染雾吹笛子作文细节描写 篇一
吹笛子是一种古老而优美的音乐表演方式。当吹笛子的人吹奏出悠扬的音乐时，整个世界仿佛都沉浸在美妙的旋律中。在一个阳光明媚的午后，我来到了一座公园，看到一个吹笛子的人正在演奏。
那个吹笛子的人身着一身宽松的白色衣服，头戴一顶黑色的帽子，他长长的头发飞扬在空中，随着他吹奏的动作，好像也在跳动着音乐的节奏。他的双手握着一只笛子，指尖轻轻触动着笛孔，细腻的音符从笛子中飘出，如同一只只蝴蝶舞动在空中。
笛子的声音清亮而悠扬，如同一阵轻柔的风，拂过我的耳畔。我静静地坐在一旁的长椅上，闭上眼睛，全神贯注地聆听。音乐的旋律跌宕起伏，时而高亢奔放，时而低沉悲伤，仿佛一个个小故事在我耳边轻声述说，让我忍不住沉浸其中。
吹笛子的人的表情十分专注，他的眼神凝视着远方，仿佛他正在与音乐对话，用音符来表达内心的情感。他的脸上露出一丝微笑，这个微笑似乎是对音乐的感激和热爱的表达。笛子的音符在他的指尖间跳跃，他的手指动作熟练而灵活，每一个音符都被他完美地演绎出来。
吹笛子的人的音乐吸引了许多人驻足观看。有的人也闭上了眼睛，沉浸在音乐的海洋中；有的人轻轻地拍着节奏，微笑着跟随音乐摇摆；还有的人默默地流泪，或许是因为音乐触动了他们内心最柔软的地方。
当吹笛子的人结束演奏时，人们纷纷鼓掌致意。他微微一笑，向大家致以感谢。他的音乐虽然结束，但那美妙的旋律却在我的心中久久回荡。我感受到了音乐的力量，它能够传递人们的情感，让人们感受到内心最深处的美好。
吹笛子作文细节描写 篇二
吹笛子是一门古老而神奇的艺术。在一个青山绿水的小村庄里，有一位年迈的老人，他精通吹笛子的技艺，被村民们称为“笛仙”。
笛仙的吹笛子的场景总是让人陶醉。每当黄昏降临，夕阳的余晖洒在小村庄的大街小巷，笛仙便会在山坡上吹起他的笛子。他身着一袭白色的长袍，头戴一顶宽檐的斗笠，他那白发苍苍的背影透着几分孤寂和淡泊。
笛仙吹笛子的动作极为熟练，他的双手轻巧地握住笛子，指尖轻轻触动着笛孔，细腻的音符从笛子中飘出，如同一只只蝴蝶舞动在空中。他的笛声清脆而悠扬，如同一阵轻柔的风，拂过村庄的每一个角落。
笛仙吹奏的曲调展现了他对生活的热爱和感激之情。他吹奏的每一个音符都饱含着他的情感，仿佛是在用音乐来述说着他的心声。当笛声响起时，整个村庄仿佛都沉浸在音乐的海洋中，人们的心灵也被笛声所触动。
笛仙的音乐吸引了许多人驻足观看。有的人也闭上了眼睛，沉浸在音乐的海洋中；有的人轻轻地拍着节奏，微笑着跟随音乐摇摆；还有的人默默地流泪，或许是因为音乐触动了他们内心最柔软的地方。
笛仙的音乐吹奏完毕，村民们纷纷报以热烈的掌声。他微笑着向大家致以感谢，然后悄然离去。他的音乐虽然结束，但那美妙的旋律却在村庄中久久回荡。笛仙用他的音乐点亮了小村庄的生活，让人们感受到了音乐的力量和美妙。
吹笛子是一门需要技巧和情感的艺术。无论是演奏者还是观众，在吹笛子的音乐中都能够找到内心的安宁和愉悦。笛声如风，如泉水，如鸟鸣，如天籁，让人们沉醉其中，感受到生活的美好和音乐的魅力。
吹笛子作文细节描写 篇三
俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。”人人都有一个拿手好戏，我最擅长的本领当属吹竹笛啦！
那是我读三年级时，经常听高年级的哥哥姐姐们吹竹笛，那余音绕梁的音乐回荡在我的心间，让我对吹竹笛充满了向往，有一天，我也能吹出这美妙的声音，该多好啊！一次偶然的机会，爸爸送给我一只竹笛。甭提多开心了。我迫不及待的跃跃欲试，以为竹笛很容易吹，可我很卖力气地吹着五音不全的“乐曲”，高昂中夹杂着几许低沉，听起来就像是鸭子叫。连我自己的不忍心听下去了，只好沮丧的收场。
但是在爸爸的鼓励下，我坚持不懈的练习吹竹笛，再加上老师的悉心指导，我的技艺突飞猛进。在静谧的夜晚中，总可以听到我的小屋里传出断断续续的笛声，每一个从指尖流出的音符，都是与心灵的交流，这，就是乐曲的最高境界吧！
经过半年的磨练，我迎来了一次展示的机会。那是四年级的元旦联欢会上，我用竹笛独奏悠扬的歌曲——《放牛》，看到台下“观众们”听得那样沉醉，我仿佛遇见知音，我更加自信了，表演结束后，同学们送来了阵阵雷鸣般的掌声，此时我才深刻体会到“台上一分钟，台下十年功”的艰辛与喜悦。
从那以后，我试着吹更难的曲子，一次又一次的失败吹不灭我自信的火种。每一支曲子我都练习了不计其数遍，功夫不负有心人，终于很多曲子被我的毅力征服，到达了炉火纯青的地步。
