染雾难忘的书市作文 篇一
去年的夏天，我参加了一场难忘的书市活动。这个书市是由学校组织的，旨在增加学生们对阅读的兴趣和对图书的了解。我非常期待这个活动，因为我热爱阅读，也喜欢和书打交道。
当天早上，我和同学们早早地来到学校的操场，只见操场上摆满了各种各样的书摊。书摊上堆满了各种类型的书籍，有文学经典、科普读物、故事书、漫画和杂志等等。我兴奋地走到书摊前，仔细地浏览每一本书的封面和简介。我发现有很多新书和热门图书，我的心情顿时变得更加激动起来。
我买了几本我感兴趣的书，然后来到一个安静的角落，开始阅读。我沉浸在书海中，完全忘记了周围的喧嚣。书中的故事情节吸引着我，让我感觉好像置身于一个奇妙的世界中。我和书中的主人公一起经历了冒险、探索了未知的领域，也学到了许多知识和智慧。我不知不觉地爱上了这个世界，爱上了书。
除了书摊，书市还有其他丰富多彩的活动。有读书分享会，让我们有机会和其他读者交流和分享自己的读书心得；有朗读比赛，让我们可以展示自己的朗读技巧和表达能力；还有抽奖活动，让我们有机会赢得更多的书籍和奖品。这些活动让整个书市充满了欢声笑语和竞争的气氛。
随着时间的流逝，书市逐渐结束。我带着满满的书袋和对阅读的满足感离开了书市，但心中留下了美好的回忆。这次书市活动让我更加热爱阅读，也给我提供了一个与书友们交流和互动的机会。我相信，通过阅读，我们可以打开知识的大门，拓宽自己的视野，让我们变得更加有思想、有见识。
难忘的书市作文 篇二
去年的书市活动让我难以忘怀。这个书市是由学校举办的，旨在推广阅读和培养学生们的阅读兴趣。我对阅读非常热爱，所以我对这个活动充满了期待。
当我走进书市时，眼前的景象让我惊喜不已。整个操场上布满了书摊，书摊上摆满了各种各样的书籍。有文学经典、科普读物、小说、故事书、漫画等等，简直是一个阅读爱好者的天堂。我兴奋地走到书摊前，仔细地浏览每一本书的封面和简介。我发现有很多我感兴趣的书，于是我决定买几本回家。
我花了好几个小时在书市中，不仅仅是购买书籍，还参加了一些活动。书市还有读书分享会，我和其他同学一起分享了自己喜欢的书以及读书心得。这让我有机会与其他书友交流和互动，也让我发现了一些新的书籍推荐，让我对阅读更加充满了热情。
此外，书市还有朗读比赛和抽奖活动。我参加了朗读比赛，展示了自己的朗读技巧和表达能力。虽然紧张，但我还是尽力发挥出了自己最好的状态。虽然没有获奖，但我收获了更多的经验和自信。而在抽奖活动中，我幸运地中了一个奖品，得到了一本我一直想要的新书。
整个书市活动充满了欢声笑语和竞争的气氛。我和同学们一起度过了一个愉快而充实的日子。这次书市活动不仅让我买到了我喜欢的书籍，还让我结识了一些书友，让我对阅读有了更深的理解和体验。
这次书市活动让我更加热爱阅读，也给了我更多的机会与其他书友交流和互动。我将会继续坚持阅读，让自己在书海中不断成长和进步。我相信，通过阅读，我们可以打开知识的大门，拓宽自己的视野，让我们变得更加有思想、有见识。
难忘的书市作文 篇三
今天是星期四，我们学校举行了一个爱心书市的活动，把我们不要或看过的书卖给同学们，卖书的钱有一部分拿去捐给灾区的小朋友买书。
终于熬过了上午，下午第一节课过去了，马上就可以去书市了，我们班上的同学们开心得都跳起舞来了。今天，我被选中当售货员，心里又是高兴又是激动又是自豪。突然，王老师走进了教室，严肃地对我们说：“该搬书的搬书，该抬桌子的抬桌子，其他同学排队去操场。”只听王老师一声令下，全班同学各就各位，做好自己的工作。我自告奋勇——搬书，我把书托在手中，可是这样不稳，书会掉在地上。我只好把书抱在怀中，然后双手紧紧夹住书，并小心翼翼地从楼上走到楼下。
我一走进操场，就看见操场上已是人山人海。有的同学站在椅子上喊着：“5角两本杂志，其他五元以下，包您满意，欲购从速，数量有限!”有的同学不使劲吆喝，而是站在椅子上高举着个牌子，等着“愿者上钩”。看来小售货员们都想了一些招，来吸引顾客，真是八仙过海——各显神通。
我把我们的摊安置好以后，摊位上迅速拥来了一群人，这个问多少钱，那个又问多少钱，把我们这个摊围了个水泄不通。突然一位老师过来问：“这本《女生日记》多少钱?”我翻开书的第一页，写的是17元，我想：卖给老师就便宜点，不用等她还价了。“15元。”我居然没想到的是老师说：“这本书也太贵了吧，别人六年级那边只要一元钱。”还没等我开口，陶殷哲就抢先说：“那好吧，卖给您。”老师把钱给付了，满意地走了。第二个顾客又来了，也是一位女老师，一看，原来是我们的美术老师。她问：“这本《伊索寓言》多少钱?”经过上次的教训，我决定不看书价，直接说一个价：“5元。”老师爽快地说：“成交。”她付完钱也走了。我最后还把几本杂志拿到别的 地方兜售，问别人要不要买，这样也卖出去了两本。
这次书市活动太好玩了!既可以买到自己心爱的书，又可以捐钱奉献爱心，真是一举两得，太划算了!
