残疾人也会有光芒作文 篇一
残疾人也会有光芒
残疾人,是那些身体或精神上有一定程度缺陷的人。在我们的社会中,他们常常被忽视和边缘化,生活中的困难和挑战也比常人多很多。然而,残疾人也是我们社会中不可或缺的一部分,他们也有自己独特的光芒。
首先,残疾人展现出的坚强和勇气让人深受震撼。他们经历了比常人更多的困难和痛苦,但他们不轻言放弃,始终保持着乐观和积极的态度。他们用自己的行动向我们展示了生命的伟大和无限可能性。无论是身体上的缺陷,还是精神上的障碍,他们都能够坚持不懈地追求自己的梦想和目标。他们的坚强和勇气让我们感到敬佩和钦佩。
其次,残疾人以自己独特的方式为社会做出了重要的贡献。他们可能没有像常人那样参与到繁忙的工作中,但他们也能够通过其他方式为社会做出自己的贡献。他们可能是一位优秀的艺术家,通过绘画、音乐等方式表达自己的情感和思想;他们可能是一位出色的作家,通过文字传递自己的故事和感悟;他们也可能是一位慈善家,通过自己的努力和奉献改善社会的不公和不平等。残疾人以自己独特的方式为社会增添了光彩和希望。
最后,残疾人教会了我们珍惜生命和感恩的重要性。他们的生活中充满了挑战和困难,但他们依然能够坚守希望和乐观。他们教会了我们要珍惜自己所拥有的一切,无论是健康的身体,还是平凡的生活。他们让我们明白,生命中最重要的是爱和关怀,而不是外在的物质和身体条件。他们的存在让我们更加感恩和珍惜自己所拥有的一切。
总之,残疾人也会有光芒。他们的坚强和勇敢,独特的贡献以及教会我们珍惜生命的重要性,都让我们深受触动和感激。让我们共同关注和支持残疾人,让他们的光芒在社会中闪耀。我们应该尊重和包容他们,给予他们平等的机会和权利,让他们展现自己的才华和价值。残疾人也是社会进步和发展的重要力量,我们应该共同努力,创造一个更加包容和友善的社会环境。
残疾人也会有光芒作文 篇二
残疾人也会有光芒
近年来,社会对残疾人的关注度不断提高,残疾人也逐渐成为社会的焦点。然而,仍然有很多人对残疾人存在误解和偏见,认为他们没有能力和价值。然而,残疾人也会有光芒,他们有着独特的才华和价值,应该被我们尊重和关注。
首先,残疾人展示出了非凡的毅力和坚持。他们在面对种种困难和挑战时,没有退缩和放弃,而是坚持不懈地追求自己的目标。他们通过自己的努力和劳动,战胜了身体上的障碍,取得了令人瞩目的成就。他们的毅力和坚持为我们树立了榜样,让我们明白只要有坚定的信念和努力,就能够克服一切困难,实现自己的梦想。
其次,残疾人用自己独特的方式为社会做出了贡献。他们可能没有像常人那样参与到繁忙的工作中,但他们也能够通过其他方式为社会做出自己的贡献。他们可能是一位优秀的艺术家,通过绘画、音乐等方式传递自己的情感和思想;他们可能是一位出色的作家,通过文字传递自己的故事和感悟;他们也可能是一位慈善家,通过自己的努力和奉献改善社会的不公和不平等。他们用自己独特的方式为社会增添了光彩和希望。
最后,残疾人教会了我们珍惜生命和感恩的重要性。他们的生活中充满了挑战和困难,但他们依然能够坚守希望和乐观。他们教会了我们要珍惜自己所拥有的一切,无论是健康的身体,还是平凡的生活。他们让我们明白,生命中最重要的是爱和关怀,而不是外在的物质和身体条件。他们的存在让我们更加感恩和珍惜自己所拥有的一切。
总之,残疾人也会有光芒。他们的毅力和坚持,独特的贡献以及教会我们珍惜生命的重要性,都让我们深受触动和感激。让我们共同关注和支持残疾人,让他们的光芒在社会中闪耀。我们应该尊重和包容他们,给予他们平等的机会和权利,让他们展现自己的才华和价值。残疾人也是社会进步和发展的重要力量,我们应该共同努力,创造一个更加包容和友善的社会环境。
残疾人也会有光芒作文 篇三
残疾人也会有光芒作文
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的残疾人也会有光芒作文,欢迎阅读与收藏。
我不知道一个残疾人是否有着远大的理想,也不知道残疾人是否比我们更加坚强,但我却深刻地认识到,残疾人,也有翅膀,残疾人,也有光芒。
这一天,我和我弟弟来到了一个特殊的地方——智障家园。
正和它的名字一样,这是一个残疾人的家园,许多志愿者在无微不至的照顾着这里的智障残疾学生,帮他们做事情。到了那,我看到各种各样的残疾人:有说不出话的',在那里一个劲地笑;有智力不好的,在摆弄着各种玩具;有天生矮小的,在咧开嘴跟别人玩。
我看到这些残疾人,眼睛不禁斜了斜,确实,每个健康儿童都会对残疾人带有别样的目光,我也不例外。不一会儿,一个有些智障的20岁青年咧着嘴向我们走过来,笑着说:“你们好啊。”我和弟弟点了点头,也表示问好。弟弟好奇地问:“你叫什么名字?”青年人摸了摸脑袋,小声地说:“肖潇。”老弟没听清楚,又问了一声:“什么?”肖潇清了清
嗓子,大了点声音说:“你好,我叫肖潇。”弟弟轻轻一笑,兴致一高,便和他聊起了天。我瞟了瞟教室的陈设,陈设十分简单:两张大桌子,几张木凳,一个木柜,木柜上陈设着各种各样的装饰品,桌子上还有一堆可以串成装饰品的珠子,我的嘴不禁变为了“O”形,这时,一位老师走过来,微笑着说:“这些装饰品都是他们串成的!”说完笑着指了指那群残疾人学生。
我看了看装饰品,再震惊地看了看他们,我暗想道:既然他们可以,那我也行!于是,我也拿起了一根线,抓起了一堆珠子,和老师开始学。大概学了20分钟,我终于学会了,只不过还是蹑手蹑脚,想要串成那些柜子上精致的样子,还差得远呢!
接着我又和弟弟去了二楼,看见了另一群智障学生,陪他们一起玩积木,这边摆,那边递,我们欢笑着,嬉戏着,和他们的友谊也在欢乐的曲调中越来越深长……
不知过了多久,我们告别了这群残疾朋友,踏上了回家的路,在回家的途中,我回想着今天发生的,不禁浮想联翩:只要你肯与残疾人交朋友,就会发现残疾人内心底处的那份力量,这份力量与他们真挚的希望相合并,就会绽放出比正常人更耀眼的光芒。他们不是没有向我们一样的金色翅膀,他们的翅膀,是隐形的翅膀,他们有着比我们更坚定的目标,有着更加勤奋的努力,他们的光芒,不耀则已,一耀千丈!