染雾考场作文范文 篇一
用手机还是不用手机？
在现代社会中，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而，是否应该在考试时允许学生使用手机却引发了广泛的争议。对于这一问题，我的观点是，考试时应该禁止学生使用手机。
首先，手机的使用可能会导致作弊行为的发生。尽管有一些防作弊措施，如禁止携带手机到考场或关闭手机的通信功能，但这并不能完全杜绝作弊行为。学生可以利用手机上存储的资料或通过网络获取答案。这种情况下，考试的公平性就会受到严重的威胁。为了维护考试的公正性，禁止学生使用手机是必要的。
其次，手机的使用可能会分散学生的注意力。在考试中，学生需要全神贯注地解答问题，而手机的存在往往会引起学生的分心。接收到消息、电话或游戏等手机功能都会分散学生的精力，导致他们无法充分集中在考试上。这样一来，学生的成绩可能会受到不必要的影响。因此，禁止学生使用手机可以帮助他们保持专注和高效的考试状态。
最后，手机的使用可能会对学生的健康产生负面影响。长时间使用手机会导致眼睛疲劳、颈椎问题和睡眠不足等健康问题。如果在考试时允许学生使用手机，他们可能会长时间地盯着手机屏幕，增加了这些健康问题的发生风险。为了保护学生的身心健康，禁止学生使用手机是必要的。
综上所述，考试时应该禁止学生使用手机。手机的使用可能导致作弊行为、分散学生注意力和对学生健康产生负面影响。为了维护考试的公平性、帮助学生保持专注和保护他们的身心健康，禁止学生使用手机是非常必要的。
考场作文范文 篇二
科技带来的便利与挑战
随着科技的不断发展，手机已经成为了现代人生活中必不可少的工具之一。在考试中是否应该允许学生使用手机这一问题上，人们意见分歧。我认为，在适当的条件下，可以允许学生使用手机。
首先，手机可以作为一个便捷的工具，帮助学生获取信息。在考试中，学生可能会遇到一些需要查阅资料的问题。使用手机可以让他们更快地获取所需的信息，提高解题效率。此外，手机还可以作为学习工具，提供各种学习资源和应用程序，帮助学生更好地掌握知识。因此，在适当的情况下，允许学生使用手机可以提高他们的学习效果。
其次，手机可以作为一种沟通工具，方便学生与家长、老师或同学之间的联系。在考试期间，学生可能会遇到一些紧急情况需要与家长或老师沟通。手机的存在可以使这种联系更加便捷和及时。此外，学生之间也可以通过手机互相交流和讨论问题，促进学习和思考的深入。因此，允许学生使用手机可以促进学生与他人的交流和合作。
最后，手机可以作为一种娱乐工具，缓解学生的压力和疲劳。在考试之余，学生可以利用手机进行一些放松和娱乐活动，如听音乐、玩游戏或观看视频等。这样的娱乐活动可以帮助学生恢复精力，缓解考试压力，提高学习效果。因此，在适当的时间和地点，允许学生使用手机可以为他们提供一定的娱乐和放松的机会。
综上所述，允许学生使用手机在一定程度上可以提高学习效果、促进与他人的交流和合作，并为学生提供一定的娱乐和放松的机会。然而，需要注意的是，在考试中应设定明确的规则和限制，以免手机的使用对考试的公平性和学生的注意力产生负面影响。
考场作文范文 篇三
今天就要考试，老师说，考后凭成绩决定能否参加益智班。这可是我上学七年来第一次面对决定去留的选拔考试，有点紧张，有点儿激动。我一时不知道怎么用语言来表达。
站在考场门口，我的心情很复杂，兴奋与害怕交织着。混乱的心情让我的头有些发昏，走进门的那一瞬间，我整个人都有点儿即将失控的感觉，幸好心底里不断有个声音告诉我：加油！相信自己！没问题的！
坐在考桌前，开始手有点儿抖，不大听使唤，后来，才慢慢放松了些。前面的题挺简单，中途遇到几个拦路虎，但被我一一解决了。哪知道最后几道题很难，我的心又掉入谷底。
唉！这考的是六年级学过的知识，有的我都记不起来了，都怪我上课注意力不大集中，动笔少了。原来自认为记忆力很好的我，此时真切地感受到了“好记性不如烂笔头”这句师训的价值。
后悔现在已没有用了，上了中学后，我一定要制定好学习计划，学会合理地安排时间，及时总结好的学习方法。
从考场出来，我有些沮丧，考前的那份自信不知道跑到什么地方去了。有些想怪监考老师，今天老师就坐在我的后面，脚蹬在我的凳子上，一边晃，一边悠闲地剪指甲，弄得我精神绷得紧紧的。可又一想，还是要责怪自己心理素质不好，一到考场，遇到一点意外，自信就烟消云散了，字也写不好了，反应也变慢了。看来，平时要多向老师请教，要多锻炼应考心理啊！
躺在床上，仔细想想，这只是我人生的第一个小小的考场，有什么可怕的。就像爸爸说的，成功了可喜，失败了也没什么，再来准备下一次考就是了。
