染雾我为自己点赞作文 篇一
在生活中，每个人都会有自己的优点和不足。在我看来，我有许多值得点赞的地方。首先，我是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难和挫折，我总能保持积极的心态，勇敢面对。这种乐观的态度让我能够克服困难，迎接新的挑战。
其次，我具备较强的学习能力和自主学习的能力。在学校里，我总是能够迅速适应新的学习环境，并且快速掌握新的知识和技能。我善于思考和总结，能够找到学习的方法和技巧，高效地进行学习。同时，我也具备自主学习的能力，能够主动寻找学习资源和资料，不断拓展自己的知识面。
另外，我还是一个有责任心的人。在学习和生活中，我始终把责任摆在首位。我会认真完成自己的学习任务，积极参与班级和学校的各项活动，尽自己的力量为集体做出贡献。我也会积极关心他人，乐于助人，尽力帮助需要帮助的人。这种责任心让我能够成为一个可信赖的人，同时也培养了我的领导能力和团队合作能力。
最后，我具备较强的沟通和表达能力。我善于与他人交流，能够清晰地表达自己的观点和想法。我能够倾听他人的意见和建议，并且能够与他人建立良好的沟通关系。这种沟通和表达能力在学习和工作中起到了重要的作用，让我能够更好地与他人合作，解决问题。
总的来说，我为自己点赞的理由有很多。乐观向上、学习能力强、责任心强、沟通表达能力强，这些都是我身上的闪光点。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续发扬自己的优点，不断进步，为自己点赞。
我为自己点赞作文 篇二
每个人都有自己的优点和不足，而我也不例外。然而，我依然为自己点赞，因为我相信每个人都是独一无二的，每个人都有自己独特的光芒。
首先，我是一个持续努力的人。无论在学习还是在生活中，我总是不断努力追求进步。我相信通过持续的努力和坚持不懈，我可以达到自己的目标。即使遇到挫折和困难，我也不会轻易放弃，而是会继续努力，寻找解决问题的方法和途径。这种坚持不懈的努力精神，让我不断成长和进步。
其次，我是一个善于思考和创新的人。我喜欢思考问题，喜欢寻找新的解决方案。在学习中，我总是能够找到问题的关键点，并且能够灵活运用所学知识解决问题。我也喜欢创新，喜欢提出新的想法和观点。这种善于思考和创新的能力，让我能够在学习和工作中脱颖而出。
另外，我还是一个有梦想和追求的人。我对未来有着明确的目标和计划，并且会不断努力去实现。我相信只要我有梦想并且努力去追求，就一定能够实现我的目标。这种积极向上的态度，让我对未来充满了信心和期待。
最后，我具备较强的团队合作能力和领导能力。在团队合作中，我能够与他人和谐相处，共同协作，实现共同的目标。我也能够发挥自己的领导能力，带领团队完成任务。这种团队合作和领导能力，让我能够在集体中发挥作用，实现个人和集体的共同发展。
综上所述，我为自己点赞的理由有很多。持续努力、善于思考和创新、有梦想和追求、具备团队合作能力和领导能力，这些都是我身上的闪光点。我相信只要我坚持努力，我一定能够成为更好的自己，为自己点赞。
我为自己点赞作文 篇三
那电视屏幕中飘渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的极限跳投令人缭乱。一个个神乎其技的助攻，使我膜拜。
望着电视中职业球员库里的魔鬼舟运球，欧文的销魂步伐，幻想自己也能做出帅气的动作，在球场上左摇右摆，接着完美投篮，享受阵阵喝彩，于是下定决心，这动作！我要了！
飞跑向那还沐浴着阳光的操场，空气有些湿润，也许是不久下了雨的缘故吧，我三步并两步，小步成大步奔向篮球架，做出心中想象的动作；腾空，假装上篮，换手，拉一圈篮球。“啊——”一声尖锐的杀猪叫撕裂空气，原来是我弹跳力不够，飞到一半，动作都没做完，就掉了下来。乱扔出去的球击中篮框反弹砸到了头。“唉，连老天都笑我愚蠢，那NBA的当家球星做的动作，我怎么可能作得出来呢？万一没弄好，反而出了洋相，不是还要被人笑话，岂不得不偿失？”我像泄了气的皮球般瘫倒在地上，开始不断地自我安慰。倔强的心果然不服于此，一股力量驱使着我把动作一个个分割。反复练习，但枯燥的动作越发激起我投篮的渴望。可我必须忍，“天将降大任于厮人也，必先劳其精骨，饿其体肤，空乏其身，行空苦其心志，佛乱其所为”。“忍”字头上一把刀，我今天的刻苦，就是为了明日的辉煌！“胯下，胯下，换手，变向，拉球，背后，同侧步假动作。”一遍又一遍地练习基本功，一次次咬住发紫的嘴唇，一声声沉重的喘息，它们都见证我的努力，有朝一日它们也会见证我的成功。
我越过一座座山峰，那沿路的风景令我感概，冷寒宫中的一滴洒滴入人间，化为一条曲折的路，蜿蜒向前。
我为自己点赞作文 篇四
