染雾关于童话的作文 篇一
童话是每个人成长过程中必不可少的一部分。童话故事中的人物和情节常常充满了奇幻和想象力，给人们带来了无尽的欢乐和梦幻。童话故事不仅仅是娱乐，更是教育和启发我们的思维能力。
童话故事中的人物形象丰富多样，有勇敢善良的白雪公主，有机智聪明的灰姑娘，有仁慈有爱心的小红帽等等。这些人物都有着自己独特的性格和价值观，通过他们的故事我们可以学到很多道理。比如，白雪公主教给我们勇敢面对困难和邪恶；灰姑娘教给我们不轻易放弃和坚持努力；小红帽教给我们要警惕陌生人等等。这些故事中的人物和情节都蕴含着深刻的道德和价值观，对于培养孩子们的品格和道德观念起着重要的作用。
童话故事也给人们带来了无尽的欢乐和梦幻。在童话世界中，人们可以逃离现实的束缚，尽情地沉浸在想象力和创造力的海洋中。在童话故事中，动物可以说话，花草树木也有灵性，人们可以飞翔在天空中，变身成各种神奇的生物。这些奇幻的情节和想象力给人们带来了别样的快乐和梦幻，让人们的生活更加丰富多彩。
童话故事不仅仅是娱乐，更是教育和启发我们的思维能力。通过阅读童话故事，我们可以培养自己的想象力和创造力，拓宽自己的思维边界。童话中的情节常常非常复杂，需要我们动脑筋去思考和解决问题。通过解读童话故事，我们可以培养自己的逻辑思维和分析能力，锻炼自己的思维方式和方法。童话故事还可以激发我们对未知世界的好奇心和探索欲望，鼓励我们积极主动地去探索和发现。
总的来说，童话故事在我们的成长过程中扮演着重要的角色。它们不仅仅是娱乐，更是教育和启发我们的思维能力。通过童话故事，我们可以学到很多道理，感受到无尽的欢乐和梦幻，培养自己的想象力和创造力。希望大家都能保留童话的美好，在成长的过程中继续享受童话故事带来的快乐和启示。
关于童话的作文 篇二
童话是一个神奇的世界，它充满了奇幻和想象力，给人们带来了无尽的欢乐和梦幻。童话故事不仅仅是娱乐，更是教育和启发我们的思维能力。
童话故事中的人物和情节常常充满着诗意和浪漫。比如，《美女与野兽》中的美丽女主角贝尔，她独立自主、聪明善良，用真诚和善良改变了野兽的内心。这个故事告诉我们外表的丑陋并不能代表内心的丑陋，真正的美丽在于心灵的美丽。童话故事中的人物形象常常给人们带来一种力量和勇气，鼓励我们勇敢面对困难和挑战。
童话故事中的情节常常带有深刻的寓意和道理。比如，《小红帽》中的小红帽被狼欺骗的故事，教给我们要提高警惕，不轻易相信陌生人。这个故事告诉我们要保护自己，不要盲目相信和依赖他人。童话故事中的情节经常通过一个个小细节来传达给我们重要的道理，引导我们正确的价值观和世界观。
童话故事还可以启发我们的思维能力和创造力。童话故事中的情节和人物常常是非常复杂和扑朔迷离的，需要我们动脑筋去思考和解决问题。通过解读童话故事，我们可以培养自己的逻辑思维和分析能力，锻炼自己的思维方式和方法。童话故事还可以激发我们对未知世界的好奇心和探索欲望，鼓励我们积极主动地去探索和发现。
总的来说，童话故事在我们的成长过程中扮演着重要的角色。它们不仅仅是娱乐，更是教育和启发我们的思维能力。通过童话故事，我们可以学到很多道理，感受到无尽的欢乐和梦幻，培养自己的想象力和创造力。希望大家都能保留童话的美好，在成长的过程中继续享受童话故事带来的快乐和启示。
关于童话的作文 篇三
你见过能一拍就变成纸片随身携带的房子吗？你见过把鼻子放进遥远的厨房却能在千里之外闻见味儿的奇葩人吗？你又见过隔着无数房间却可以清楚地看见千里之外的千里眼和能把耳朵放在外国，却能毫不模糊地听到另一个国家的声音的顺风耳吗？如果没有，却觉得很不可能存在或是一种可耻又很幼稚的想法的话，那么你错了，大错特错——因为你的童心被能害死人的游戏给绑架了，那是童话世界里才拥有的快乐和自由发挥的想法，这种被游戏诱惑而错过最美童年的你们，是永远不会走进童话世界的！
