染雾我的同学写人的作文 篇一
我有一个同学，他是一个非常有才华的作家。每次我们写人的作文时，他总能给我带来一些惊喜。他的作文总是充满了细腻和情感，让人读后感触良多。
在我们班级中，他是一个非常低调的学生。他不善言辞，但却总是默默地观察着周围的人和事。他的作文常常以身边的人为主题，通过细致入微的描写，展现了人物的个性和情感世界。每当我读到他的作文时，都能感受到他内心深处的真挚和温暖。
有一次，我们班上了一节写人的作文课。老师给了我们一个任务，要写一篇关于家人的作文。大家纷纷动笔，但我同学却一直在思考。最后，他交了一篇与众不同的作文。
他的作文主题是他的爷爷。他描述了爷爷的一些特点和习惯，如爷爷喜欢读书、喜欢喝茶、喜欢散步等。他没有过多地赘述爷爷的外貌和年龄，而是通过细节来展现爷爷的品格和性格。他写到爷爷每天早上都会把家里的花草浇水，他的坚持和细心让我感动不已。
这篇作文读后，全班同学都对他的作文给予了高度赞扬。他的作文展现了他对爷爷的深情和对生活的热爱，引起了大家的共鸣。
我的同学写人的作文 篇二
我有一个同学，他是一个非常有想象力的作家。每次我们写人的作文时，他总能给我带来一些新奇和独特的观点。他的作文常常充满了幽默和创意，让人读后忍俊不禁。
在我们班级中，他是一个非常开朗和活泼的学生。他总是充满了好奇心，对世界充满了探索的热情。他的作文常常以身边的人为素材，通过夸张和幽默的手法，展现了人物的特点和故事。
有一次，我们班上了一节写人的作文课。老师给了我们一个任务，要写一篇关于班级里一个同学的作文。大家纷纷动笔，但我同学却一直在思考。最后，他交了一篇与众不同的作文。
他的作文主题是我们班级里的一个安静的女生。他描绘了她的一些特点和习惯，如她喜欢画画、喜欢独自思考、喜欢听音乐等。但他并没有止步于此，他通过夸张和创意的手法，将这个女生描绘成了一个拥有神奇能力的超级英雄。他写到这个女生可以通过画画创造出任何她想象中的事物，让我忍俊不禁。
这篇作文读后，全班同学都对他的作文忍俊不禁。他的作文展现了他对这个同学的独特观察和对她的想象力，引起了大家的欢笑和共鸣。
我的同学写人的作文 篇三
我的同学写人的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的同学写人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
王乐瑶，人如其名。生着一双大大的眼睛，仿佛里面有许多小星星，温情似水，看不到低。可这温情之中，却住着一个小恶魔。上课时，她会时不时朝你眨眨眼睛，吐吐舌头，坐姿极其妩媚，看着她这般模样，笑意油然而生。可却招来她的`小鸟依人，粘着你不放，钻入你的怀抱。她时不时会蹦出一个笑话，当你不开心时，她会是你的开心果，在着你陪伴身边你旁边陪伴着你，抚你不安的情绪。
她曾经陪伴过我。记得有一次，小组比赛中我们获得了比较低的名次，组内的成员积极性不高，作为组长的我有些担忧显得不知所措，情绪便变得有些低落,身旁的她注意到了我的小情绪，起身，来到我跟前，蹲下来询问我的情况，听完我的讲述后，与我一同讨论，给了我许多建议，帮助我解决了许多困难。
她十分耐心，认真仔细地听我讲着，还用笔帮我记录下来，她和我一同进行了分析，还帮我制定了方案，她的帮助使我重新充满了斗志与激情，有她的帮助，我相信一定看可以进步。她，温情似水，待她出神地望
