证考试作文范文 篇一：如何培养学生的阅读兴趣
阅读是学生学习的基础，而培养学生的阅读兴趣是教师们的重要任务之一。然而，在现如今信息爆炸的社会中，学生们对于阅读的兴趣和动力逐渐减弱。如何培养学生的阅读兴趣成为了摆在我们教师面前的一道难题。本文将探讨一些方法和策略，帮助教师们更好地培养学生的阅读兴趣。
首先，教师们应该以身作则，树立榜样。教师是学生的榜样和引路人，我们应该自己热爱阅读，并将自己的阅读经历和感受与学生分享。教师可以在课堂上向学生推荐好书，分享自己的阅读心得和体会，激发学生的阅读兴趣。此外，教师可以在校园里设立一个阅读角，供学生们自由选择阅读材料，以此营造一个阅读的氛围。
其次，教师们应该针对学生的兴趣和需求，选择适合他们的阅读材料。每个学生都有自己的兴趣爱好和阅读偏好，教师可以根据学生的特点和需求来推荐不同类型的书籍。例如，对于喜欢动物的学生，可以推荐一些有关动物的故事书；对于喜欢冒险和惊险的学生，可以推荐一些悬疑小说。通过选择适合学生的阅读材料，可以增加学生的阅读兴趣和动力。
另外，教师们可以利用多媒体和互联网等现代技术手段来培养学生的阅读兴趣。在课堂上，教师可以通过播放一些与课文相关的视频和音频资料，来激发学生的兴趣。此外，教师还可以利用互联网资源，如电子书和在线阅读平台等，为学生提供更多的阅读选择。通过利用现代技术手段，可以使学生对阅读产生更大的兴趣和好奇心。
最后，教师们应该给予学生足够的自主权和鼓励。学生在阅读过程中应该有自己的选择权，他们可以根据自己的兴趣和需求，自由选择阅读材料。此外，教师还应该给予学生足够的鼓励和奖励，让他们在阅读中获得成就感和满足感。通过给予学生自主权和鼓励，可以增加学生的阅读兴趣和动力。
总之，培养学生的阅读兴趣是一项长期而艰巨的任务。教师们应该树立榜样，选择适合学生的阅读材料，并利用现代技术手段来激发学生的阅读兴趣。同时，给予学生足够的自主权和鼓励，让他们在阅读中获得成就感和满足感。只有通过多种方法和策略的综合运用，才能有效地培养学生的阅读兴趣。
教师资格证考试作文范文 篇二：如何提高学生的写作能力
写作是学生综合语言能力的重要组成部分，而提高学生的写作能力是教师们的一项重要任务。然而，目前许多学生在写作方面存在困难和障碍。如何有效地提高学生的写作能力成为了教师们急需解决的问题。本文将探讨一些方法和策略，帮助教师们更好地提高学生的写作能力。
首先，教师们应该关注学生的写作过程，而不仅仅是写作结果。写作是一个复杂的过程，包括构思、组织、写作和修改等多个步骤。教师可以引导学生在写作过程中进行头脑风暴，帮助他们拓展思路和提出观点。此外，教师还可以教授一些写作技巧和方法，如如何进行段落的衔接和过渡，如何运用修辞手法等。通过关注学生的写作过程，可以帮助他们全面提高写作能力。
其次，教师们应该提供充足的写作实践机会。只有通过大量的写作实践，学生才能不断提高自己的写作能力。教师可以设置一些写作任务，如写一篇短文、写一篇观后感等，让学生进行实践。同时，在学生完成写作任务后，教师应该给予及时的反馈和指导，帮助他们纠正错误和改进写作。通过提供充足的写作实践机会，可以帮助学生不断提高自己的写作能力。
另外，教师们可以利用多媒体和互联网等现代技术手段来提高学生的写作能力。在课堂上，教师可以通过演示一些优秀的写作范文和写作实例，来激发学生的写作兴趣和创作灵感。此外，教师还可以利用互联网资源，如在线写作平台和写作指南等，为学生提供更多的写作支持和指导。通过利用现代技术手段，可以使学生的写作能力得到更大的提升。
最后，教师们应该鼓励学生多读、多思考。阅读和思考是写作的基础，只有通过大量的阅读和思考，学生才能积累丰富的素材和观点，提高自己的写作能力。教师可以推荐一些优秀的文学作品和写作指南给学生，引导他们进行阅读和思考。同时，教师还可以组织一些讨论和交流活动，让学生们分享自己的观点和体会。通过鼓励学生多读、多思考，可以有效地提高他们的写作能力。
总之，提高学生的写作能力是一项复杂而艰巨的任务。教师们应该关注学生的写作过程，提供充足的写作实践机会，利用现代技术手段来提高学生的写作能力。同时，教师还应该鼓励学生多读、多思考，培养他们的写作兴趣和创作能力。只有通过多种方法和策略的综合运用，才能有效地提高学生的写作能力。
教师资格证考试作文范文 篇三
付出才能有回报
“虽然棉被给不了我们温暖，但可以保存我们的温暖”，棉被没法主动给予我们温暖，但当我们主动付出时，它却能将温暖回馈我们。奶奶与小孙子关于棉被的讨论语言简单，但内涵丰富，它昭示了世界的深刻哲理——只有付出，才能得到回报。
对个人来说，只有付出才能成就事业。很多年轻人初入社会时，都满怀雄心，想要成就自己的事业。然而，最终却只有很少的人可以实现梦想。究其原因，便在于树立梦想容易，但实现梦想需要的艰苦付出却非人人都能做到。清代后期，太平天国运动兴起，起义军声势滔天，而清军却无力抵抗。为此，咸丰皇帝下诏号召数十位在籍大臣组建团练，然而在这数十位大臣中只有曾国潘练成湘军，平息战乱。这一事业的成就，正源于曾国潘面对艰难险阻时，努力付出，历经多场惨败而决不放弃。他的成功事迹告诉世人，人生是公平的，努力付出便能成就自己的事业。
对企业来说，只有付出才能持续发展。在信息时代到来之前，钢笔曾是这个世界最重要的书写工具之一。很多钢笔品牌应运而生，在上个世纪创造了骄人的业绩，我国的英雄钢笔便是其中的典型代表。在上个世纪，它勇于创新，不断努力，曾一度与世界著名品牌派克钢笔并驾齐驱。然而进入新世纪，它却努力不足，设计模仿，质控不严，最终市场份额被其他品牌瓜分。如今，派克雄风不减， 凌美横空出世，万宝龙涅槃重生，而英雄却日落西山。对比可见，企业的努力与业绩正成正比，只有不断努力才能子啊这个竞争日趋激烈的时代获得持续的发展。