接下来我要向大家推荐一本书《怪老头儿》。前面那些奇妙而离奇的故事就是这“神仙”老头儿的生活趣事。
他虽然老了，但至少也有童心啊！他年迈极了，是将要永远告别人间的老人了！但他依然活泼好动、天真可爱呀！
他与主人公赵新新结为好哥们儿后发生了许多有趣的故事。比如赵新新不想写作业，怪老头就帮他做了一个一模一样的卡纸人。让他代替，然后赵星星就趁机溜出去玩啦。哈哈，真有趣，你们如果也很感兴趣的话就可以去哈密地区图书馆借阅哦。
关于童话的作文 篇四
老虎是百兽之王，捕食猎物，一天就是吃肉。一只猫只能在小河里捕鱼吃，小猫会很多本领。一天，老虎听说猫会很多本领，就拜他为师去跟猫学习本领，强壮自己捕食动物。
猫把他的本领都教给了老虎，就一样没教爬树。老虎拜猫为师，老虎更强大了，一天捕食几十只动物。猫的生活也好起来了，老虎一天给他送很多肉。就这样，老虎越来越强了。
猫的日子也比原来好了，老虎继续学习着。一天老牛的主人死了，老虎转念一想，如果我把我的师傅吃掉，那整片森林不都为我做主了吗？
老虎想着小猫家走去跟他说，“师傅呀，我给你看样好东西。”说着把他引到了一个深山里。
老虎行动了，猫一下子爬到了树上。他知道老虎的心思，一下子爬到树上，老虎失败了。
教师评语：逻辑缜密，在旧故事中寻找新意。语言突出，童话的色彩彰显在字里行间。
关于童话的作文 篇五
小熊是家中的“小皇帝”，从来都不干活。
一个星期天，小熊来到树林里，碰见了正在井边打水的小猴，就对小猴说：“小猴，小猴，你和我一起来踢球吧！”“哼！”小猴把头一扭说：“我还要打水呢，打完水，我还要做别的事，没空跟你踢球。”小猴不愿和小熊玩，小熊厥起嘴，叽里咕噜地说：“哼，有什么了不起的，我才不和你玩呀！”
小熊走啊走，碰见了正在浇花的小兔，就对小兔说：“小兔，小兔，我们一起来踢球吧！”“不！”小兔摇着头说：“我还要浇花呢，浇完花我还要帮妈妈做家务呢！”小兔不愿和小熊玩，小熊埋怨道：“臭小子，你浇什么花，做什么家务呀！”
小熊又走啊走，碰到了正在植树的小猫，就对小猫说：“小猫，小猫，我们一起来踢球，好吗？”“不行，不行！”小猫的头摇得像拨浪鼓一样，“我还要植树呢，我要把树林打扮得更美丽。”
小熊在树林里走了一圈，小猴、小兔、小猫……都不跟他玩，他很不高兴。小熊回到家向爸妈诉苦：“为什么他们宁愿干活也不跟我玩？”爸爸妈妈语重心长地说：“熊熊，你都已经上三年级了，不应该这么贪玩了，你也应该学学别人，劳动劳动，干干家务活了。”小熊心想：”反正也没人跟我玩，劳动劳动也好。“于是，小熊就帮爸爸妈妈拖地，整理房间……没想到，劳动劳动也挺有意思的。
这个星期天小熊过得非常有意义。
关于童话的作文 篇六
一天早晨，鸟儿在熟睡时，花儿却早起了。噢，花儿要举行比美大会。
这时，喇叭花吹起了音乐，开始了比美大会，花儿们;啪啪啪;地鼓掌。
第一个发言的是桃花，它很美丽，像个可爱的小公主。就骄傲地说：我是花中最美的，我应该是胜者。杏花说你有什么了不起的，我还是芭蕾舞演员了呢，我才是胜者。桃花听了，生气极了！
蒲公英见了说：玫瑰花才是最美的，它，代表浪漫！玫瑰花听了，谦虚地说：;我不是最美的，向日葵大哥才是最美的，而且有威风，它才是最美的。
喇叭花见了说：;我们还是请雪松爷爷来评评里吧。雪松爷爷说：你们不要比自己的外表，要比就比本事说完，杏花说;我不应该比自己的外表，我要像向日葵大哥学习，对不起大家
