染雾一起来放风筝作文 篇一
放风筝是一项古老而有趣的活动，它不仅能让我们感受到风的柔软和自由的快乐，还能增强我们的团队合作能力。就在上个周末，我和几个好朋友一起来放风筝，度过了一个充满乐趣的下午。
那天，天空湛蓝，阳光明媚。我们早早地来到了一个宽阔的空地上，远处是一片绿油油的田野，风吹过来时，带着一股清新的气息。我们迫不及待地拿出了各自精心准备的风筝。有的是彩色的鲤鱼风筝，有的是五彩斑斓的蝴蝶风筝，还有的是像小鸟一样轻盈的飞鸟风筝。每个风筝都各具特色，看起来非常美丽。
我们拿出长长的纸盘线，轻轻地将线绑在风筝上，然后拉开风筝，准备让它们在空中翱翔。我看着自己的风筝，心里有些紧张，因为我不知道它是否能飞得很高。我轻轻地拿起风筝，感受到了它柔软的触感，仿佛在告诉我：“相信我，我能飞得很高。”
我们一齐抬头望向天空，心怀期待地放风筝。随着我们将线缓缓放松，风筝渐渐升起，慢慢地向上飞去。它们在蓝天中飞舞，宛如一群自由自在的小鸟，展现出美丽的身姿。我们高兴地欢呼起来，看着它们在空中留下美丽的弧线，仿佛在给我们带来了无尽的欢乐。
放风筝不仅仅是一项有趣的活动，更是一个需要团队合作的过程。我们发现，只有团结一致，共同努力，才能让风筝飞得更高。有的时候，风筝会因为风向的改变而失去平衡，这时我们就需要紧密配合，调整线的角度，让风筝重新恢复平稳的飞行。在这个过程中，我们互相帮助，共同解决问题，增强了彼此之间的默契和信任。
通过放风筝，我们不仅感受到了风的柔软和自由的快乐，还培养了团队合作的意识和能力。每个人都为这次活动付出了努力，也都收获了快乐。在风筝的陪伴下，我们度过了一个愉快而难忘的下午。
一起来放风筝作文 篇二
风筝是一种独特的玩具，它能够带给人们快乐和自由的感觉。上个周末，我和爸爸一起来放风筝，度过了一个充满欢乐的下午。
那天，天空湛蓝，微风轻抚着我们的脸庞。我和爸爸早早地来到了一个开阔的空地上，远处是一片绿茵茵的草地，阳光照射下，显得格外明亮。我们拿出了事先准备好的风筝，爸爸帮我系好了线，然后我们一起拉开风筝，准备让它飞上天空。
我看着风筝在空中飞舞，心里充满了喜悦。它像一只彩色的鸟儿，在蓝天中自由自在地翱翔。我拉着线，感受着风筝的轻盈和自由，仿佛自己也在天空中飞翔。爸爸笑着说：“孩子，你看，风筝飞得多高啊！”
我高兴地笑了起来，感受到了风带给我的快乐。我看着风筝在空中飞翔，心里想着：风筝就像我的梦想，它们都需要我们用心去追逐和坚持。只要我们不放弃，就一定能够飞得更高，实现自己的梦想。
放风筝虽然是一项简单的活动，但它给了我很多启示。它告诉我，无论面对什么困难和挑战，我们都要坚持不懈，勇往直前。风筝在空中飞翔，需要我们不断调整线的角度，保持平衡。同样地，我们在人生的道路上也需要不断学习和成长，保持内心的平衡和稳定。
通过放风筝，我和爸爸不仅度过了一个快乐的时光，还学会了坚持和追逐梦想的重要性。放风筝让我感受到了风的柔软和自由的快乐，也让我明白了只要我们用心去追逐，就一定能够飞得更高。我相信，只要我坚持不懈，我的梦想一定能够实现。
一起来放风筝作文 篇三
还记得上周日快放学时，灯灯老师通知我们下周带风筝过来，我们要一起去户外放风筝。同学们个个兴奋不已，窗外的阳光也跳跃着，仿佛在替我们高兴。
时间飞逝，转眼就又到星期天了。早上教室里有些乱糟糟的，因为同学们都带了风筝，正在互相比谁的风筝最好看呢！老师进来了，教室里顿时安静了不少，老师讲了一些注意事项后，就带我们到外面大厅整好队，宣布出发了。我们一个个就像刚出笼的小鸟，渴望地望着外面的天空。
在老师的带领下，我们顺利地来到了目的地。这里是河堤旁一个空旷的广场，广场中间空荡荡的，但是周围绿树环绕，河水流淌，空气十分清新。我正贪婪地呼吸着这新鲜的空气，“现在都去放风筝吧！”同学们随着老师的这句话迅速地拿着风筝分散到了广场上，每个人都既兴奋又激动地放起了风筝。我先把风筝拿起平放，由尾部摆动的飘带确定了风向，接着我朝着风吹来的方向边奔跑边放线，可放了几次风筝都没有飞起来，我不免有些沮丧。