难忘的书市作文 篇四
书是人类的好朋友，就像刘向所说：“书犹药也，善读之可以医愚。”有了书香的陪伴，我们的人生将更将充盈。就在今天，我们胡埭中心小学全体小记者在报告厅观看了一场精彩而又有意义的书市活动——“我最喜爱的一本书”演讲比赛。
瞧！三年级的小朋友演讲得绘声绘色，仿佛让我们置身于童话之中；五年级的同学感情充沛，让我们感受到了伟人的艰辛。但令我印象最深刻的还是我们班吴陈卓演讲的《资治通鉴》读后感了。
只见吴陈卓自信满满地走上舞台，在音乐声中亮开嗓子开始了演讲。你看她是那么富有感情，仿佛让我们置身于那一个个动人的故事之中。她的嗓音跌宕起伏，令我们百听不厌。我不由得把身子往前凑了凑，心中想：“吴陈卓，你可要加油啊！你演讲得这么好，一定会取得好成绩的！”这时吴陈卓的演讲结束。她鞠了一个躬，回到了座位上，我不由自主地鼓起掌来，老师公布了结果，果然不出我所料，吴陈卓获得了一等奖。听老师说吴陈卓这次的演讲视频还要被送到省里比赛呢，厉害吧！
转眼间，书市活动结束了，我迫不及待地冲出教室，用手里的笔当话筒，采访起边老师：“请问为什么今年的书市活动不是甩卖旧书，而是演讲比赛呢？”“这个是因为之前的八届书市活动，都是卖旧书，孩子可能会觉得没趣味，而如果换成演讲比赛，不仅增加了趣味，还锻炼了孩子的能力。”我若有所悟，原来学校是在为我们学生的发展着想啊！
这次书市，令我深有感触；这次书市，令我难以忘怀。我衷心希望学校能多举办一些这样的活动。
难忘的书市作文 篇五
在阳光明媚、万里无云的一天,我们即将开展一个十分有趣的活动——书市活动。
到了中午,我们全班同学像一支支离弦的箭,迫不及待地冲出教室,争先恐后的“飞”向操场。在炎热的阳光下,我们把书整整齐齐地摆在了我们班卖书的区域。一切准备就绪,活动开始了,顿时沉寂的操场变得热闹起来,不时传来了各班的欢笑声,响彻云霄。我也是其中的一个小小“卖家”,为了引起“买家”的注意,我拿起我喜欢的一本书挥舞着吆喝起来:“《恐龙世界历险记》,不仅好看又好笑,里面蕴藏多知识,现在亏本20元。”一位同学听见了我的吆喝声,便走过来瞧了瞧,他随手翻开了《恐龙世界历险记》,扫视了一下里面的大概内容,便说:“兄弟,多少钱一本?”我便伸出两个手指对他说:“20元一本。”他拍拍我的肩,讨价还价了起来:“兄弟,能再便宜点吗?15元如何?”我便沉思起来:15元太少了吧,可是不卖给他,我一分都赚不了。我便咬了咬牙说:“好吧,15元。成交。”我拿着自己赚到的15元,心里像喝了蜜一样甜。我才卖了一会,就已汗流夹背,那滋味真是不好受,我也体会到了赚钱的不容易。过了一会儿,我又转身变成“买家”,去光顾别人的书摊了。我一眼就看中了一本绿油油的《疯了桂宝》,我便毫不犹豫的买了下来。我又看了看旁边的《查理九世》,心想:这也是一本好书,但是钱好像不够了。卖书的小伙伴似乎看出了我的心思说;“老兄,这本要不要,也不错呀。”我摇了摇手说:“不好意思,钱不够了。”
不知不觉,活动结束了。我从这次活动中明白了一个道理:赚钱不容易,这些钱都是用大人们的汗水、心血换来的,我们不能乱用这些钱;还有我们卖的书都是我们阅读过的,别人没阅读过,这样互相交换好的书籍阅读,不是一举两得吗?
难忘的书市作文 篇六
秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈，心中却是那么激动。原来，秋姑娘不仅带来了丰收，还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置，开始卖书、卖书。
跑道上人山人海。有的人穿着海盗的衣服，右手拿着钩子，让人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一条白裙子，像一个美丽的花仙子；还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了，原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个，但却有几十个人在围观，我也受不住诱惑，买下了一个黄色的小蛙。
“卖书了！卖书了！”我大声叫卖道。已经有人买了我的书，我自然很愉快！一个大姐走了过来，问道：“小妹妹，这本美珍的书几元？”我看了看十五元的标价，贪心地说：“十元钱！”“唔，太贵了吧，六元钱可以吗？”“不行！八元最低了！”我也毫不相让。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转，边说还边抱起了我的书：“那可不行，我都亏了很多钱了！不买就算了！”大姐姐果然“中计”了，用八元买走了。我已经都卖出去了六本，就准备用自己的收获去买书。
我正在挑自己喜欢的书时，一位五年级的大哥哥走了过来，手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜——伍美珍的书！我快步上前问：“嗯，这本书卖不卖？”生怕是他自己刚买来的。“卖，卖，当然卖！”大哥哥一看生意上门了，立刻说道。“几元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语，“我买来都没看，相当于是新的……”我高兴地一蹦三尺高：“又有了一本阳光姐姐的书了！”
今天，我卖了六本书，买了六本书，还另外赚了20元钱，心情愉悦极了！妈妈鼓励我再接再厉时，我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。
在“跳蚤书市”上，你选取了两个画面进行：特写镜头的拍摄，运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程，语言流畅，感悟深刻。
