染雾鹦鹉的作文 篇一：鹦鹉的智慧与魅力
鹦鹉是一种聪明而有趣的鸟类，它们以其出色的模仿能力和聪明的头脑而闻名。作为宠物，鹦鹉不仅能给人们带来欢乐，还能展现出其独特的智慧和魅力。
首先，鹦鹉以其惊人的模仿能力而著称。它们可以准确地模仿人类的语言和声音，甚至可以模仿各种动物的叫声。有些鹦鹉还能学会唱歌和说笑话，给人们带来欢乐和娱乐。这种出色的模仿能力使得鹦鹉成为了许多家庭的宠物选择。
其次，鹦鹉还展现出了其聪明的头脑。它们能够学会简单的指令和动作，甚至能够解决一些简单的问题。研究表明，鹦鹉拥有与小孩相当的智商水平。它们能够通过观察和学习来获取新的知识，并能够运用这些知识来解决问题。这种聪明的头脑使得鹦鹉不仅能够与人类进行简单的交流，还能够成为人类的好伴侣和朋友。
最后，鹦鹉还展现出了其独特的魅力。它们拥有美丽而多彩的羽毛，可以吸引人们的注意力。而且鹦鹉还具有活泼好动的性格，喜欢与人类互动和玩耍。它们可以学会一些小技巧，如开门、拿东西等，这些都增加了它们的可爱程度。与鹦鹉相处，人们不仅可以感受到它们的聪明和智慧，还可以享受到它们带来的快乐和喜悦。
总之，鹦鹉以其出色的模仿能力、聪明的头脑和独特的魅力而受到人们的喜爱。作为宠物，鹦鹉不仅能给人们带来欢乐，还能展现出其与众不同的智慧和魅力。无论是作为家庭的一员还是作为观赏和娱乐的对象，鹦鹉都是一种令人喜爱的生物。
鹦鹉的作文 篇二：鹦鹉的保护与繁育
鹦鹉是一种珍贵的鸟类，但由于人类活动的干扰和栖息地的破坏，鹦鹉的数量逐渐减少。为了保护这一物种的生存，人们采取了一系列的措施，并开展了鹦鹉的繁育计划。
首先，保护鹦鹉的栖息地是最重要的措施之一。鹦鹉通常生活在热带雨林或森林中，但这些地区正面临着严重的砍伐和破坏。人们应该加强对这些地区的保护，限制砍伐和采伐行为，保护鹦鹉的栖息地，确保其有足够的食物和安全的生存环境。
其次，人们还可以通过建立自然保护区来保护鹦鹉。自然保护区是指专门划定并保护野生动植物及其自然生态系统的一片地区。通过建立自然保护区，人们可以限制人类活动的干扰，提供鹦鹉繁殖和生存的安全环境。同时，自然保护区还可以促进鹦鹉的繁育和种群增长。
此外，鹦鹉的繁育计划也是保护鹦鹉的重要措施之一。繁育计划主要包括人工繁育和野外保护两种方式。人工繁育是指通过人工控制鹦鹉的繁殖行为，以增加其种群数量。野外保护则是指在自然环境中保护鹦鹉的繁殖和生存，提供适宜的食物和栖息条件。通过繁育计划，人们可以增加鹦鹉的种群数量，保护这一珍贵的鸟类。
总之，鹦鹉是一种珍贵的鸟类，其数量正逐渐减少。为了保护鹦鹉的生存，人们应采取一系列的措施，如保护栖息地、建立自然保护区和开展繁育计划等。只有通过这些措施的综合应用，才能有效地保护鹦鹉，确保其在地球上的生存。保护鹦鹉不仅是人类的责任，也是对自然生态系统的负责。
鹦鹉的作文 篇三
我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。
它们得羽毛是由青.黄.蓝组成的，颜色漂亮极了，羽毛上闪这美丽的光泽，大家都夸这对鹦鹉美丽极了！这对鹦鹉最特别的地方就是蜡黄色的小嘴前都有一个小点儿。
鹦鹉们吃食的方法很有趣。有一次，我拿了些进浸软了的小米粒儿喂它们吃，那时，它们刚来，很怕我。我便赶紧躲开，在旁边偷偷地观察它们吃米粒儿。它们先警惕地看了看周围，将米粒踩在脚下。确认没人了，就盯着米粒儿瞧了半天，似乎再琢磨着这东西可不可以吃。过了会儿，其中一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰，轻轻地啄可一口，大概是觉
