染雾高中语文经典作文素材摘抄 篇一
《红楼梦》中的女性形象
《红楼梦》是中国古代小说中的经典之作，其中塑造了许多丰富多彩的女性形象，给人留下了深刻的印象。这些女性形象的塑造不仅展现了作者对女性的细腻描绘，也反映了当时社会对女性地位的认知。
首先，贾母是《红楼梦》中一个非常重要的女性形象。她是贾府的家长，拥有极高的地位和权力。贾母的性格温和善良，深受家人和下人的爱戴。她以和善的态度对待家庭中的矛盾和纷争，尽力维护家族的和谐稳定。贾母的形象展示了一个慈祥和睦的母亲形象，给人以温暖和安抚的感受。
其次，林黛玉是《红楼梦》中的另一个重要女性形象。她是贾府的女儿，才情出众，但却备受排挤和欺凌。林黛玉有着独立、坚强的性格，她不甘于被动地接受命运的安排，而是积极地追求自己的幸福。她以她的聪明才智和独特的美丽吸引着身边的人，尤其是贾宝玉。林黛玉的形象展示了一个勇敢、独立的女性形象，给人以启示和鼓舞。
最后，另一个令人难忘的女性形象是王熙凤。她是贾府的女儿，聪明机智，善于算计。王熙凤以她的智慧和勇气在贾府中占据了重要的地位，对家族的发展起到了积极的推动作用。她的形象展示了一个聪明、机智的女性形象，给人以思考和警醒。
这些女性形象的塑造展示了《红楼梦》中对于女性地位的思考和呈现。作者通过这些形象的塑造，表达了对女性的尊重和关爱。同时，他也对当时社会对女性的束缚和歧视进行了批判。这些女性形象在小说中的表现和命运，引起了读者对于女性地位问题的思考和关注。通过这些女性形象，我们可以看到女性在中国传统社会中的困境和努力，也可以看到她们对于命运的抗争和追求。
高中语文经典作文素材摘抄 篇二
《水浒传》中的英雄形象
《水浒传》是中国古代小说中的经典之作，其中塑造了许多英雄形象，给人留下了深刻的印象。这些英雄形象的塑造不仅展现了作者对英雄的崇拜和赞扬，也反映了当时社会对英雄的认知和期待。
首先，宋江是《水浒传》中最为突出的英雄形象之一。他是一个有着坚定信仰和正义感的人，他不畏强权，勇敢地为民伸张正义。宋江的形象展示了一个有担当、有勇气的英雄形象，给人以正能量和鼓舞。
其次，武松是《水浒传》中的另一个重要英雄形象。他是一个拥有强壮体魄和过人武艺的英雄。武松为了复仇，不惜冒着生命危险，毅然决然地去杀死了梁山泊的恶霸董平。武松的形象展示了一个勇猛无畏的英雄形象，给人以敬佩和钦佩。
最后，另一个令人难忘的英雄形象是林冲。他是一个聪明机智，善于策划和谋划的人。林冲的智慧和勇气使得他成为梁山泊的一员，对于梁山泊的发展起到了重要的推动作用。林冲的形象展示了一个聪明、机智的英雄形象，给人以启示和思考。
这些英雄形象的塑造展示了《水浒传》中对于英雄的思考和呈现。作者通过这些形象的塑造，表达了对英雄的赞美和崇拜。同时，他也对当时社会对英雄的期待进行了探讨。这些英雄形象在小说中的表现和命运，引起了读者对于英雄品质的思考和关注。通过这些英雄形象，我们可以看到中国古代社会对于英雄的神往和追求，也可以看到他们对于正义和公平的坚守和追求。
高中语文经典作文素材摘抄 篇三
1、霍金：英国物理学家，身残志坚，著《时间简史》，被誉为“当代的爱因斯坦”。
2、曹雪芹：（清）举家食粥，著《红楼梦》。“批阅十载，增删五次”。“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
3、司马迁（汉）：史学家，受宫刑后，发愤著《史记》。“史家之绝唱，无韵之离骚”。
4、廉颇、蔺相如：将相和。
5、屈原（战国？楚）：沉江殉国难。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
6、冯友兰《人生的境界》（熟读）
7、赵鑫珊《人是什么？》（熟读）
8、鲁迅的生平创作：弃医从文。“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”（毛泽东，“民族之魂”）
9、李白“诗仙”，浪漫主义，“白发三千丈，缘愁似个长。”杜甫“诗圣”，现实主义，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
10、孔子（圣人）、孟子（亚圣）有关名言见《圆梦宝典》
11、契诃夫（俄）：700多至800多篇短、中篇小说，戏剧作家，世界闻名的短篇小说家之一。
12、孙梨，当代小说家，一生淡泊名利，潜心创作，是荷花淀派的代表人物。
13、巴尔扎克，法国作家，写了九十多篇小说，著有《人间喜剧》。
14、孔明挥泪斩马谡。（可从多方面多角度构思并使用。）
15、杜十娘怒沉百宝箱。
16、老舍：人民艺术家，“士大夫不可辱的知识分子形象。”
17、关汉卿，元初作家。“我是个蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不燥，响当当的一粒铜豌豆。”
18、庄子：安时而处顺，无为而治。
19、蒲松龄：清代作家，著有《聊斋志异》。
20、毛泽东：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
21、勾践：十年生聚，卧薪尝胆，终于灭吴。
22、艾青：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
23、梁小斌：秋天像一条深沉的河流在歌唱。（多好的句子。）
24、海子：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。
25、普希金：俄国文学之始祖，1837年2月8日与丹特士决斗而死。（为个人尊严而站。虽死犹荣。）
26、裴多菲：我愿意是急流——只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去。
27、曹植：捐躯赴国难，视死忽如归；本是同根生，相煎何太急。
28、陶渊明：不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的.一个归宿。
