染雾值日的苦恼作文 篇一
值日的苦恼
每个学校都有值日制度，我所在的学校也不例外。每周一次的值日让我充分体验到了其中的苦恼。尽管我明白值日对培养学生的责任感和团队合作精神很重要，但是在实际操作中，我还是遇到了不少困难。
首先，我觉得值日的任务太重了。作为一名小学生，我每次值日的任务都是清扫教室和操场，打扫卫生间以及收拾杂物。这些工作不仅需要花费很多时间，而且还很辛苦。我经常要忙到放学后，甚至有时候还要耽误吃饭和做作业的时间。这让我感到很疲惫，也影响了我的学习和休息。
其次，我觉得值日的安排不够公平。有些同学总是能轻松地担任轻活，而我每次都被安排到重活中。我曾经向老师提出过这个问题，但是老师只是笑笑说：“这是培养你们的能力和毅力。”我心里明白，但是我还是觉得有些委屈。我希望能够有机会尝试一些不同的任务，这样才能全面发展自己的能力。
最后，我觉得值日的时间安排有时候不合理。每次值日都是在放学后进行，这样我就没有时间去参加一些课外活动。有时候我真的很想参加一些社团或者兴趣班，但是因为值日的原因，我只能放弃这些机会。我希望学校能够考虑到学生的全面发展，合理安排值日的时间。
尽管值日带来了一些苦恼，但是我也明白这是培养我们的能力和责任感的一种方式。我会尽力克服这些困难，积极参与值日活动，同时也希望学校能够更加关注我们的需求和感受，做出一些改变。
值日的苦恼作文 篇二
值日的欢乐
每个学校都有值日制度，我所在的学校也不例外。尽管值日带来了一些困难，但是我认为它也带来了很多欢乐和成长的机会。
首先，值日让我感受到了团队合作的重要性。在值日的过程中，我和同学们一起分工合作，配合默契。我们相互帮助，共同完成了任务。在这个过程中，我们学会了互相支持和合作，培养了团队意识和团结精神。这些都是在课堂上学不到的宝贵经验。
其次，值日让我学会了责任和自理能力。在值日的过程中，我要认真完成自己的任务，不仅要打扫卫生，还要收拾杂物。这让我明白了责任的重要性，让我学会了独立处理问题的能力。在长期的值日活动中，我逐渐养成了良好的生活习惯，也提高了自己的自理能力。
最后，值日让我明白了劳动的意义。通过亲手参与劳动，我深刻体会到了劳动的辛苦和美好。我明白了劳动是一种对社会的贡献，是一种价值的体现。这让我更加珍惜学习的机会，更加懂得感恩和奉献。
尽管值日带来了一些困难，但是我相信这是一种宝贵的经历。通过值日，我学到了很多知识和技能，也获得了成长和进步。我会继续积极参与值日活动，用自己的行动，为学校的卫生环境贡献自己的力量。我相信，通过这些努力，我会成为一个更加有责任心和团队意识的人。
值日的苦恼作文 篇三
值日的苦恼作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的值日的苦恼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美好的一天又开始了。我哼着小曲，步履轻快地来到了学校，开始了一天的轻松生活。
我好像迟到了。我自言自语道。得快点值日了。我让我们组的其他组员迅速值日，扫地工作顺利地结束了。“崔哥，快去换水。”“我没带胸卡，没法出教室。”鸟人小崔满脸无辜地说道。得了，求人不如求己，我还是自己去换水吧，我提着水桶走出了教室。
值日工作在经过一番忙碌之后终于结束了。我回到了座位上，轻轻地吁了一口气。
语文课上，美拉叔叔讲的课令人倍感轻松，转眼间，一节语文课上完了。下节课是英语课吧。我拿出了自己的英语书，糟了，我还没有预习课文呢。我一拍脑门，大吃一惊，怎么能把这件事给忘了呢？我迅速地打开书，开始以很快的速度预习起课文来。
嵇老师走进了班级，不知怎么，我总觉得她有点生气。“出来个值日生把地扫了，前面的地不干净。”此时我还没有预习完课文，便
因为我已经站起来了，所以我出去的速度稍稍比别人快了一点。嵇老师出去了，别的值日生都到齐了。崔哥小声地嘀咕道：“你为什么不出去扫地？”当时我正在气头上，便回了一句：“你怎么不出去呢？”“切，不出去就不出去，这下好了，大家都在这站着了吧？”小崔很不满意，表情无比纠结。
嵇老师进来了，她先处理了班级里的其它琐事，然后才来处理这值日上的事。说：“这组的值日很薄弱啊，无论是从人数上还是从态度上……”我惭愧地低下了头，虽然嵇老师没有批评我，但是她说的每一句话，每一个字词都深深地刻在了我的`心中。“这已经不是第一次了，但我希望这是最后一次。”嵇老师语重心长地说道。“好了，大家回座吧。”
这一堂课我的状态都有一些心不在焉，时时刻刻想起嵇老师所说的话，反省着自己的错误行为。自己是组长却没有起到带头作用，而是让其他组员做自己不愿做的事情。
放学回家后，我终于想明白了这件事。其实，只要自己认真值日，就可以弥补别人的过失。想到这里，我的心情慢慢开朗起来。