对政府来说，只有付出才能增强国力。清代的xxx闭关锁国，经济上重农抑商，军事上拒绝创新文化上打击异己，可以说在国家的发展中，政府缺乏付出。而最终收获的，便是列强的瓜分，国力的衰弱。所幸百年沉沦后的新中国成立，数届政府热情的付出，带领全体国民经过艰苦努力的付出，最终使我国经济发展一路飞驰，文化事业百花齐放，综合国力日渐增强，百年复兴的梦想逐步实现。这一令人激动的事例，充分证明政府的努力付出，必然可以收获国力增强的硕果。
俗话说，一分耕耘一分收获。不论是个人还是企业，政府，都应该抓紧时间，努力付出。相信如此一来，必然可以在飞速发展的时代中大幅提升实力，收获令人满意的成绩。
【写作材料2
】阅读下面的材料，按要求作文。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。
要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。
教师资格证考试作文范文 篇四
被访谈人：XXX
工作单位：湖南商学院
职位：人力资源管理专业副教授
工作时间：15年
毕业学校：湖南师范大学
采访方式：电话
1、我想问一下老师：你在做老师之前都作了哪些方面的准备?
答：在闲暇时间，我可以说是博览群书，对于中西文化的一些基本知识都非常了解，丰富自己的人文素养，树立自信，认真做好各方面的准备。我们以前是分配的，可是你们现在可不一样了，得进行教师资格证考试，拿到教师资格证以后还得参加教师统一考试，所以得加油!
2、您认为从事教育这一职业需要具备怎么样的品质?
答：我觉得作为一个老师最起码应该具备的品质是：爱心，责任心，耐心。所谓爱心是：热爱每一个学生，平等地对待每一个学生，热爱教师这一职业。
3、老师您觉的在大学生活中交友重要吗?
答：大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人，部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利，所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。
4您作为一位老师，有什么鼓励的话吗?
答、在大学中要摆正心态，乐观面对未来所从事行业的发展前景,心态决定成败，细节铸就辉煌，我们去应聘工作岗位，是想为所在公司创造利润和价值。而不是成为公司的负担，所以，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多的去接触行业最新发展概况，并做好充分准备，待毕业时，积极投身发展大潮之中，这也是我们实现自我人生价值的努力方向和难得的机遇。
教师资格证考试作文范文 篇五
老师一直很认真，今天却笑了。为什么？看完下面你就明白了！
昨天老师布置作业的时候笑着说(以前天天皱眉)；“今天的作业是作文！题目是——给老师的一封信，不要怕写自己的真实感受，只是建议给我看看！”……
不是，老师今天中午刚走进教室，嘴巴都关不住了，说:“你们这些小猴子，我终于通过这篇作文知道我为什么是老虎了！原来我太凶了，却帮不了你。我想改掉脾气，你却说‘山中无老虎，猴子称王！’听了你的建议，我会控制自己的！”话一出，全班哗然。大家都露出笑脸，老师如释重负地笑了。
从来没想过每个人的作文都能让老师突然觉得自己变了一个人！对我们的态度发生了很大的变化。但是，通过这件事，我们也会听老师的每一句话！俗话说:要想别人尊重你，首先要学会尊重别人！
教师资格证考试作文范文 篇六
1、个人简历
XXX，女，19XX年XX月XX日出生，入学年份：20xx年
政治面貌：团员民族：汉所在班级：08级普师春招班
专业：初等教育（汉语言文学方向）
籍贯：资阳、乐至申请所教学科：小学语文
身份证号：
2、申请理由
本人树立教师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦心追求他的人，所以我坚持到了现在。
本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习委员、文娱委员等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很强的责任心，丰富的实践经验。曾被评为“优秀团员”、“优秀班干部”。
在长期地实践中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵，心得颇丰，首先，教师具有两大天职：“教书”与“育人”，教书为基础，与人为根本。教师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好榜样，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，教师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，了解学生的`心理，发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之，教师工作是复杂的，是长期的。它需要教师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上思考，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将背离从教的初衷，人民教师也将被人民抛弃。此外，教师不能带有强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。
书不尽言。
师范三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成为一名教育人士的我，依然存在缺点，我现在不是人才，但我坚信，我终会成才，成为一名优秀的人民教师！
特此申请！
申请人:
