染雾假如我失去了光明作文 篇一
光明，是世界上最宝贵的财富之一。它给予我们美丽的颜色、清晰的视野和温暖的光芒。然而，假如我失去了光明，生活将会发生怎样的改变呢？
首先，我将无法再欣赏到世界的美丽。阳光洒在大地上，花朵绽放着五彩斑斓的花瓣，树木摇曳着翠绿的枝叶，湖水波光粼粼。可是，如果我失去了光明，这一切都将离我远去，我将无法再欣赏到大自然的美妙。
其次，我将无法再看到亲人和朋友的笑容。在我失去了光明的世界里，他们的容颜将变得模糊不清，他们的表情将无法传达给我任何信息。我将无法再看到他们的喜怒哀乐，无法再看到他们的眼神里的温暖和关爱。
更重要的是，我将无法再阅读和学习知识。光明是知识的载体，它让我们能够阅读书籍、报纸和网页，学习新的知识和技能。但是，如果我失去了光明，我将无法再阅读文字，无法再学习新的知识。我的世界将变得黑暗而无知。
然而，即使失去了光明，我仍然相信生活中会有其他的美好存在。我可以通过听觉和触觉来感受世界，我可以借助别人的帮助来解读周围的环境，我可以通过其他的感官来体验世界的美好。而最重要的是，我依然可以坚持自己的梦想和努力，用其他的方式来追求幸福和成功。
失去了光明，生活将会发生巨大的改变。然而，我们不能因此放弃对美好生活的追求。相信自己的勇气和坚持，我们可以在黑暗中找到属于自己的光明。
假如我失去了光明作文 篇二
光明是人类生活中不可或缺的一部分。它让我们能够看到世界的美丽，感受到阳光的温暖。然而，如果我失去了光明，生活将会怎样呢？
首先，我将无法再欣赏到大自然的壮丽景色。阳光洒在大地上，让花朵绽放出绚丽的色彩，让树木摇曳出优美的曲线，让湖水泛起晶莹的波光。可是，如果我失去了光明，这些美丽的景色将无法再进入我的眼中，我将失去对大自然的美妙感受。
其次，我将无法再看到亲人和朋友的笑容。他们的容颜将变得模糊不清，他们的表情将无法传达给我任何信息。我将无法再看到他们的喜怒哀乐，无法再看到他们眼中的温暖和关爱。这无疑会让我感到孤独和失落。
更重要的是，我将无法再独立地阅读和学习知识。文字是知识的载体，它让我们能够阅读书籍、报纸和网页，学习新的知识和技能。但是，如果我失去了光明，我将无法再阅读文字，无法再学习新的知识。我的世界将变得黑暗而无知。
然而，尽管失去了光明，我仍然相信生活中会有其他的美好存在。我可以借助听觉、触觉和嗅觉来感受世界，我可以通过别人的帮助来理解周围的环境，我可以用其他的感官来体验世界的美好。最重要的是，我可以依然坚持自己的梦想和努力，用其他的方式来追求幸福和成功。
失去了光明，生活将会发生巨大的改变。然而，我们不能因此放弃对美好生活的追求。相信自己的勇气和坚持，我们可以在黑暗中找到属于自己的光明。
假如我失去了光明作文 篇三
大家都知道眼睛对每个人来说都很重要。但如果碰到一些有趣的电视剧或好看的书，我们就会禁受不住诱惑，眼睛一刻也离不开它们，这就会损坏视力。
为了让我明白没有视力是多么痛苦，妈妈和我做了一个实验。妈妈用布蒙住我的眼睛，我的眼前一下子黑暗了，就跟伸手不见五指一样。妈妈说：“你到房间里去拿一本书吧。”我小心翼翼地走着，手在前面摸着。这时我摸到了墙壁，于是就紧紧地扶着墙走，哎呀，我的膝盖撞床了！我往边上移一点，小步地走着。太好了，我终于摸到书桌了！我随手拿了一本书，根据刚才的经验，我又磕磕碰碰地走出了房间。妈妈解开我眼睛上的布，问我：“你有什么感受？”我说：“还好我对家里的情况很熟悉，要不然准撞个头破血流。幸好只是十分钟的体验，如果一辈子都失去了光明，那就惨了。看来视力真的很重要啊！”
视力如此重要，我们要保护好它。我们在写作业、看书一段时间后，要看一看绿色植物或向远处眺望一会儿，让眼睛得到充分的休息；在学校里认真做好眼保健操；乘电视放广告时间闭眼休息，这些都是很好的保护视力的方法。
假如我失去了光明作文 篇四
我觉得很开心。我想我不会为物理不及格而流泪，不会为背不出英语单词而难堪，不会为无数次的测验、考试而惊慌失措。不必看同学嘲弄的眼光，也不必为了母亲永远敲不完的“警钟“，父亲过分忍耐的眼光而烦恼。因为我已经瞎了。人们都抱着同情、怜悯的心来对我说：“这孩子，怎么会瞎的了”即便是平日里对我恨之入骨的人这时也会说上一两句问候的话。老师也许不会痛惜自己失去了一个学生，因为他已是“桃李满天下“，同学不会感到伤心，全班50多名学生，少一个，在竞争的社会里就是多了万分之一上大学的希望。
我很乐观。反正这个世界上瞎子多得是。别人可以生活，我也能，而且会比别人更快乐。这一天，我大胆摸到电脑旁，放心地去听歌，妈妈再也不说：”快读英语“。相反她很轻地说：“要听什么就听吧，不要想不开。”我很高兴地听了一个上午。中午同大家一起吃饭，有点不习惯，但妹妹很懂事，尽把好菜往我碗里。睡一会儿，我又开了收音机听广播连续剧“滑稽王小毛“，爸没阻碍我说：“这很庸俗”相反他不停地安慰我：“要
快乐，相声挺好的“。黄昏，我带着以前从黄山买来准备给奶奶的拐杖踱步去香山路。那是我最爱走的路，但一直都来去匆匆。小表妹，小侄女陪着我，我们走得很慢，我一点都没有平时那种忙忙碌碌的感觉，我还想好了以后天天要来。电视里在的综艺节目，我听得很满足，因为以前我既看不到也听不到。
假如我失去了光明作文 篇五
当我被告之三天之后就会失去光明，我瘫软在床上。阳光闪耀，白色光芒突兀地让人睁不开眼睛。
再也没有光明了，管它刺眼还是柔和。
我想也许三天之后失去的不仅仅是光明，还有我的整个身心，都将沦陷在尘封得没有一丝动静的黑暗中，眼前明明灭灭的颜色，我棕色的泰迪熊，黑色的钢琴，白色的镜框，都在眼泪里模糊成了一片混乱。
恨透了这样懦弱的自己，可我不能欺骗自己，我难以说出我心中一点都无所谓这样的话。
从今天开始是倒数第三天。
我走在街上，繁华而又喧闹的街，我想寻找一分宁静，一分还值得我留恋的温馨。我手指不安地交错，苍白的指骨耸起，惟恐别人看清楚我是在乞讨最后的精神幸福。
街中间聚集了很多人，好象是什么名牌婚纱的优惠活动，超强的鼓点和聒噪的贝司撞击着我的神经，我抬头，很多人都捂着耳朵走过去，婚纱活动的旁边就是新华书店，书店里的人要么一个个都放下手中的书本，厌恶地盯着那些忙得不可开交的营业员，要么就是皱着眉头，好象曾经诱人的书是一味难嚼的苦药。我摇了摇头，这些我平时从来没有注意过的噪声，给大家带来了多少烦恼与不悦呀！
假如我失去了光明作文 篇六
刘思易 刘思易 大家好！我是绍兴晚报的小记者：刘思易。今天我们要采访“小灯桔”补习班的“牛津大学”，他们正在举行“盲人体验”的游戏。
“向左一点，不对不对，再稍微向右一点”。教室里热闹得不可开交。首先来体验的就是大家最熟悉的“讲话大王”——班长！
他大摇大摆地走了上来，看起来自信满满，胸有成竹的，老师为他戴上了眼罩，让他转了三圈，又把我们班的“学霸”给叫了上来为他做向导。
游戏开始了，班长拿了一个装满了黄色小球的篮子，其中只有一个是白色的，我们要做的就是把白球给“送回家”。可是，班长一失手，不小心把整一个小篮子都给翻倒了，害得小球自己“跑”了。经过一番波折，班长终于顺利的拿到了小球。向导喊道，向右走一点，向上走一大步，否则就要碰到障碍物了。这时，老师走了过来，对班长说：“还是走小碎步比较好，小碎步不容易撞到。”于是班长又跳起了芭蕾舞。啊呀！不小心碰到了蓝色障碍物。还好是蓝色的，要是碰到了红色的就直接out了。游戏再接下去。虽然站在那儿的人不是我，但我的心情还是犹如十五个吊桶打水——七上八下。
“快把球扔进洞里，向导叫道。终于，班长把小白球送回了家，完成了任务。
游戏结束后，我采访了班长，班长说道：“这个游戏让我知道了盲人有多么不易，我们一定要保护好自己的眼睛。”
