染雾动物作文范文 篇一
狗是人类最忠诚的朋友
狗是人类最忠诚的朋友之一。自古以来，狗一直是人类最亲近的宠物和助手。狗不仅具有聪明的头脑和敏锐的嗅觉，还有一颗对主人无私的爱心。
首先，狗具有聪明的头脑，可以接受训练并执行各种任务。许多警察和军队都使用警犬来帮助追踪和缉捕罪犯。这些训练有素的狗可以通过闻气味、追踪脚印等方式找到犯罪嫌疑人。此外，一些导盲犬和服务犬被训练成为残疾人的眼睛和手，帮助他们完成日常生活中的各种任务。这些狗可以帮助盲人穿越马路、拾起物品，甚至打开门窗。狗的聪明才智使它们成为人类的得力助手。
其次，狗具有敏锐的嗅觉。据科学家研究，狗的嗅觉是人类的几百倍。因此，狗可以通过嗅觉识别出各种气味，包括炸药、毒品和其他危险物质。在一些安全检查和搜救任务中，狗被用来检测可疑物品和寻找被困人员。狗的嗅觉天赋使它们成为了人类的守护神。
最重要的是，狗对主人具有无私的爱心。无论主人的情绪如何，狗总是在身边陪伴。狗可以感受到主人的喜怒哀乐，并通过舔舐、摇尾巴等方式来表达对主人的关爱。狗会在主人需要时给予安慰和支持，让主人感到温暖和安心。这种无私的爱心使狗成为了人类最忠实的朋友。
总之，狗是人类最忠诚的朋友。它们具有聪明的头脑和敏锐的嗅觉，可以成为人类的得力助手。而且，它们对主人有着无私的爱心，始终陪伴在身边。狗的存在使人类的生活更加美好和有意义。
动物作文范文 篇二
熊猫是中国的国宝
熊猫是中国的国宝，也是世界上最受欢迎的动物之一。它们的可爱外表和温和性格使它们成为了人们喜爱的代表。
首先，熊猫的可爱外表是它们受欢迎的重要原因。熊猫的身体圆胖，肥胖的身材和黑白相间的毛发使它们看起来像是活生生的大玩具。熊猫的大圆眼睛和圆滚滚的脸庞更是给人一种亲切感。当人们看到熊猫时，往往会忍不住发出“可爱”、“萌萌哒”等称赞之声。
其次，熊猫的温和性格也是受人们喜爱的原因之一。熊猫性格文静、和善，不会主动攻击人类。它们喜欢吃竹子，一天中大部分时间都用来寻找和进食竹子。熊猫的生活方式简单而安逸，这种慢节奏的生活方式也给人们带来了一种宁静和放松的感觉。熊猫的温和性格使它们成为了人们心目中的和平使者。
最重要的是，熊猫作为中国的国宝，具有重要的象征意义。熊猫是中国的特有物种，只有在中国的大熊猫保护区才能看到它们的身影。中国政府和各种机构一直在努力保护熊猫的生存环境，并且积极推动熊猫的国际保护工作。熊猫的存在使人们对环境保护和生物多样性保护有了更深的认识，也促进了人与自然的和谐发展。
总之，熊猫是中国的国宝，也是世界上最受欢迎的动物之一。它们的可爱外表和温和性格使它们成为了人们喜爱的代表。熊猫的存在不仅仅是中国的骄傲，也是人与自然和谐共生的象征。
动物作文范文 篇三
今天，我参观了北京动物园。那里的动物可真多，有长颈鹿、斑马、鳄鱼、蛇、娃娃鱼、熊猫、老虎、狮子、老鹰R22;R22;其中，使我印象深刻的是熊猫、蛇和鳄鱼。
进入熊猫馆，我东看看，西瞧瞧。咦，熊猫呢？哦，一定是睡懒觉去了。这时，一只熊猫出来了，唉，看来我误解它了，它是在洞里“健身”呢。我仔细观察它的外形：它身子胖胖的，尾巴短短的，头和身子是白的，四肢是黑，还有一对毛茸茸的黑耳朵和两个黑眼圈，可爱极了！过了一会儿，它似乎肚子饿了，抓起一根竹子左一口，右一口，吃得津津有味。这时，我回头看见熊猫的生长图，刚出生的它真让我大吃一惊，像只刚出生的红色小老鼠，只有六七两重。过了几个月，就长了100多斤！看看它的食量，我就不吃惊了，一天吃十千克左右的竹子，他能不长得快吗？我正要继续看，这时，妈妈叫我去看爬行动物，我恋恋不舍地离开了熊猫馆，进入爬行馆。我来到二楼蛇馆，蛇的颜色可真是五颜六色，有黄色的、有白色……一条条蛇卷了个圈，似乎在睡觉。我又来到一楼，看了凶猛的鳄鱼。霎时，我仿佛觉得鳄鱼张大嘴巴要把我吃掉，吓的我拉着妈妈的手，跑了出去……
动物园闭园了，我恋恋不舍地走出动物园。寒假，我一定会再来一次的！
动物作文范文 篇四
3000年过去了，吃草龙终于逃出了水星，因为它们专吃没人管的草，由于水星的草都被他们吃光了，所以他们跑了出来。
这一天吃草龙来到了荒野。里哇，这么多的草，够我吃很久啦。话音刚落，草就生气地说:“你有病吧？我是给人类进化空气，你干嘛吃我？” 吃草龙不管三七二十一就吃了起来。