人生就像一场挑战。之所以是挑战，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接他，拼搏或许会输，但坚持总会有收获，即使暂时的或缺。
运动会上的每一位运动员都是非常优秀的，挑战自我，挑战极限，有挑战才有超越。
回顾我上小学一年级，到现在五年级了，我的体育达标成绩一直都是优秀，可因为长跑项目不是达标项目，所以我也偷偷懒，一直不练习。今年我报名参加了800米的竞赛，希望这是挑战自我，实现自我的平台。
比赛当天，我紧张万分，猜想着自己能否坚持到最后，猜想着自己能否取得到名次。当哨声吹响，我像离弦的箭一般冲了出去，刚刚起步没多久，感觉稍稍有点心跳加速，喘气声明显急促起来。这时的我感到喉咙发干，咽口口水嗓子都疼，肺犹如有一把锋利的小刀轻割一般。随着呼吸发出拉动老化风箱似的声音，喉咙已经渐渐干透，能清晰地感觉到喉咙里有血的味道。现在距离终点已经不足400米了，但却恍如隔着天堑一般。人影在我面前开始变得模糊不清，但在这个时刻传来了史老师的加油声，我又强打起精神，一步步冲向终点。
到了终点，我一头扑进妈妈的怀里，在妈妈的掺扶下，我勉强站了起来。我成功了，我跑完了人生中第一个800米，我实现了人生中第一次超越，我为我自己点赞，我为所有和我一样努力拼搏的运动员点赞。
我抬起头，仰望天空，静静地想：我就如一粒种子，只要坚忍不拔，终能长成参天大树；我就如一只雏鹰，只有展翅拼搏，才能灵活遨游天空。
在这一刻，我会竖起大拇指为自己深深点赞。
我为自己点赞作文 篇五
经过了一天天长时间的锻炼，终于迎来了激动人心的运动会时间。我们争先恐后又兴高采烈地上了开往运动场方向的车子，期待一场激烈的运动盛宴。
下了车，雨水也想观看我们的精彩表现，迫不及待地从天上落到地面，来视察我们的运动会准备工作。
我们踏上楼梯，来到属于我们班级的观众席，整理好各自的行装，再下楼整好队伍，到草坪上准备开始紧张的广播操比赛。在小雨滴的鼓励下，我们顺利地完成了两次早操运动。
做完早操，大家把各自的号码牌别在衣服上（有项目的同学），这时，我开始担心起来了，我心想：大家都有号码牌，为什么我的没有？连号码牌都没有，会不会被淘汰掉啊！
就在我发愁的时候，幸好我跟金子琦说了没号码牌的事，金子琦就跟我一起告诉了史老师。史老师想了个绝妙的办法——画了一张号码牌！呵呵，史老师聪明吧！
兴奋的金子琦拉着我早早地赶到扔垒球的场地，这是我们共同的比赛项目。我们观看了低年级的小朋友比赛，过了好久才轮到我们五年级女生比赛，我们已经排好了顺序，金子琦第一位，我是第二位。看着金子琦用了最大努力投出了三次垒球，可成绩都还不够理想。就在这关键时刻，讨厌的压力降临在我的身上，使我全身都僵硬了。
就在最后时刻，我克服了压力，面带微笑，投出了自信的第一球，表现还不错。接下来的两次机会，我都摆出最好的姿势，尽力投出。
成绩出来啦！我得了第二名，是亚军耶！虽然不是冠军，我已经非常满意了，让我更加得意是这是我克服了自己的压力，取得的好成绩，我为自己感到骄傲，我也为自己点赞。
我为自己点赞作文 篇六
人生好比一篇文章，好的地方人们会赞扬和借鉴，坏的地方人们会批判与否定，那一次，没有赞扬，我依旧倍感快乐与欣喜。
运动是生命的源泉，每个人有不同的运动爱好，我的运动爱好就是篮球。正逢我学会篮球后的一个星期有我们班与隔壁班的篮球比赛，我积极向老师申请参与这场比赛。
接下来的备战，我全力以赴。每天放学后，早早地赶到篮球场，放下书包就练习跑步、运球、投篮、传球……如此反复。在期待及紧张的中终于迎来了正式比赛。从气势上看，两个班都是摩肩擦掌，毫不示弱。
听到裁判老师“比赛开始”的哨声，我的心一下子提到了嗓子眼，显然对方也是做足了准备，率先进了一个三分球，接着越打越积极，我方只能采取“一对一”的盯防，消耗着对方，打乱着对方的节奏！时间一分一秒地过去，比分也是咬得比较紧，双方的实力相当，技术上难分伯仲。
交替领先的局势保持到了第四节，时间进入倒计时，终于接到了对友的传球，我目测在三分线外，兴许是求胜心切，我稍做犹豫，便上手投篮，从球脱手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一点空气都会使球偏离。
可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一声重重地砸在了球框上弹出了界，接着便是听到了比赛结束的哨声，赢球的梦想就此破灭！全场的掌声都送给了胜利者，我的泪水伴着汗水汹涌而下，有委屈也有自责。队友过来安慰，大家哭成一团！
稍稍稳定了一下情绪，在老师的提示下，我们也友好地给对手报以最真诚的祝贺，毕竟有竞争就会有胜败，我们要赢得光彩，输得有气度！
比赛虽然以失败告终，却使我在今后的练习中更加理性认识到自己的不足，运动让我收获了快乐，比赛让我收获了经验！没有掌声，我依旧要为自己点赞！
