染雾我的同学“开心大喇叭”小学作文 篇一
在我们班上，有一个同学被大家亲切地称为“开心大喇叭”。他的名字叫李明，是一个非常活泼开朗的男孩。
李明是班级里的小喇叭，他总是喜欢大声地表达自己的意见和想法。无论是在课堂上还是在操场上，只要有机会，他就会毫不犹豫地大声说出来。有时候，他会站在讲台前，像一个小演讲家一样，慷慨激昂地演讲。有时候，他会站在操场上，高声呼喊，为我们加油打气。
虽然有时候他的声音有点大，但大家都很喜欢他。因为他总是能带给我们欢乐和快乐。他的笑声像一阵清风，让整个班级都沉浸在快乐的氛围中。他的笑容像一朵鲜花，让我们每个人都感到温暖和幸福。
除了开朗活泼外，李明也是一个非常乐于助人的人。他总是愿意帮助别人解决问题，无论是学习上的困难还是生活中的困扰，他都会尽力给予帮助。他的热心和善良赢得了大家的赞赏和尊敬。
尽管他有时候有点过于活跃，但他从来没有给我们带来过任何麻烦。相反，他总是能给我们带来快乐和欢笑。他的阳光气质和乐观态度影响着每一个人，让我们忘记了烦恼和困难。
我很庆幸有一个如此开心大喇叭的同学。他的存在让我们的班级更加活力四溢，更加充满了欢乐和温暖。我相信，只要有他在，我们的班级永远都会充满笑声和快乐。
我的同学“开心大喇叭”小学作文 篇二
在我们班上，有一个同学被大家亲切地称为“开心大喇叭”。他的名字叫李明，是一个非常热爱表演的男孩。
李明是一个喜欢表演的小演员。无论是学校的活动还是班级的表演，他总是能够找到机会展现自己的才华。他可以扮演各种各样的角色，无论是搞笑的喜剧演员还是认真的角色，他都能够演绎得非常出色。
每当有表演的机会，李明总是能够抓住，他总是能够给观众带来欢乐和惊喜。他的表演总是充满了激情和活力，让人们不禁为之沉醉其中。他的台风和表演技巧也得到了老师和同学们的一致好评。
除了在舞台上表演，李明还喜欢在课堂上展示自己的才华。他喜欢用自己的生动形象和夸张动作来表达自己的观点和想法。他总是能够用幽默和搞笑的方式来吸引大家的注意力，让大家在学习中也能够感到快乐和愉悦。
李明的表演才华和开朗性格让他成为了班级里的一颗璀璨的明星。他用自己的快乐和自信影响着每一个人，让我们都能够勇敢地展示自己的才华和个性。
我很庆幸有一个如此有才华的同学。“开心大喇叭”李明不仅给我们带来了欢乐和惊喜，也激发了我们展示自己的勇气和自信。我相信，在他的带领下，我们的班级将会更加精彩和出色。
我的同学“开心大喇叭”小学作文 篇三
我的同学“开心大喇叭”小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的同学“开心大喇叭”小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
她，有一头乌黑而多的短发，下面是一双炯炯有神的大眼睛，大嘴巴说话很大声，而且让人觉得好笑，所以我给她起个外号“开心大喇叭”。她的父亲和哥哥都是医生，但我觉得她完全没有继承医生应有的一丝不苟。
她总爱打破沙锅问到底。记得五年级的.一堂语文课上，老师正在讲《童年的发现》这篇课文，文中一位女老师在讲“人的发育和进化”，这容易让人想到婚姻和性，所以女老师很敏感，但“我”不小心笑出声，于是女老师把“我”赶出了教室。那时，她并不懂这个道理，所以她提问：“为什么这位女老师这么生气啊？”结果，老师也一样勃然大怒，还引得全班哄堂大笑。
她做事还雷厉风行呢。自从到她管作业后，班里不交作业的人可就“遭殃”啦！那一次，浩源又不交作业了，一向说一不二的她可“上火”了！很快就传来严厉的斥责声：“黄浩源，你怎么不交作业啊？快点交！”浩源若无其事地说：“好了，知道了。”这可把她惹急了，又厉声斥道：“现在就写！连小小的作业都不交，长大就别想做大事了！”这是她的拿手招“激将法”，果不其然，浩源被激怒了，“哼，做就做！怕你不成！”说完，浩源立即埋头写
这就是我的同学“开心大喇叭”，一个性格泼辣又爱追根究底的女汉子！