是啊，我的人生会面对数不清的考场，只要准备好了，从容应对就是了。
考场作文范文 篇四
后天我们就要考试了。因为一至三年级比我们考的早，要用我们的教室。而布置考场的任务就交给我们啦。
首先，我们需要把桌子摆好。教室里只能留下来45张桌子，而对于这45张桌子还有要求——不能太高，也不能太矮；桌子必须是不能晃动；椅子还需要不高不矮，并且不能晃动。我们“精挑细选”选出了45张桌子，并且把那些不达标的桌子搬到教室的一边。
好不容易把这些不达标的桌子收拾好，接下来又是要打扫卫生。不要小看这项活，这也很不容易的。我们不能放过教室里的每一个角落，不能留下一点垃圾。这是为了给考生一个好的环境。哎，平时看着我们教室里的垃圾还不算多呢，可是今天彻底打扫完，发现垃圾已经堆成了山，甚至连两个垃圾桶都装不下了。没办法，我们只好一趟一趟的往楼下送垃圾。
送垃圾也很考验体力。需要从三楼一趟一趟的送到一楼。送垃圾我们运用了轮流的形式，第一次这个人送，第二次再换一个人。垃圾终于送完了，我直接瘫在凳子上，胳膊十分酸痛。
哎，布置考场真累。
考场作文范文 篇五
考场在学校，那是对人智慧的考验；考场在十字路口，那是对人品德的考验；考场在心中，那是对人心灵美好的考验。
曾经，有一所幼儿园招聘老师的活动，工资丰厚，就是找到好工作的女大学生，也跃跃欲试。考试当天，一群身着衣装光彩亮丽的高傲地走进幼儿园，一位衣着朴素的小姑娘跟在背后，细细观察着里面的环境。
穿过大门，来到楼梯间，走廊的尽头站着一个小男孩。他双眼泪汪汪，鼻涕不时地往下掉，又涂抹在脸上，过往的女大学生纷纷捂住鼻子，匆匆跑开。只有那个小姑娘默默停下来，走到小男孩旁边，从包里抽出一张餐巾纸，小心翼翼地帮小男孩擦去泪珠，并轻声地安慰他，让他不要伤心了。之后，等小男孩不再流泪，他亲了姐姐一口，"谢谢姐姐！"小男孩露出了开心的笑容，小姑娘心满意足地赶到考场。校长也在，女大学生看见她的寒碜模样，不禁嘲讽小姑娘，说话不带脏字。校长威严的声音响起"考试开始！"时间匆匆地流逝，"时间到。"试卷都被收上来，这时，考场里静得吓人，所有人连大气都不敢呼一声。"考试成绩已出"校长正准备报出名字"最后被我们学校录取的人就是她，那个小姑娘！"全场满是惊奇声和不可置信。有个女大学生问道："我们学习比她好，为什么是她录取，而不是我们？"校长回答大家心中的疑惑："那个走廊尽头的小男孩，是我们精心设置的一道关卡，我们在那里装了一道摄像头，我看其他人都淡定地走，就只有那个小姑娘有美好心灵，所以我录取了她。"
一个人，如果没有好的心灵，她长得再美，那也不是完美的，只有心灵美才是真正美。
点评：文章一气呵成，故事情节生动，吸引读者，若再注意一下分段，会更好，让文章条理更加清晰。
考场作文范文 篇六
令人紧张的期末考试结束了，在那三天不见天日的紧张备考期间，我所处的一考场在这紧张的状态下，也发生了一些有趣，稀奇古怪的事，借着这次写推文的机会，给大家分享一下(一考场的朋友们，有我没写上的可以自行脑补)。
先说说咱们本班的同学吧，咱们班我、王亚铄、姚雨桐、肖桐、曹源之大体上布局是这样的：我坐在靠门的第一列第三桌，王亚铄在第二列第一桌(有点惨)，姚雨桐在第四列第四桌，肖桐在第五列第三桌，曹源之在肖桐后面。
再说说临考试前的复习，姚雨桐、肖桐、曹源
之他们仨因为离得近，就一起复习;我和王亚铄挨得近，再加上王亚铄的小学同学坐他旁边，我们仨凑成了第二堆，让后有时候我和王亚铄觉得没劲，也凑到第四、五列那边，和第一堆同学们一块，偶尔可能还会赶上隔壁二考场的刘弘毅来串门。
这是考前，再说说考试的时候。王亚铄做的快应该不用我说了吧，之前不分考场的时候就是，早早写完卷子，检查那么一两遍，然后不是拿圆规在卷子背面画圆，就是趴在桌子上看我写，每次都是以一个难以置信的速度写完卷子。这次他又想出了新招。画圆画烦了，趴桌子上也没劲，估计他当时抬头看到了一考场门后贴在墙上的《中小学生守则》，让后就看见他拿笔在卷子背面抄。
王亚铄后面有一个九班的同学，他在考场上做的事和王亚铄做完卷子以后做的事差不多——只不过，他没写完卷子。卷子发下来，他填选择题基本就是瞎填，后面的填空解答题一个字都不写，就往桌子上一趴，然后睡觉。第一天正赶上生物韩老师监考，看到他在那睡觉，自己拍了一巴掌(拍手)，把他叫醒，他好像没醒，到把我吓了一跳，同时把我的思路打断了……
考试完了以后，也就没什么新奇的事了，我能想到的也就这些。
这些就是我们愉快的一考场，我们这群人有备考的状态，也有期末的紧张感，但在此基础上也做出了许多不像是因该在期末做的事，这也许就是我们考场的愉快所在吧!