得蛮好吃的吧，就撞了一下另一只鹦鹉，叽叽喳喳地叫个不停。不久，另一只鹦鹉也尝了一口，似乎也认为好吃，就大口大口地嚼了起来，没一会儿，小盘子里就一粒米也没有了。躲在一旁的我看着它们狼吞虎咽的样子忍峻不已。
这对鹦鹉还会说一些简单的话，见到生人，会先在笼子里跳来跳去，似乎在显示自己，闹了一会儿就会“你好”“你好”的叫个不停，大家夸它们时，它们好像也听懂了，高兴得上蹿下跳。
各位看官，看到这里，你也会忍不住夸它们一句吧！
鹦鹉的作文 篇四
我上小学三年级的时候，爸爸带我来到花卉市场。刚进大门，我便看见一只羽毛鲜艳的鹦鹉，我连忙叫爸爸帮我买了那只鹦鹉。我一回家，便把鹦鹉放在我的阳台上。放寒假了，我表哥也到我家来了，他一天到晚在我的书房里写作业，我总是对他叫到：“跟我玩，别写作业了，要么给我买包糖。”他不答应，我也只好写作业，没想到那只鹦鹉叫起来：“跟我于，另写作业了，要么给我买一包糖。”那时，我惊呆了，没想到，我的鹦鹉爱学人说话，我便慢慢地教它说“你好”。开始的时候，我教它说“你”字，结果它刚开口把“你”字说成了“以”字，慢慢地它终于会说“你好”两个字了。每次我一进书房，鹦鹉便叫到“你好！跟我玩，别写作业了，要么给我买一包糖。”
我想，它比婴儿学说话还要快，干脆教它英语吧！我每天做完作业就对着鹦鹉说“holle”终于它会说holle了。可它发音不是委标准，我坚持每天对它说holle，终于它发音也标准了，可是还有一天就开学了，妈妈为了我的学习，把我的鹦鹉送到了我表姐那，我有点舍不得，可我妈妈是不会拿回来的。
我真想拿回那只鹦鹉，我真想再教它说一些话。
鹦鹉的作文 篇五
有一次，爸爸从外地带回来一只鹦鹉，鹦鹉体长16～18厘米。前额、脸部黄色。颊部有紫蓝色斑点。上体有黄色和黑色相间的细条纹。腰部、下体绿色。喉部有黑色的小斑点，它非常的漂亮，可爱极了。
我在网上查了这些特征之后，我知道了爸爸带回家的这只鹦鹉，是一只虎皮鹦鹉，因为他背上的羽毛跟虎皮的颜色极为相似，嘴巴是黄色的，它上嘴具钩，强壮有力，喜欢啃咬木质的东西，所以我家的木笼子在我们没注意的情况下，都被它啃掉了一根木枝，后来爸爸看到了，及时的用细钢丝修补了鹦鹉笼，其实鹦鹉跟一般的麻雀是有差别的，不仅仅是外观上的差别，主要是虎皮鹦鹉也能学说话，只要你反复的教它，它就也能学会说话。
虎皮鹦鹉一般以小米为主食，就像我们吃的米饭一样，以水果、蔬菜为零食，就好比我喜爱吃的薯片、牛肉干。鹦鹉它及其好玩，要是在笼子里没事的时候要打开笼子，让它自由飞会，还可以锻炼，强壮体魄，这样的一只可爱聪明漂亮的鹦鹉，你会喜欢上它吗？
鹦鹉的作文 篇六
一身翠绿带黄的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一张又红又可爱的嘴巴，凑成一只活泼机灵的小鹦鹉。这就是我家养的一只小鹦鹉。
开始喂饭了，我把饭放进笼里的`碗里。只见鹦鹉迫不及待把嘴伸进碗里，叼起食物马上咬了起来，饭粒还不停的掉呢，真有趣！鹦鹉吃一口又一口，动作很迅速的吃着，饭马上吃完了。吃饱后就飞了下来活动活动，它拍拍翅膀兴高采烈的从鸟笼的这边一眨眼飞到了另一边，可开心了！
才下过几阵蒙蒙细雨，微风吹拂着鹦鹉漂亮的羽毛，可真漂亮啊！我忍不住上前摸了摸，可舒适了！
我平时教它学说话，可是它只会说：“你好，再见，你好，再见。”我两手叉腰说：“哼，我不教你了。”鹦鹉当作没听见，在笼里自己玩自己的。我生气着，白了一下眼就走了。鹦鹉看见我走了，又高高兴兴的叫了起来······
这只小鹦鹉每天伴着我长大，也每天惹我生气。