“老师，老师！”有同学在前面大声叫唤着，我过去了才发现是因为郭星毅的风筝放得太高了，不小心挂到了河堤旁的大树上。大家和老师一起想办法，最后成功把郭星毅的风筝救了下来。那一瞬间，周围的花儿似乎在对我们微笑，大树爷爷好像也在说：“孩子们，真棒！”
同学们又奔向广场，很快几只五彩的风筝就飞上了蓝天。我想既然大家都能做到，我肯定也行。于是我再次迎着风奔跑起来，只见风筝慢慢地升高再升高，终于飞上了蓝天。一只小鸟从风筝旁飞过，似乎在说：“哈哈，没我飞得高！”我忍不住笑了起来。
我真喜欢放风筝，太好玩了！
一起来放风筝作文 篇四
星期天的下午，天气晴朗，我和爸爸决定去万家福广场放风筝，我们来到广场，啊！人山人海！我的心顿时就沸腾起来，那么多的风筝一个个飞在空中，有"三角鱼"|有"老鹰"|有"奥特曼"|有"小飞侠"。它们左右飘荡悠闲的飞动。只见一个“老鹰”风筝越飞越高，我向它投去羡慕的眼神。
我迫不及待的也想把我的“佩奇”风筝也放上天空。我先拿出风筝把线系在风筝上，我右手举着风筝，向空中抛去，可风筝就像个粘人的小孩，刚脱了手，打了几下转，又回到了我身边。我心想：莫非是我方法不对。我改变了下策略，这次，我一边跑，一边右手举着“佩奇”，“佩奇”的二个大耳朵在风助力下，呼扇呼扇的。我觉得时机成熟，用力朝空中一抛，这次风筝朝着上方飘去，我高兴的大叫起来：“我成功啦”。“佩奇”仿佛在跟我作对似的，它听见我的声音，在空中摇晃了几下，本来向上的姿势，扭了下头，又朝着地上的我飘了过来，我的高兴劲顿时一扫而空，爸爸看见我无奈的样子，笑着走过来对我说：“我的傻儿子啊，风筝不是那样放的，要想让它上天，是有技巧的”。爸爸接过落地的“佩奇”。只见他左手拿着线轴，右手把“佩奇”的头微微举起，爸爸慢慢的朝前跑去，速度越来越快，这时只见爸爸，右手一撒，风筝摇晃了几下，稳稳的停在了上方，爸爸加快速度跑，边跑左手边放线，右手拽着风筝线不停的拉动，“佩奇”摇头晃脑慢慢的向更高的天空中飞去。“耶”“爸爸你真棒”我大声的喊道，看着我们的风筝也飞向了高空，我兴高采烈的蹦了起来。
今天放风筝，让我明白了一个道理：做任何事情，如果有方法和技巧的话，一定会事半功倍。
一起来放风筝作文 篇五
碧空如洗，万里无云的午后，爸爸带我来到街角的公园放风筝！
公园可漂亮了！有高耸入云的大树；有五彩缤纷的花朵；还有绿油油的青草地……笑逐颜开的我们准备在草地上放风筝！
只见爸爸从工具箱里拿出一个形状像蝴蝶一样的风筝，系上风筝线，一个完整的风筝就出现了！爸爸抓着蝴蝶翅膀，让我牵着风筝线，跟我说：“你转个方向，要逆着风，风筝才能借助风力，飞起来，等我数到三，你就拼命往前跑，这样，风筝就能飞起来了！”一开始，我并不相信爸爸的话，心想：怎么可能，逆着风，它怎么飞呀，根本就是无稽之谈嘛！不过，为了表明我自己是一个懂礼貌，听话的好孩子，在听到爸爸数到三的时候，我还是照做了！我拼命的逆着风奔跑，没想到，风筝竟然真的慢慢的在我的手中通过风筝线，借着风力，飞起来了……
然而，好景不长，我看着风筝在慢慢的往下降落，急的'直跺脚……远处的爸爸看到不知所措的我，哈哈大笑。因为我跑的太快，太远，以至于爸爸需要张大嘴巴，拼尽全力的对我喊道：“不要着急，慢慢来，手中的风筝线，慢慢的放，风筝飞不动的时候，把线往下压一压，风筝感受到了压力，会拼命往天空飞哦！”爸爸边指导边向我跑过来。看着爸爸那睿智又自信的面孔，慢慢的，我的心也平静了下来，照着爸爸教的方法，努力又小心的尝试着……
渐渐的，风筝一步一步的向天空的怀抱走去……
这时，爸爸也来到了我的身边，他握着我的手，把我揽在怀里，和我一起放起了风筝！躲在爸爸的怀抱里，听见爸爸那强有力的心跳声，我只觉得，好幸福……
爸爸告诉我：放风筝是一项有益于身心健康，还能增进感情的活动，百利而无一害！
希望天下所有的小朋友们，都可以和自己的家人尝试一下这项活动！
