染雾老师的微笑作文 篇一
老师的微笑，如同春天的阳光，温暖着我们的心灵。每当我回忆起小时候的学校生活，那位慈祥的老师总是会在我的脑海中浮现出来。她的微笑不仅给予了我无尽的鼓励和支持，更让我明白了一个道理：真正的教育不仅仅是知识的传授，更是用心去关怀每一个学生。
记忆中的老师是一位年过四十的中年女性，她总是穿着一袭朴素的衣裳，脸上常带着亲切的微笑。她的笑容像一朵盛开的花朵，给予我们温暖和希望。无论是上课还是下课，她总是微笑着迎接我们，用她那慈祥的目光注视着每一个学生。每当我们遇到困难时，她总是耐心地帮助我们解决问题，从不嫌弃我们的笨拙或者懒散。她的微笑不仅仅是一种表情，更是一种力量，一种鼓励和支持。
我记得有一次，我在数学考试中取得了一次糟糕的分数。当我拿着试卷垂头丧气地走出教室时，老师看见了我。她走过来，温柔地说：“不要气馁，下次一定会做得更好的。”她的微笑给了我信心和勇气，让我相信自己可以克服困难，取得更好的成绩。从那以后，我开始更加努力地学习，每当我遇到困难时，我总会想起老师的微笑，它像一盏明灯一样照亮了我前进的方向。
老师的微笑还教会了我如何去关心他人。她总是用自己的行动告诉我们，一个人的价值不仅仅是看他取得了多少成绩，更在于他是否关心他人，是否乐于助人。每当有同学遇到困难时，她总是耐心地倾听他们的问题，给予他们指导和帮助。她用她的行动告诉我们，关心他人是一种美德，一个人只有懂得关心他人，才能真正成为一个优秀的人。
老师的微笑，不仅仅是一种表情，更是一种精神的力量。它温暖了我们的心灵，激励着我们不断向前。在我心目中，老师的微笑永远是那样的亲切和温暖，它像一片阳光，照亮了我成长的道路。
老师的微笑作文 篇二
在我成长的道路上，老师的微笑给予了我巨大的力量和鼓舞。他们的笑容不仅仅是一种表情，更是一种教育的艺术。
我记得在小学时，有一位老师总是微笑着迎接我们进教室。她的笑容宛如春天的阳光，温暖着我们的心灵。每当我们遇到困难时，她总是耐心地解答我们的问题，给予我们帮助和指导。她的微笑不仅仅是一种表情，更是一种鼓励和支持。每当我看到她微笑的脸庞，我就会感到一种莫名的力量，一种勇气去面对困难和挑战。
中学时期，我遇到了一位特别慈祥的班主任。她总是微笑着对待每一个学生，用她的行动告诉我们，一个人的价值不仅仅在于他取得了多少成绩，更在于他是否乐于助人，是否关心他人。每当有同学遇到困难时，她总是耐心地倾听他们的问题，给予他们指导和帮助。她的微笑教会了我们如何去关心他人，如何乐于助人。在她的影响下，我们班的同学们变得更加团结和友爱，我们互相帮助，共同进步。
大学时，我又遇到了一位非常有魅力的教授。他总是微笑着给我们上课，他的笑容中透露出的不仅仅是对知识的热爱，更是对学生的关心和鼓励。每当我们在课堂上遇到问题时，他总是耐心地解答我们的疑问，鼓励我们勇敢地探索和思考。他的微笑不仅仅是一种表情，更是一种精神力量，它激发了我们对知识的渴望和追求，让我们更加热爱学习。
老师的微笑，给予了我们无尽的鼓励和支持。它不仅仅是一种表情，更是一种精神的力量。每当我回忆起老师的微笑时，我都会感到一种温暖和希望，它们伴随着我成长，让我变得更加坚强和自信。我相信，在老师的微笑中，我们会找到前进的动力和勇气，让我们一起为梦想而努力！
老师的微笑作文 篇三
我的班主任也是我的语文老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，长长的头发。你若在我们的校园看见一位穿着长裙子、高跟鞋，面带微笑的大美女，那一定是我们的谭老师。
谭老师的笑是有魔力的，可以给我勇气。记得我以前从来不敢在课堂上举手发言的，怕自己回答错误，老师批评，同学笑话。有一次，谭老师又提问了，很多同学都踊跃的举手，我正犹豫的时候，发现老师的目光停留在我这里，我慌忙低下了头。这个时候谭老师用她温柔的声音说：“孩子，你来回答！”我站了起来，紧张得话都到了嘴边却发不出声音……又一次次默默的把头低下去了。
