篇一:诠释那份美作文
在我们的生活中,美无处不在。它存在于自然风景、艺术作品、人的外貌和内心世界中。然而,美是一个主观的概念,每个人对美的理解都有所不同。对我来说,美是一种感受,是一种能够触动心灵的力量。
首先,自然风景给我带来了无尽的美感。当我站在高山之巅,俯瞰着绵延起伏的山脉和翠绿的森林,我感受到了大自然的壮丽和宏伟。湖泊的湛蓝和海洋的浩渺也让我陶醉其中。每一次与大自然的亲密接触,都能让我感受到它的力量和美丽。我相信,这种美是无法用言语来描述的,只能通过心灵去感受。
其次,艺术作品是另一种让我沉浸其中的美。绘画、音乐、舞蹈等艺术形式都能够唤起我内心深处的情感。当我欣赏一幅美丽的画作时,我能够感受到画家的用心和灵魂的呼唤。音乐的旋律能够让我陶醉其中,舞蹈的优美动作能够让我沉浸其中。每个艺术形式都有其独特的美感,而我正是通过欣赏这些作品,感受到了艺术的力量和美的魅力。
最后,人的外貌和内心也是给我带来美的源泉。每个人都有自己独特的外貌和个性,这使得每个人都是独一无二的存在。有时候,一个人的微笑能够让我感受到他们的善良和温暖;有时候,一个人的眼神能够让我感受到他们的深情和坚定。人的内心世界同样也是美的体现。当一个人充满着正能量、善良和爱心时,他们会散发出一种特殊的魅力,这种魅力是无法用言语来表达的,只能通过感受去理解。
总的来说,美是一种感受,是一种能够触动心灵的力量。无论是自然风景、艺术作品还是人的外貌和内心世界,都能给我带来美的体验。每一个美的事物都有其独特之处,而我正是通过感受去诠释那份美。美是无处不在的,只要我们用心去感受,就能够发现它的存在。让我们共同去诠释那份美,共同去感受这个世界的美好。
篇二:诠释那份美作文
美是一种独特的感受,它存在于我们的生活中,给予我们愉悦和享受的体验。然而,美是主观的,每个人对美的理解都有所不同。对我而言,美是一种内心的平静和满足,是一种能够让我感受到生命的价值和意义的力量。
首先,自然界给予我们无尽的美感。每当我走进大自然的怀抱,我能够感受到它的宁静和神奇。在清晨的阳光下,一朵朵鲜花绽放出绚丽的色彩,树叶随风摇曳,河水潺潺流淌。这些美丽的景象让我感受到生命的活力和奇迹。大自然的循环和变化,让我明白了生命的无常和宝贵。每一次与大自然的亲密接触,都能唤起我内心深处的喜悦和感激之情。
其次,艺术作品是另一种让我感受到美的力量的途径。绘画、音乐、电影等艺术形式都能够打动我的心灵。当我欣赏一幅优美的画作时,我能够感受到画家的用心和情感。音乐的旋律能够让我陶醉其中,电影的故事能够让我深入思考。每一次与艺术作品的互动,都能够让我感受到创造者的智慧和灵感。艺术作品的存在让我的生活更加丰富多彩,它给予了我无尽的灵感和愉悦。
最后,人的内心也是美的源泉。当一个人拥有善良、宽容和爱心时,他们会散发出一种特殊的魅力。他们的微笑和眼神能够让我感受到他们的真诚和善意。与这样的人相处,我能够感受到内心的宁静和满足。他们的存在让我相信世界上仍然有美好和善良的力量存在。
总的来说,美是一种内心的平静和满足,是一种能够让我感受到生命的价值和意义的力量。自然界的宁静和神奇、艺术作品的魅力和智慧以及人的内心的善良和爱心都是美的体现。我相信,只要我们用心去感受,就能够诠释那份美,让它成为我们生活中的一部分。让我们共同去感受这个世界的美好,用心去感受那份美的力量。
诠释那份美作文 篇三
诠释那份美作文
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的诠释那份美作文,希望能够帮助到大家。
花如蝶一般纷纷舞落,心想:那应该是美的诠释吧!
——题记
偶然的一次机会,和母亲有幸来到一个桃园。那时正值暖春,微风轻轻的吻着我的脸颊,柔柔的,很暖。像老师温柔的抚摸学生头的手。桃园,应该很美吧!
怀着这样一份憧憬,踏进园子。霎时,有种晕眩的感觉。那里是人间仙境么——幽深的小道两旁是怎么也望不到边的桃林,一片粉红色、一片粉红色的花海,美的冒泡泡。桃花粉嘟嘟的,很像一个个调皮的孩子,在枝头上晃啊晃啊!真的很可爱呢!
我踏着略含湿润的泥土往桃林深处走去。啊,我嗅到了,那是清新的土香混合着淡雅花香,恰似一股甘泉缓缓注入心底,沁人心脾。
走着走着,停下脚步怔怔地站在那儿。这里应该是早桃吧,只是她们春香已逝。她们可不比前面的那群美丽的“姑娘”,这里没有蝴蝶为她们跳舞;也没有蜜蜂为她们唱歌,唯一有的,只是那朵朵憔悴不堪的花瓣。风无意间的轻轻一吻,它们就无力的从花托中飞出,在空中和风儿跳了最后一支舞,静静的,不打扰任何一个事物,缓缓落下,与泥共存······
我不禁想起了某个名句“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜。”不知怎的,心口涌上股异样的感觉,说不上来,像在白开水中掺了勺盐,涩涩的。
我默默的.来到了一棵桃树旁,看见那光秃秃的花托。它无遮无挡,像个可怜的孩子失去了依靠。我看了,心中怪难受的。手忍不住轻轻伸上去,想给这“孩子”一丝安慰。只是,隐隐的,指尖像被什么刺了一下。走进一看,那是···那略显枯黄的花托里的是——
那是一个青色的,正
努力钻出自己小脑袋的青色果实。我的心“咯”的一下温柔的动了,它顿时软成了一滩沙,眼角湿湿的。望着这漫天飞舞的桃花,眼前逐渐模糊。朦胧中看见了一个身影,那个身影很熟悉:她正伏在桌上,亮着一盏并不十分明亮的灯,认真的批改手中的本子,时而皱皱眉头,时而又开心地笑笑······
是的,她是我最最最敬爱的老师。
我懂了,我懂了桃花为什么放弃自己的美丽,愿意与泥□呢喃。那树上许许多多青色的果实就是最好的诠释!
而老师无私地奉献自己的青春,只为学生羽翼丰满······
我要高声赞美桃花,我是指那苍白的,在空中舞动的桃花,你们最美!