染雾幽默的老师优秀作文 篇一
老师，你真幽默！
我们班上有一位特别幽默的老师，他总是能用幽默的方式来教我们知识，让我们在笑声中学习。他就是我们的数学老师，老师姓李，大家都亲切地称他为“李笑”。
每次上数学课，李笑老师总是能够让我们忘记数学的枯燥和难度。他常常用一些有趣的例子和故事来解释数学知识，让我们更容易理解。比如，有一次，他在讲解圆周率时，他举了一个有趣的例子：“圆周率π是一个无限不循环小数，它的值是3.1415926……，我们可以简单地记作3.14。但是，如果你们能记住更多的小数位数，那就更好了。比如，如果你们能记住π的前100位小数，我就请大家吃披萨！”听到这个奖励，全班同学都变得兴致勃勃，纷纷开始背诵圆周率的小数位数。
除了用幽默的方式来教授知识，李笑老师还经常给我们讲一些有趣的数学谜题。这些谜题既能锻炼我们的逻辑思维能力，又能带给我们乐趣。有一次，他给我们出了这样一个谜题：“一只小鸡和一只小兔子共有15只脚，问它们一共有几只？”大家都陷入了思考，有人喊道：“16只！”李笑老师笑着说：“不对不对，是10只。”我们全班同学都莫名其妙，李笑老师解释道：“小兔子有4只脚，小鸡有2只脚，所以一共是10只。”大家听后纷纷笑了起来，原来这个谜题的关键在于要考虑到小兔子和小鸡的脚数不同。
李笑老师还经常在课堂上讲一些有趣的数学故事，让我们在笑声中学习。他说：“数学不仅仅是一个冷冰冰的学科，它也是充满乐趣的。”通过李笑老师的教学，我逐渐明白了数学的乐趣所在。数学不再是我害怕的学科，而是一个能够带给我快乐的领域。
我真幸运能够遇到这样一位幽默的老师。他的幽默不仅让我们在课堂上愉快地学习，还培养了我们对数学的兴趣。我相信，在他的引领下，我们会更加热爱数学，也会取得更好的成绩。
幽默的老师优秀作文 篇二
老师，你的幽默点亮了我的学习之路！
我曾经遇到过一位幽默的老师，他的幽默点亮了我的学习之路，让我更加热爱学习。他就是我的英语老师，名叫王老师。
王老师总是能够用幽默的方式来教我们英语，让我们在笑声中提高语言能力。他常常用一些有趣的故事和情景来讲解单词和语法，让我们更容易记住和理解。比如，有一次，他在讲解动词时，他说：“动词就像一个魔法师，它可以让句子动起来。比如，‘跑’是一个动词，它可以让句子‘我跑得很快’变得生动起来。”听到这个比喻，我们全班同学都笑了起来，同时也更加理解了动词的作用。
除了用幽默的方式来教授知识，王老师还鼓励我们用英语来表达自己的想法和感受。他经常组织一些有趣的英语角活动，让我们在轻松的氛围中练习口语。有一次，他给我们出了一个任务：“请用英语来描述你最喜欢的动物，并用形容词来表达你对它的喜爱。”大家都积极参与，纷纷展示自己的英语口语能力。当我描述完我最喜欢的小狗时，王老师笑着说：“你的描述让我都想要养一只小狗了！”听到这句赞美，我觉得自己的努力得到了认可，同时也更加自信地面对英语学习。
王老师还经常在课堂上讲一些有趣的英语故事，让我们在笑声中学习。他说：“学习英语并不是一件枯燥的事情，它可以像一场冒险，带给我们无穷的乐趣。”通过王老师的教学，我逐渐明白了学习的乐趣所在。学习不再是我感到疲惫的任务，而是一个充满挑战和乐趣的过程。
我真幸运能够遇到这样一位幽默的老师。他的幽默点亮了我的学习之路，让我更加热爱英语，也更加自信地面对学习。我相信，在他的引领下，我会继续努力，取得更好的成绩。
幽默的老师优秀作文 篇三
在老师中我最喜欢的是张鹤鸣老师，她很幽默
也很可爱。