“嗯，这草可真好吃，酸甜可口，美味极了。”吃草龙很高兴地说。不一会儿，他看到了几棵大树飞了过去，就咽到肚子里面了。
“救命！救命！”大树们一边挣扎一边生气地说：“你这只臭龙！”过了一会儿，他们都被吃草龙消化掉了。
吃草龙一个星期没吃早了，饿得呜呜叫。忽然他看见了一片森林，就冲了过去。这时小动物们看见了吃草龙问:“你是谁呀？”吃草龙说:“我是专吃这片草地。”
小动物听了纷纷逃跑，但是跑没有飞快，吃草龙花了一天时间把它们都吃掉了。忽然吃草龙感到肚子很疼。
她的妈妈见了，问他:“你怎么了？”
“肚子疼。”吃草龙痛苦地说。
“你早上吃什么了？”妈妈心疼地说。
“就是吃了些小动物。”吃草龙说。
“呀，不得了了。”妈妈着急地说。
妈妈赶紧拿起刀，把吃草龙的肚子割了一个口子，把动物都放了出来，又缝了上去。
哦，原来吃草龙肚子里有刺猥，有犀牛，黑熊。老虎，狮子，豹子等等动物，都在它肚子里折腾呢！
这件事让我明白了一个道理:“心急吃不了热豆腐。”
动物作文范文 篇五
预设目标：
1、认识“护、牢”等10个生字，会写“丛、牢”等8个字。
2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。
3、有保护动物的意愿。
教学重点：
认字写字，熟读课文。
教学难点：
培养保护动物的意愿。
课时安排：
两课时
教学流程：
第一课时
一、游戏导入，激发兴趣
1、玩拍手歌游戏。
2、今天我们来学习一首和动物有关的拍手歌，揭题。
二、初读儿歌，认识生字
1、自由读儿歌，把每个字读准确，把每句话读通顺，不认识的字请教拼音。
2、这首儿歌都讲到了哪些动物？再读儿歌，圈出小动物的名字。
3、指名说儿歌里有哪些小动物，出示动物图片。
4、现在我们一起来认识这些动物的名称，出示动物的名字（其中生字带拼音）：
孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 老虎 黄鹂 百灵 熊猫
自由拼读词语；指名和这些动物打招呼；齐读，理解“雁群”。
5、到了晚上，小动物们都睡觉了，出示画面及去掉拼音的动物名称。
同桌互读；指名读（要求学生轻声地读，不要吵醒小动物。）
6、第二天，小动物早早起床排好队伍做早操了，课件出示：
开火车读词语；齐读
7、卡片认读生字：孔 雀 锦 鹰 鹂 灵
你是怎么记住这些生字的？把你的好方法说给大家听。
三、再读儿歌，继续认字
1、再次读儿歌，觉得难读的句子多练几次。
2、指名读自己认为难读的句子。
重点指导：①“雄鹰翱翔在蓝天”，课件出示雄鹰翱翔在蓝天的图片欣赏后指导读出自由自在的感觉并有节奏感。②“黄鹂百灵唱不休”，“唱不休”是什么意思？发挥想像，黄鹂、百灵会唱些什么？欢快地来读读句子。
3、指名读自己觉得特别棒的句子，理解“天空雁群会写字”的含义；理解“嬉戏”的意思。
4、这首儿歌里还藏着几个要我们记住的生字，卡片出示：护 牢 丛 嬉
指名认读，齐读。
你发现了什么？（“护 丛 嬉”都是形声字。）
5、师生合作读儿歌。
四、巩固生字，书写指导
1、大转盘游戏巩固生字：转动转盘，指针指着哪个生字，就快速读出来。
2、阅读日记巩固生字。课件出示日
记内容：今天，爸爸妈妈带我去动物园游玩。在树林里，百灵鸟们在开演唱会，而黄鹂却在给它们伴舞呢，猫头鹰也被它们美妙的歌声和舞姿给吸引住了。花丛中，几只孔雀展开那美丽的尾巴嬉戏着，一只锦鸡藏在孔雀的尾巴后面，好像在捉迷藏呢！请大家牢牢地记住，动物是我们人类的好朋友，我们一定要保护它们！
3、写字练习，出示：丛 牢
这两个字都是上下结构的字，但在田字格里所占位置却不同，指名说。
哪个字需要老师先来写一写？随机范写。
学生练写，评议。
第二课时
一、复习生字，趣味巩固
1、小组赛读生字卡片，口头组词。
2、编字谜,猜字谜:猜出谜底,举字卡。
(火上山倒了――灵；一个女孩欢欢喜喜在玩耍――嬉；美丽的鸟儿――鹂；手拿户口本――护)
二、趣读儿歌，玩中感悟
1、采用对口令的形式，男女生合作读儿歌。
2、同桌拍手打节奏读儿歌，并给儿歌配上动作。
自由练，指名表演，全班表演。
3、刚才我们玩得非常快乐，这首儿歌除了给我们带来了快乐，你觉得还给我们带来了什么？指名学生畅谈从这首儿歌中明白的道理。
