染雾初中作文感动的素材 篇一
初中阶段是一个人成长的关键时期，充满了各种令人感动的素材。下面我将分享一件我亲眼目睹的感人故事。
那天，我正坐在教室里专心听课，突然一阵嘈杂的声音打破了课堂的宁静。我走出教室，发现一群人围在操场上，于是我也凑过去看个究竟。
只见一个中年妇女紧紧地抱着一个小男孩，痛苦地哭泣着。原来，这位妇女的儿子在一次意外中不慎摔倒，摔伤了腿，疼得无法站立。他哭喊着：“妈妈，我好疼啊！”妇女心疼地抱着儿子，不知所措。
操场上的学生们见状，纷纷围上前来帮助。有人给妇女拿来了一把椅子，让她将孩子放在上面。还有人四处找来了急救箱，准备为孩子进行简单的包扎。
就在这时，一个身穿校服的男生急匆匆地跑了过来。他迅速从急救箱中拿出纱布和消毒液，开始为孩子进行处理。他的动作熟练而稳定，显然是经过了许多次的训练。
在他的帮助下，孩子的伤口得到了妥善处理。他还安慰着孩子，告诉他不要害怕，一切都会好起来的。孩子的哭声逐渐停止，他的眼神中透露出一丝安心和感激。
通过这次事件，我深深地感受到了人与人之间的温暖和善良。那位身穿校服的男生，他没有因为自己的身份而推卸责任，而是毫不犹豫地站了出来，帮助了一个陌生人。他的善举让我感动不已。
这件事情让我明白，无论身处何时何地，我们都应该保持一颗善良的心，时刻准备着去帮助那些需要帮助的人。只有在大家共同努力下，我们的社会才能变得更加美好。
初中作文感动的素材 篇二
初中阶段是一个人成长的关键时期，充满了各种令人感动的素材。下面我将分享一件我亲身经历的感人故事。
有一次，我和几位同学一起参加了一次志愿者活动。我们去了一个贫困山区的小学，为那里的孩子们带去了一份温暖和关爱。
当我们到达目的地时，已经有一群孩子在操场上等待着我们的到来。他们的衣服破破烂烂，脸上洋溢着天真的笑容。看到我们，他们迎上来，热情地和我们握手、拥抱。
我们为孩子们带来了一些学习用品和生活用品，他们收到后表现得异常兴奋。他们用稚嫩的声音向我们诉说着他们的梦想和希望，他们向往着一个更好的未来。
在这个小学里，我们不仅给孩子们上了一堂特别的课，还与他们一起玩耍，倾听他们的故事。我们看到了他们眼中的渴望和向往，也看到了他们身上的坚韧和勇敢。
在离开的时候，孩子们挤在一起，为我们送行。他们用手中的小花束和手写的感谢信表达了对我们的感激之情。看着他们真挚的笑容和感激的眼神，我的心被深深地触动了。
通过这次志愿者活动，我深深地感受到了帮助他人的快乐和满足感。虽然我们只是给予了他们一点点的物质帮助，但我们用心去关心他们，用行动去支持他们，这种爱和关怀会给他们带来无尽的力量。
通过这次经历，我明白了人与人之间的联结和共同成长的重要性。只有我们每个人都能给予他人一份关心和爱，才能让我们的社会变得更加美好。
初中阶段是一个人成长的关键时期，充满了各种令人感动的素材。通过这两篇文章，我希望能够唤起大家对于善良和关怀的重视，让我们懂得用心去感受身边的感动，并且积极去行动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
初中作文感动的素材 篇三
初中作文关于感动的素材
初中作文关于感动的素材1
我曾经问过我的朋友这样一个问题:“什么是感动?”有人说，感动就是同情;有人说，感动就是心酸;有人说，感动就是流泪;也有人向我摇头，而我要说:感动就是心灵的震撼。
下面是一个朋友讲给我的，一个发生在医院里的故事:
一位身患绝症的老人，动不动就向自己年迈的老伴发脾气。望着那整天为他而忙碌的越发憔悴的老太婆，医护人员对她说:“不要生他的气了，他已是快要入土的人了。”没想到的是，这位老太太的眼泪“唰“的一声流了下来。她走出病房，对医护人员说:“他哪里是生我的气了，他是找茬儿发脾气，好叫我讨厌他，在他走后，好不总思念他啊。”医护人员的泪也流下来了……