从这跟细长的竹笛身上，我不仅享受到了吹竹笛的乐趣，还悟出了一个道理：任何事情，只要坚持不懈的去追求，去努力，就能有新的突破，此时，竹笛更像是我的老朋友，我的知音！
吹笛子作文细节描写 篇四
吹的时候，使足了劲，憋得眼睛都圆了，还是吹不出声来。妈妈安慰我说：“梅老师会教你正确的吹奏方法，总有一天能吹出声来。”
傍晚，我兴冲冲地去四楼的音乐教室学吹笛子。梅老师让我不要鼓起腮帮子，然后把气使劲往孔里吹，我试了好几次，都没有成功。有的同学一下子就成功了，我很羡慕，不过我也不灰心，我想我总能学会的。我不停地练，嘴巴干了，我也不停下，汗也流下来了，我也不肯停。别的小朋友也是这样努力地练，他们的脸有的都像浸过水的海绵了，一挤就流下汗。后来，别的同学都能吹出声了，只有我和董舒扬吹不出声音。
回家后有空我就练，练了三天，我也能吹出声了。梅老师夸我认真，我好高兴!现在，我能吹《兄弟俩》和《笛子是我的好朋友》，还学了《小夜曲》。我心想：只要认真学，就一定能学会的!
吹笛子作文细节描写 篇五
“哆、来、咪、发、唆、啦、西”是谁在吹笛子？哈哈，猜不出来吧！告诉你，就是我！厉害吧！我可学了三天才会的。吹笛子看似简单，其实里面要有很多技巧的，还要勤学苦练，接下来，我就说一说吧！
我刚去学的时候，我使出吃奶的力气用力吹，脸胀得红得似一个熟透的西红柿，没吹一会儿，就头晕目眩的，还差点晕倒。后来老师告诉我，一是我没找准吹孔，二是我没放好气，吹得太用力了。回去之后，我按老师的指导勤加练习，果然，我头晕的“毛病”就消失的无影无踪了。
第二天，我在老师那里一下子就吹出了响亮的声音，老师还夸奖了我，我的心里比吃了蜜还甜。接着，老师开始教我吹“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，我认真记下老师所讲的手指按法。回到家，我又努力地按老师的指导不断地练习着。
功夫不负有心人，第三天，我可以在老师那里熟练地吹出“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，那时，我一边不禁开心地雀跃，一边大喊：“我成功了！万岁！”
如今，我已经开始学吹曲子了。在学习吹笛子的过程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有决心和要勤学苦练，这样才能做好一件事。所以，我一定要努力，在这个暑假里，更上一层楼。
吹笛子作文细节描写 篇六
清晨我还在睡梦中，隐隐约约听见妈妈说“下雪了”。我立刻睁开眼睛，感觉眼前一亮，赤着脚就跑到窗前，外面到处是白茫茫的一片，屋顶、树、车顶、道路上都覆盖了一层厚厚的雪，晶莹剔透，闪烁着耀眼的光芒。一夜间，冬爷爷给大地盖上一条厚厚的棉被，又好像给五颜六色的大地换上一件朴素的白衣，使大地成为端庄典雅的少女。
我快速的穿上衣服，拉着妈妈迫不及待地下楼去堆雪人。楼下的景色更美，尤其是那些姿态优美的'树。光秃秃的树枝，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，难道是美丽动人的雾凇大驾光临来到我们南通？很快我的想法被否定了，因为一阵微风吹来，银光闪烁的雪末儿、雪针儿从树上纷纷扬扬的飘落下来，像无数的玉蝴蝶在空中翩翩起舞，旋转着它们优美的身姿；又如吹落的蒲公英，飘飘洒洒在空中飞扬。那些郁郁葱葱的树，绿色的叶子上堆满蓬蓬松松的小雪球，就像绿盘上放着一颗颗璀璨的钻石，树枝上到处盛开着洁白、茂盛的花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
堆雪人开始了，我和妈妈分工合作，妈妈负责雪人的身子，我滚雪人的头，不一会一个不太漂亮的雪人雏形形成了，“人靠衣装，服靠精装”下面我们开始打扮雪人，我用胡萝卜做雪人的鼻子，把飞碟杯放在它的头顶作为帽子，两块巧克力镶嵌在脸上作为它的眼睛，又黑又圆，在白雪的衬托下炯炯有神。再用红色的布绕在脖子上，给它当围巾，这样一个白白胖胖、呆呆萌萌、唇红齿白的雪娃娃诞生了，超级可爱。
“瑞雪兆丰年”新年的这场大雪，是冬爷爷送给我们最好的新年礼物。我也特别喜爱这洁白、纯净的雪花，它给冬天增添了一道亮丽的风景线，也给我们带来无穷的乐趣。