她常用乌黑的头发盘一个纂，有时扎两个羊角辫。有一次上英语课，有个男同学不听讲，净搞小动作，张鹤鸣老师不但没批评他，还幽默地说了一句：“谁要不听讲我就要用“九阴白骨爪”了”逗得我们班哄笑不止。从此以后，那个男生就一直好好学习，并且期中考试，英语考了92分，学习好的同学可能觉得92分微不足道，可是对一个经常考50、60分的同学呢？是惊天的喜悦，张鹤鸣老师这招“九阴白骨爪可真管用啊！
说张鹤鸣老师可爱，是因为在临上英语课还有3分钟的时候，张鹤鸣老师提前进了教室，她那样子真可爱，扎两个羊角辫，背着个小挎包，挺像个可爱牧羊女的。当时，正好有几个同学在大声争吵，那声音大的可怕，有的同学捂耳朵，就连班干部也管不了他们。张鹤鸣老师用细腻的嗓子只说了一句：各位先生小姐，请坐好，从现在开始，谁再说话，就别怪我出降龙十八掌了。教室里又哄笑起来。
你说张鹤鸣老师幽默不？
幽默的老师优秀作文 篇四
我的围棋老师长得比较高，头发乌黑乌黑的，眼睛比较小，我感觉他有些帅气。不过，他最大的特点还是幽默。
有一次，他正在讲一盘棋，明明这步棋是在找死；他却说是“奋不顾身”。有的人就偷偷笑了起来。讲到后来，有一步棋没有作用，他说是“传世妙手”，引得全班哄堂大笑。最后，有一方明明该认输了，但还在棋盘上乱下，他说这叫“宁死不屈”。结果，全班再次哄笑。
我的围棋老师不但上课幽默，下课也幽默。有一次，我拿笔和同学打来打去，他看见了，故意说：“你们是不是在比武啊？”有的人听了偷偷发笑，有的小声说：“不是。”我们当然不会说是。不过，我们后来被罚站了很久。
他教我们学棋还是很细心的，我们下棋时他都在看，指出错误。对棋的基本定型也讲了好几遍。所以，我们的棋艺进步很快。
我的围棋老师就是这样，又幽默又细心，如果你来我的棋院学棋，相信你也会喜欢他的。
幽默的老师优秀作文 篇五
我们的数学老师长长的头发，常常被盘成花苞型，十分漂亮！她戴着一副眼镜，显得特别斯文。她是我们课堂上的“开心果儿”，她能让乏味的数学课堂瞬间变得有趣起来！
就说那次上课吧！为了复习“素数”和“合数”，一上课，老师就说：“请全班学号是素数的同学站起来！”只见一批同学刷地一下站了起来。老师见我们判断得准确无误，就开心的说：“很好，素数同学每人加上2个积分！”素数同学顿时乐坏了，激动地一蹦三尺高。而我们合数同学呢？却一个个抱怨老师：“凭什么给素数同学加分，我们合数同学没有？”老师却不紧不慢地回答道：“等一会儿就是合数同学的福利啦！”我们这才安静下来。
终于到合数同学的福利了。而1号同学却被老师给指出来了：“1号即不是素数，也不是合数，所以没得加积分，它是数字中的‘光棍儿’！”这可把我们乐坏了，我得肚子都有点痛了！
这么幽默的数学老师，你喜欢吗？
幽默的老师优秀作文 篇六
眨眼间，快乐的暑假过去了，我们又迎来了一个开心的`新学期，幽默新老师。妈妈和爸爸高高兴兴的把我送进学校，也是送进了知识的大门，知识的海洋。我刚走进五（1）班的教室，就发现我们原来的喻老师变成了余老师，而且是个男的，让我大吃一惊！好一会儿我才明白过来：原来喻老师去教一年级了，校长把这位老师调过来教我们。
我们新来的这位老师非常帅！他的头发翘翘的，擦过魔翘的，擦过魔丝，他的眼睛炯炯有神，他有个大大的鼻子，鼻梁上挂着一副眼镜，一张大嘴，他还有一身强壮的身体，体育样样能行。
这位余老师上起课来非常幽默，在上第一篇课文时，我说：“课文中比喻“我”是一棵小树。”老师却说：“哦！小树对吧，那你头上长根芽，腿上张几根树枝好了。”老师的话弄得我无话可说。
虽说他很幽默，但也非常严格，连续几天晚上是看电视的，可是，只看了一会儿，老师就叫我们做作业了。
这位老师还真好，我相信余老师能把我带的很出色的，我百分之百的相信余老师！
这位老师还真不错呀！
