染雾我身边的小能人作文400字 篇一
我身边的小能人
我身边有一个小能人，他就是我的弟弟小明。虽然他只有9岁，但他却展现出了许多出色的才华和能力。
小明从小就展现出了他的艺术天赋。每当我们一家人聚在一起时，他总是能够用他的琴棋书画给大家带来欢乐。他能弹奏多种乐器，包括钢琴、小提琴和吉他。他的演奏技巧已经达到了一个令人惊叹的水平。他还热衷于绘画，他的画作常常能够展现出他对生活的独特见解。不仅如此，小明还参加了许多艺术比赛，并获得了不少奖项。
除了艺术方面的才华，小明还展现出了他的科学天赋。他对科学知识的掌握非常出色，常常能够给我讲解一些我不知道的知识。他还喜欢进行一些简单的科学实验，通过自己的实践来探索科学的奥秘。他的实验成果常常令人惊喜。我记得有一次，他通过自己的实验制成了一颗小型火箭，我们一家人都为他的成就感到骄傲。
此外，小明还展示出了他的领导才能。在学校里，他是班级的班长，负责组织同学们的各种活动。他总能够以身作则，带领大家积极参与，取得了很好的成绩。他还组织了一支足球队，带领队员们参加校内的比赛，最终获得了冠军。他的领导才能使得他在同学们中非常受欢迎。
小明的小聪明和才华在我眼中是无可比拟的。他的努力和天赋使得他在各个领域都取得了优异的成绩。我相信，将来他一定能够成为一个出色的艺术家、科学家或领导者。我为有这样一个小能人作为我的弟弟而感到自豪。
我身边的小能人作文400字 篇二
我身边的小能人
我身边有一个小能人，她就是我的好朋友小芳。尽管她只有12岁，但她已经展现出了许多令人钦佩的才华和能力。
小芳是个非常优秀的学生。她在学校里的成绩一直名列前茅，经常获得各种奖项。她不仅能够迅速掌握老师讲解的知识，还能够灵活运用所学知识解决实际问题。她特别擅长数学和理科，常常帮助其他同学解决学习中的难题。
除了学业上的优秀，小芳还展现出了她的艺术天赋。她擅长舞蹈和音乐，曾经在学校的文艺晚会上表演过多次。她的舞姿优雅，动作流畅，每一次表演都能够赢得观众的掌声。她还会弹奏钢琴和吉他，她的演奏技巧已经达到了一个令人惊叹的水平。
此外，小芳还展示出了她的领导才能。她在班级里经常担任组织者的角色，帮助老师组织各种班级活动。她总能够以身作则，带领同学们积极参与，取得了很好的成绩。她的领导才能使得她在同学们中非常受欢迎。
小芳的小聪明和才华在我眼中是无可比拟的。她的努力和天赋使得她在各个领域都取得了优异的成绩。我相信，将来她一定能够成为一个出色的学者、艺术家或领导者。我为有这样一个小能人作为我的朋友而感到自豪。
我身边的小能人作文400字 篇三
我身边的朋友都有许多过人之处，最让我赞不绝口的还是我的小王叔叔，他是位糖画高手。
小王叔叔30多岁，是一位了不起的的民间糖画艺人，他高高的个子，圆圆的脸，总是洋溢着和善的目光，带着甜甜的笑容；但是最让我记忆犹新的是他灵活的手腕。
叔叔工作在古城艺术街，当有人点好自己想要的图案，他先将糖在锅中熬好，糖慢慢成桨状；开始作画时，小王叔叔先吸一口气，闭上眼睛定定神。从桌子上拿出一个长长的勺子，把勺子缓缓伸进锅里轻轻的挖出一勺糖浆，手一伸，勺子向下微微倾斜15度；当糖缓缓流出时，只见叔叔手腕一转，手向上一提，铁板上立刻留下一道糖浆，趁糖浆还有没有流淌，就再次转腕儿，然后以迅雷不及掩耳之势，刷刷刷、刷刷刷，一次转手腕，两次转手腕，三次…叔叔用了几十秒的功夫，把一幅栩栩如生的糖画跃然“纸”上，最后轻轻放上一根儿竹签，几秒后糖画变硬了，图案活了起来！
有的客人说：叔叔就像一位用糖变画的“魔术师”。还有客人说：叔叔简直是神人，绝顶高手，画猴能跳，画鸟能飞；画匹骏马能日行千里，画条神龙能上天入地。
这就是一位神奇的魔术师，一位让我赞不绝口的糖画民间高手。
我身边的小能人作文400字 篇四
看到这个题目，你可能会想，怎么会有魔法师呢？哈哈，那就是我们班的小吴啦！
小吴画画在我们班可是No.1。她带着一个黑色的眼镜，每天手上的画笔几乎都没停下过。最有意思的是，她的'身子里好像有用不完的绘画素材。
她是我们班画画最好的人。一次，我们的美术老师让我们画家乡的老房子。我们一个个愁眉苦脸。这时，我看向小吴，她已经开始画了。
只见她手紧握着铅笔，眼睛紧紧跟着线走。还时不时望窗外看一看。要是画错了，就会拿橡皮，轻轻地擦去，继续作画。不一会儿，一幅花石楼的轮廓就画好了。
接下来，要给花石楼上色。小吴拿出了她的彩铅包，选了几只不同程度的棕色，开始涂了起来。她那神情，眼睛紧盯着色块，手握着笔在“沙沙，沙沙”地唱歌。好听极了！嘴巴紧紧的抿了起来，好像在做什么紧张的事一样。这样，一幅花石楼就画好了！
小吴画的花石楼神了！好像我就站在真实的花石楼面前一样。就连美术老师都给她点了一个大大的赞。
这就是我们班名副其实的魔法师——小吴。
我身边的小能人作文400字 篇五
“哇……”教室里传出阵阵赞叹声，你要问这声音源自哪里，那绝对是我们班的“电脑天才”小朱了。
不黑不白很平常的肤色，大嘴，厚唇，有些微胖的身躯，小巧但灵动的眼睛，一张嘴就是电脑专业术语。
上次，我们六年级级部互换教室，就在大家开心地适应新环境时，英语课的课件却打不开
了。这时，小朱作为“电脑天才”勇敢地站了出来，他先是在一本本子上写了些什么，随后他开始操作了起来。他眉头紧皱，额头上渗出了点点的汗珠，双手在键盘和鼠标之间来回穿梭，动作行云流水，好像在跳一曲优美的华尔兹。小朱操作了一会儿后，便跑到隔壁班复制了一份课件，回到教室重新安装了一遍，“成功了，可以打开了！”随着熟悉的课件音乐，我们兴奋地大喊：“小朱，你太厉害了，真不愧为我们班的‘电脑天才’啊！”小朱自己脸上也洋溢出兴奋与自豪的神情。
后来，信息课的老师听说后对小朱也是赞赏有加：“小朱同学很厉害啊！不错，不错！”
这就是我认为的“电脑天才”小朱同学了。