“来，孩子，抬起头看着老师！”谭老师已经走到我的身边，摸着我的头，微笑地对我说。
我慢慢地顺着老师手掌的温度，抬起头，看到谭老师那鼓
励的微笑，我顿时充满了勇气，很顺溜的回答了问题，还得到了老师的表扬。从那次以后，我每次在课堂上都积极举手发言，勇敢自信的表达自己的想法。
就这样，老师一次次用微笑来鼓励我，一次次用微笑来肯定我，一次次用微笑来指引我，让我在成长的道路上充满了正能量！
谢谢您，我最敬爱的谭老师！
老师的微笑作文 篇四
如果你推开正在上语文课的三年级四班教室的门，你会看见一张正在微笑的脸，那就是我们年轻的班主任赵振宇老师可爱的脸庞。
给我的感觉，赵老师特别爱笑，她每天都笑着走进教室，笑着和同学们说话，笑着给同学们讲课，笑着回答同学们的问题，笑着安排班里的工作……赵老师又笑着走出教室，带着心中的喜悦和满足，带着同学们的活泼和欢笑，也带着同学们依依不舍的目光。
不过，赵老师也有生气的时候。当看到上课铃响了，有些同学还在吵吵闹闹，没有坐好；当发现有的同学没有按照老师的要求做好课前预习；当有的同学因为顽皮违反了学校的纪律，赵老师也会生气哦！赵老师一生气就会皱起眉头，赵老师一皱眉头，全班同学都会表现得特别乖，特别是做错了事惹老师生气的同学。看到同学们改正了错误，赵老师得眉头舒展开了，微笑又浮上了她的脸颊。
从我一年级到现在都是赵老师教我们，我们已经对赵老师有了深深的感情，我们喜爱赵老师，我们喜欢她那温暖的微笑。
老师的微笑作文 篇五
开学，我认识了她。因为她的笑容，让她与众不同。
因为她的年轻，我羡慕她；因为她的言谈，我佩服她；因为她的微笑，我不得不注意她……
她，我们的新语文老师。
第一次见面，我见到的是一位满脸笑容、和蔼可亲的老师，她的鼻梁上架着一副眼镜，透过镜片，那双炯炯有神的眼睛好像在向我们打招呼，她年轻的脸上挂满微笑，好一副精神饱满的样子！老师的微笑仿佛让我们看到了一位和蔼可亲、知心的“大”朋友。老师教学有方，她指给我们一条记录成长的道路——写日记！
写日记对于从不爱动笔的我，无疑是灭顶之灾。于是，我准备“浑水摸鱼”。对了，老爸为我准备的博客，好像也是写日记的吧！对！我就跟老师说：“我写博客和写日记是一样的，写博客还能练打字，顺便还可以阅读其他的作文……”反正写博客有很多好处。我编了好多谎言，鼓起勇气，小心翼翼地跟老师说：“老师，我能不能不写日记，只写博客呢？”老师耐心地告诉我：“写日记可以练字、可以……”在老师温柔、微笑的言谈下，我竟无力反驳，于是开始乖乖地写日记。
在老师的微笑之下，我努力向前。我很感谢老师那鼓励的笑，亲切的笑，和蔼的笑……
老师的微笑作文 篇六
人生有许多的笑，微笑就是其中的一种，它没有哈哈大笑的豪放，没有笑破肚皮的夸张，更没有笑里藏刀的阴险，而是发自内心的开心。微笑人人都会，对于我们来说它是一个简单的表情，然而，就是这样一个简单的动作，却是很重要的。
记得在一年级的时候，我们都要学会跳绳，别的小朋友的绳子在空中飞舞，可是我的身子却像不听话的孩子，一会儿躲在我的脚下，一会儿又不肯动……总之，状况百出。我都快急哭了，就在这时，陈老师来了。陈老师，看我眼圈红红的，便问我：“李同玲，你怎么了？”“老师，我不会跳绳。”我红着，眼圈哽咽地说。老师将我扶起，让我跳跳看，可是绳子还是不听话，我更伤心了。老师走过来，将多余的绳子一圈一圈的缠在我手上，随后又用温和的语气说：“好了，再试试看。”我一跳，咦？我会跳了！我十分开心，老师她看到我欢奔的、开心的背影，微笑了起来。那微笑不算艳丽，也不能说绝色，可是到如今，我觉得那一抹最温和的微笑，仍让我记忆犹新。
现在陈老师不再教我们了，可是她那明媚如春光的微笑，却让我怎么也挥之不去。