听完了这个故事，我的眼泪也开始往外涌，我又想到了另一个故事:徐秀娟是我国的第一位养丹顶鹤的姑娘。她在养鹤的过程中结交了许多鹤朋友，她曾为救一只名为“赖毛子”的丹顶鹤与盗猎者展开了激烈的搏斗，终于救出了“赖毛子”，但她自己也伤的不轻。她驯养的丹顶鹤中，有两只野性难驯，平时规律性强，使她伤透了脑筋。一天晚上，这两只丹顶鹤，又没有按时回来，她害怕这两只鹤出意外，独自外出寻找，结果不幸掉入沼泽……
我眼前的世界模糊了，我被这真情深深地感动了。一位女大学生竟会为了丹顶鹤，与盗猎者进行激烈的搏斗，最后为鹤献出了自己年轻的生命。23岁啊，正是花样年华的年龄，她却过早的离开了这里，离开了她的鹤朋友们--因为两只晚上没有按时归巢的丹顶鹤……
我脚下的土地湿了。我的心灵因他们而感动了。感动就是心灵的震撼，心灵的感动永远是最感人，最真实的感动。
初中作文关于感动的素材2
生活中有很多事让我感动，虽然都是一些小事，但给我的感动却是莫大的，在我初一的生活中，就有一件令我十分感动的事，也是我在初中生活中的第一次感动。
刚刚步入中学的.校门，刚刚进入一个陌生的班级;刚刚看到一群陌生的面孔。我不由得特别的紧张，不知为什么，大家为人处事都变得谨慎起来，或许是不相识。班级陷入了一片死寂，一上午，没发生什么事，到了中午，气氛才开始慢慢地缓了口气。变的融合了一些。有的同学开始帮不认识的同学拿起了餐盘。有的同学自主的排好了队，还不时地谦让着。就这样，一点点，大家互相询问名字，渐渐地聊了起来，气氛活跃了。
抬饭的都弄好了，这时老师来了。一上午老师都在埋头工作，下课休息时，也只喝两口茶，又接着工作，看到老师伏案的身影，我的心里不由得肃然起敬，这肯定是位负责的好老师。这时班级静下来了，没想到老师却开始为同学打起饭来，这让我百思不得其解，老师怎么能给同学打饭呢?看着老师熟练的身手，我明白了，老师应该教每一届学生的时候都为他们打饭，所以身手才会如此敏捷。我们班五十多人，老师一个一个的为他们打饭。到我的时候，我悄悄地看了一眼老师的手，满是皱纹，这也是老师辛勤的见证，打完饭了，老师便拿起最后一个餐盘为自己打饭。以后每天都是如此，老师照旧给我们打饭，照旧最后一个吃饭，而且从来不剩菜，剩饭，这也是让你给我最深受感动的地方。
我的第一次感动，就是老师为我们打饭，这件事虽然小很平凡，但是给我留下的记忆却是无限大的，我想生活中，会有许多事令我感动，可是与这件事相比之下，我还是在这件事上感悟颇深，因为，这毕竟是在我初中生活中的第一次感动。
初中作文关于感动的素材3
记得那是一个闷热的午后，因为有点儿事，所以要出去一趟。我顶着那火热的太阳，忍着口干舌燥，站在公汽站等11路公车。好久好久，11路公车才拖着那疲倦的身子，大口大口喘着气“爬”来了。
“车来了!”不知谁叫了一声，大家都从闷热和埋怨中回过神儿来，拼命向车里挤。半天，我才在车上找到了一个空隙站好，慢慢地，公车又以它那老黄牛似的步子启动了。正闷得无聊时，我看到了一幅让我感动不已的画面：
只见一个坐在后排的爷爷伸出手准备把窗户拉开，让风吹进来凉快一下，但他的手伸到半空中又缩了回来。我正纳罕那位爷爷的举动时，却瞥见了前排的一位叔叔正在惬意地享受着凉风。突然那位叔叔回过来看见了满头大汗的爷爷，不好意思地笑了笑，急忙把窗户往自己这边拉了拉。风立刻从窗户里窜进来吹到爷爷的脸上，那位爷爷也冲那位叔叔感激又带些赞赏的笑了笑…
刹那间，车箱里似乎已经没有热气了，热气已化作成一股暖流，在每个人的心中流动，流动。也许这就是陌生人与陌生人之间的一种沟通，简单明了，不需要太多的语言来表达，一个微笑让人心中温暖，一个微笑就能让你消除心中所有人与人之间的隔阂，一个微笑就能拉近陌生人之间的距离。
瞬间，我被感动了，陌生人之间可以这么的友好，这么的谦让，真是让人敬佩。可能有时候，一对很熟的人这间都不会这么谦让，因为人一旦关系好了，就会在随便，随便到不会去顾忌别人的感受。回想一下，你是怎样去对待家人和朋友的呢?
瞬间的感动，带给我永恒的记忆。我会一直记得陌生人之间是可以像亲人之间那么友爱、谦让的，只是看你愿不愿意敞开那颗尘封的心罢了。