29、曹操：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多——山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。（一代枭雄）
30、白居易：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
31、陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
32、李清照：与丈夫赵明诚感情甚笃，共同完成30卷的《金石录》。
35、辛弃疾：金戈铁马，气吞万里如虎。
36、元稹和白居易友谊深厚：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”
37、巴金：我家乡的泥土，我祖国的土地，我永远同你们在一起接受阳光的雨露，与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土，留在人们温暖的脚印里。
38、海伦凯勒：《假如给我三天光明》。（她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。）
39、一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。（与其抱守残缺，不如果断的放弃。）
40、钱仲书：淡泊名利。“你吃了鸡蛋觉得好就行了，何必要见那只下蛋的鸡呐。”
41、史铁生：大难之后成大器。《我与地坛》。
42、唐太宗与魏征：明君与名臣，相得益彰。
43、刘邦和项羽楚汉相争，前者知人善任，后者自矜功伐。
44、王安石：《游褒禅山记》。（强调志，力，物三个条件。深思而慎取。）
45、朱自清：“宁可饿死，也不领美国的救济粮。”
高中语文经典作文素材摘抄 篇四
1、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇（意大利）
2、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾
3、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
4、称赞削弱了勤勉。
5、聪明出于勤奋，天才在于积累。
6、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
7、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。
8、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识叮
9、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
10、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
11、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。
12、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
13、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。
14、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
15、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
16、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
17、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
18、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
19、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
20、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
高中语文经典作文素材摘抄 篇五
1、《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。
2、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
3、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
4、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。
5、孤独的树枝，像母亲在门口等待的身影，一身的严寒，驱不散母亲双手的温暖。冬天的冰冷，无法冻伤我的心，因为我有母亲编织的爱为我驱寒送暖，但是洁白的雪，可不可以不要染白我母亲柔顺的乌丝？那是我童年最美的梦啊！
6、他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地，滋润了一方水土；他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花。”他们的红线那端，是苍生百姓！他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。
7、我只愿意相信，梵高一直生活在他的秋季。于他而言，四季的更迭只是惘然；于他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人说，梵高的一生是悲哀的，因为他把心驻扎在秋天。心在秋天，则是“愁”，这也注定了他一辈子的孤独与疯狂。
8、土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。