4、课件出示画面，教师总结：蓝蓝的天空，白白的云朵，绿绿的草坪，清清的湖水，大自然就像一幅幅美丽的图画。聪明的小朋友在这幅画里生活、学习；可爱的小动物们在这幅图画里唱歌、嬉戏。让我们和动物做最好的朋友吧！
5、齐背儿歌。
三、寻找规律，练习写字
1、出示生字：拍 护 保 物 鸡 猫
这些生字都有共同的特点，你发现了吗？（左窄右宽）
学生观察生字，指名说书写时的注意事项。
教师范写，学生练写，展示评议。
2、课后练习：我会填。
四、课堂延伸，展示成果
1、根据课后学习伙伴的话，让学生说说讲卫生的拍手歌。可让学生自由选择合作伙伴，自编、自演。
2、以小组为单位合作自编拍手歌。编好之后读一读，演一演，教师再选择编得好的在全班表演。
动物作文范文 篇六
我叫___，是个快13岁的小伙子，是六年级的小学生。
我热爱劳动。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子!”。
我热爱生活，热爱大自然，大学生党员先进事迹热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，公园的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢去草地上玩耍嬉戏。虽然我也很向往在那绿油油的草地上打几个滚，但总是想起“小草也是小生命，不能把它们踩到”的提醒，自己从不踩踏并能劝说伙伴们离开草坪。
我劳动积极肯干，脏活、累活我总是qiāng在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，我都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，我总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。我在平时帮助老师干活，每次干活我总是抢着抢着干。
去年，我在中央电视台看到国家一级保护动物藏羚羊被_、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。我下决心不再吃野生动物，而且监督爸爸、妈妈不买不吃野生动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。十佳大学生先进事迹报告监督妈妈不吃野生动物，比较容易做到，爸爸可受罪口罗。爸爸特别爱吃妈妈做的油炸青皮大青蛙，在我监督下，从去年5月26日至8月26日，爸爸三个月没吃一只青皮青蛙，直嚷着嘴里没味。我知道这是爸爸在试探我的态度，我没有理会他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸带我到农贸市场买菜，在卖青皮大青蛙的摊前走动。我看到卖青蛙的摊主，将一只只青皮大青蛙剥皮，非常残忍，被吓的闭上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸赶快离开。从那以后爸爸再也没吃一只青皮大青蛙。在穿上，我与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证，而且大家都遵守的非常好。
我从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，我就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，文明大学生先进事迹让它在重新加工后，继续为人类服务。
我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。
我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴先进个人事迹。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列。
我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名合格的环保小卫士。
